Giáo án KTPL 10 Kết nối tri thức Bài 20: Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân

Giáo án KTPL 10 Kết nối tri thức Bài 20: Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

- Nêu được nhiệm vụ, quyền hạn của Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân.

2.Năng lực:

- Năng lực chung: Tự chủ và tự học, Giao tiếp và hợp tác, Giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực đặc thù: Điều chỉnh hành vi, Tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội.

- Năng lực số (NLS): Phát triển kỹ năng tìm kiếm (NLS 1.1) và đánh giá thông tin (NLS 1.2) từ các nguồn pháp luật và tin tức chính thống.

3.Phẩm chất:

Trung thực và có trách nhiệm công dân.

Yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quyết định của Tòa án và Viện kiểm sát.

4.Về giáo dục tích hợp:

Giáo dục quyền con người: Nhận thức rõ về quyền được xét xử công bằng, được bảo vệ bí mật đời tư,...

Giáo dục phòng chống tham nhũng (PCTN): Nhận diện vai trò của Tòa án và Viện kiểm sát trong xét xử các vụ án tham nhũng; đồng tình với việc xử lý nghiêm minh.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Sơ đồ hệ thống tổ chức Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân; các đoạn video, hình ảnh, tin tức thời sự về hoạt động xét xử và kiểm sát; các tình huống pháp luật, vụ án thực tế (đã được công khai thông tin) phù hợp với lứa tuổi.

- Học sinh: Đọc trước SGK, tìm kiếm các thông tin thời sự liên quan đến hoạt động tư pháp.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Mục tiêu: Tạo hứng thú và kết nối với kiến thức đã tự học trước lớp.

- B1. Chuyển giao: GV trình chiếu video về một vụ án đã được xét xử (link: https://youtu.be/YuWVkOfi8Do?si=Nq4oQrOFarA5Zpfi). Đặt câu hỏi: "Theo em, cơ quan nào đã đóng vai trò chính trong việc xét xử vụ án này?"

- B2,3. Thực hiện/Báo cáo: HS trả lời, GV tổng hợp ý kiến.

- B4. Kết luận: GV dẫn dắt vào bài học về cơ quan xét xử: Tòa án nhân dân.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH kiến THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về chức năng, nhiệm vụ của Tòa án nhân dân

a. Mục tiêu: HS nêu được chức năng, nhiệm vụ của Toà án nhân dân.

b. Nội dung:

- GV trình bày vấn đề; HS làm việc theo nhóm đôi và đưa ra câu trả lời

c. Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được bài vào vở.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

- B1. Chuyển giao (NLS 1.1): GV sử dụng sơ đồ tổ chức đã chuẩn bị để làm rõ nhiệm vụ. Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi: "Nêu nhiệm vụ, quyền hạn của TAND. Tra cứu nhanh (NLS 1.1) các Điều luật liên quan đến nhiệm vụ TAND. Tích hợp PCTN: Tòa án đã thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn gì để xét xử các vụ án tham nhũng đã được công khai?". - B2,3. Thực hiện/Báo cáo: HS thảo luận, trình bày kết quả. - B4. Kết luận: GV nhận xét, chuẩn kiến thức.

1. Chức năng, nhiệm vụ của Tòa án nhân dân – Toà án nhân dân là cơ quan xét xử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, có chức năng thực hiện quyền tư pháp. – Toà án nhân dân có nhiệm vụ bảo vệ công lí, bảo vệ quyền con người, quyền công dân, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích của Nhà nước, quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân. Bằng hoạt động của mình, Toà án nhân dân góp phần giáo dục công dân trung thành với Tổ quốc, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật, nâng cao ý thức đấu tranh phòng, chống tội phạm và các vi phạm pháp luật khác.

Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của Viện kiểm sát nhân dân

a. Mục tiêu: HS nêu được chức năng, nhiệm vụ của Viện kiểm sát nhân dân.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, quan sát SGK, đọc thông tin để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được bài vào vở.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1 : Chức năng của Viện kiểm sát nhân dân Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cẩu HS thào luận cặp đôi, đọc các thông tin trong SGK tr.140 và trả lời câu hỏi: 1/ Hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Viện kiểm sát nhân dân. 2/ Nêu ví dụ để minh hoạ cho việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ của Viện kiểm sát nhân dân trong thực tế và làm rõ biểu hiện cụ thể của các chức năng, nhiệm vụ trong ví dụ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK và tìm câu trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời HS trả lời câu hỏi. Các HS khác nhận xét, góp ý. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và kết luận : -   GV mời đại diện các nhóm trả lời câu hỏi. Các nhóm khác góp ý, bổ sung. -   GV nhận xét and chốt kiến thức: 1/ Chức năng, nhiệm vụ của Viện kiểm sát nhân dân. Chức năng thực hành quyền công tố Thực hành quyền công tố là hoạt động của VKSND trong tố tụng hình sự để truy cứu trách nhiệm hình sự đối với người phạm tội. Chức năng kiểm sát hoạt động tư pháp Kiểm sát hoạt động tư pháp là hoạt động của VKSND nhằm kiểm tra tính hợp pháp của các hành vi, quyết định của cơ quan, tổ chức, cá nhân trong hoạt động tư pháp. Mục đích nhằm đảm bảo pháp luật được thực hiện nghiêm chỉnh và thống nhất. 2/ Nêu ví dụ để minh hoạ Vụ án "Nguyễn Văn A phạm tội Trộm cắp tài sản", Cơ quan Cảnh sát điều tra công an huyện X sau khi bắt quả tang đã tiến hành lập hồ sơ và đề nghị Viện kiểm sát nhân dân huyện X phê chuẩn lệnh tạm giam đối với Nguyễn Văn A. Sau quá trình điều tra, VKSND huyện X ra cáo trạng truy tố A ra trước Tòa án nhân dân huyện X. Tại phiên tòa xét xử sơ thẩm, Kiểm sát viên công bố cáo trạng, tham gia hỏi, tranh luận và đọc luận tội đối với Nguyễn Văn A. Đồng thời, Kiểm sát viên cũng theo dõi chặt chẽ toàn bộ diễn biến phiên tòa để đảm bảo Hội đồng xét xử tuân thủ đúng quy định của Bộ luật Tố tụng hình sự. - GV chốt lại kiến thức và ghi bảng.

2. Chức năng, nhiệm vụ của Viện kiểm sát nhân dân Viện kiểm sát nhân dân có chức năng thực hành quyền công tố và kiểm sát hoạt động tư pháp. Thông qua các hoạt động của mình, Viện kiểm sát nhân dân thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Hiến pháp và pháp luật, bảo vệ quyền con người, quyền công dân, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích của Nhà nước, quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân, góp phần bảo đảm pháp luật được chấp hành nghiêm minh và thống nhất.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS củng cố tri thức vừa khám phá vế Toà án nhân dân, Viện kiềm sát nhân dân; Rèn luyện kĩ năng xử lí tình huống; Liên hệ thực tế nhằm điếu chỉnh thái độ, hành vi thực hiện nghĩa vụ của bản thần đối với Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, thực hiện câu hỏi bài tập 1, 2, 3, 4, 5 phần Luyện tập SGK tr.141, 142; HS vận dụng kiến thức đã học, liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời đúng của HS

d. Tổ chức hoạt động:

Nhiệm vụ 1: Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai. Vì sao?

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

-        GV nêu yêu cầu bài tập và lần lượt đọc các ý kiến trong SGK bài tập 1 tr.141, sau đó yêu cầu HS làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- Các nhóm HS vận dụng kiến thức đã học, liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện nhóm trả lời câu hỏi.

- Các nhóm còn lại nghe và có ý kiến nhận xét, bổ sung (nếu cần).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

- GV nhận xét và kết luận:

Tình huống	Đúng/ Sai
1.TAND có nhiệm vụ bảo vệ công lý, bảo vệ quyền con người và quyền công dân	Đ
2. VKSND thực hành quyền công tố nhằm đảm bảo mọi hành vi phạm tội người phạm tội phải được phát hiện khởi tố điều tra truy tố xét xử kịp thời …….	Đ
3.TAND thực hành quyền Công Tố và kiểm sát hoạt động tư pháp	S
4. Thông qua hoạt động của mình TAND góp phần Giáo dục công dân Trung thành với tổ quốc nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật.	Đ
5. VKSND thực hiện chức năng kiểm sát hoạt động tư pháp nhằm đảm bảo mọi vi phạm pháp luật trong hoạt động Tư pháp phải được phát hiện xử lý kịp thời nghiêm minh. Top of Form	Đ

 

- GV nhận xét và kết luận:

Nhiệm vụ 2: Bài tập 2 SGK TR.142 Em có đồng tình hay không đồng tình với TAND và VKSND? Vì sao?

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân thực hiện yêu cầu bài tập.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi các ý kiến trong SGK, sau đó mời đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận ý của nhóm mình.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án KTPL 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Kinh tế Pháp luật lớp 10 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án KTPL 10 Bài 16: Nội dung cơ bản của Hiến pháp về quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

• Giáo án KTPL 10 Bài 17: Nội dung cơ bản của Hiến pháp về kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục, khoa học, công nghệ, môi trường

• Giáo án KTPL 10 Bài 18: Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

• Giáo án KTPL 10 Bài 19: Quốc hội, Chủ tịch nước và Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

• Giáo án KTPL 10 Bài 21: Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân

---