Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản

Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập KTPL 11 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1.Về kiến thức

- Nêu được một số chế định của pháp luật dân sự về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản.

- Nhận biết được hậu quả của hành vi vi phạm pháp luật dân sự trong các tình huống cụ thể, đơn giản thường gặp liên quan đến hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản.

2. Về năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản.

+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt động học tập.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo trước những tình huống đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản.

- Năng lực đặc thù:

+ Năng lực điều chỉnh hành vi: Thực hiện các việc làm phù hợp với quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản;

+ Năng lực phát triển bản thân: Rút ra được bài học cho bản thân trong việc thực hiện một số quy định của pháp luật dân sự về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản.

+ Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Hiểu được các quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản; giải thích được một cách đơn giản

 3. Về phẩm chất

- Trung thực và có trách nhiệm khi thực hiện các quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản.

- Nhân ái, yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

- SGK, SGV chuyên đề môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11;

- Tranh/ảnh, clip, câu chuyện, trò chơi, ví dụ thực tế,... liên quan tới bài học;

- Trích một số điều luật liên quan nội dung bài học;

- Máy tính, máy chiếu projector, bài giảng PowerPoint,....

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động: Mở đầu

a) Mục tiêu. Tạo tâm thế tích cực và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.

b) Nội dung. Học sinh làm việc cá nhân, đọc thông tin sách giáo khoa đưa ra, suy nghĩ và thực hiện yêu cầu sách giáo khoa đặt ra:

Nếu ông bà nội tặng cho em số tiết kiệm 20 triệu đồng, theo em, 20 triệu đồng đó là tài sản riêng của em hay tài sản chung của gia đình? Vì sao?

c) Sản phẩm. Học sinh bước đầu nhận biết được một số biện pháp cần thiết để khắc phục những hậu quả do sự phát triển kinh tế đối với môi trường tự nhiên

- Nếu ông bà nội tặng cho em số tiết kiệm 20 triệu đồng, thì 20 triệu đồng đó là tài sản riêng của em. Vì: theo quy định tại điều 75 Luật Hôn nhân và gia đình:

+ Con cái có quyền có tài sản riêng.

+ Tài sản riêng của con bao gồm: tài sản được thừa kế riêng, được tặng cho riêng, thu nhập do lao động của con, hoa lợi, lợi tức phát sinh từ tài sản riêng của con và thu nhập hợp pháp khác. Tài sản được hình thành từ tài sản riêng của con cũng là tài sản riêng của con.

d) Tổ chức thực hiện

Giao nhiệm vụ học tập:

Học sinh làm việc cá nhân, đọc thông tin sách giáo khoa đưa ra, suy nghĩ và thực hiện yêu cầu sách giáo khoa đặt ra:

Học sinh làm việc cá nhân, đọc thông tin sách giáo khoa đưa ra, suy nghĩ và thực hiện yêu cầu sách giáo khoa đặt ra:

Nếu ông bà nội tặng cho em số tiết kiệm 20 triệu đồng, theo em, 20 triệu đồng đó là tài sản riêng của em hay tài sản chung của gia đình? Vì sao?

Thực hiện nhiệm vụ

Giáo viên gọi từ một đến hai HS lên chia sẻ, các HS khác nhận xét về câu trả lời của bạn

Báo cáo, thảo luận

- Giáo viên yêu cầu một số học sinh trình bày việc chuẩn bị của bản thân mình

- Các học sinh khác chủ động tìm hiểu, góp ý, bổ sung hoàn thiện

Kết luận, nhận định

- Giáo viên nhận xét đánh giá về quá trình thực hiện nhiệm vụ của học sinh

Gv nhấn mạnh:

Quan hệ hôn nhân, gia đình, thừa kế di sản phát sinh và gắn liền với mỗi cá nhân trong đời sống hằng ngày. Các quan hệ này có liên quan mật thiết với nhau trong đó quan hệ hôn nhân, gia đình là tiền đề, cơ sở để phát sinh quan hệ thừa kế theo pháp luật.

2. Hoạt động: Khám phá

Nội dung 1: Tìm hiểu nội dung: Quy định về quan hệ nhân thân và quan hệ tài sản giữa vợ và chồng

a) Mục tiêu. HS nắm được nội dung quan hệ nhân thân và quan hệ tài sản giữa vợ và chồng.

b) Nội dung. HS làm việc theo nhóm đọc thông tin 1,2,3 trong sách giáo khoa đưa ra và trả lời câu hỏi

1/ Em hãy chỉ ra những biểu hiện của quan hệ nhân thân và quan hệ tài sản giữa vợ và chồng ông P trong trường hợp trên.

2/ Theo em, tài sản do ông P làm ra có phải là tài sản chung của vợ chồng ông không? Vợ ông có quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản do ông làm ra không? Vì sao?

3 Nếu ông P muốn bán ngôi nhà mà vợ chồng ông đang ở hoặc mua ngôi nhà khác thì có cần được sự chấp thuận của vợ ông không? Vì sao?

c) Sản phẩm.

1/ Biểu hiện của quan hệ thân nhân:

+ Vợ ông P cùng thỏa thuận và thống nhất về việc: vợ ông P sẽ nghỉ kinh doanh, ở nhà nội trợ, chăm sóc gia đình.

+ Ông P yêu thương, tôn trọng vợ; thảo luận, bàn bạc với vợ về mọi việc trong gia đình và giành thời gian hướng dẫn con cái học bài.

- Biểu hiện của quan hệ tài sản:

+ Ông P và vợ cùng sở hữu chung một ngôi nhà.

+ Giữa ông P và vợ không có sự phân biệt giữa: lao động có thu nhập và lao động không có thu nhập.

2/ Tài sản do ông P làm ra có phải là tài sản chung của vợ chồng ông. Vì: theo quy định của khoản 1 điều 33 Luật Hôn nhân và Gia Đình năm 2014: Tài sản chung của vợ chồng gồm tài sản do vợ, chồng tạo ra, thu nhập do lao động, hoạt động sản xuất, kinh doanh, hoa lợi, lợi tức phát sinh từ tài sản riêng và thu nhập hợp pháp khác trong thời kì hôn nhân…

- Vì là tài sản chung, nên vợ ông P và ông P bình đẳng với nhau trong việc chiếm hữu sử dụng, định đoạt đối với tài sản do ông làm ra.

- Nếu ông P muốn bán ngôi nhà mà vợ chồng ông đang thì vẫn cần sự chấp thuận của vợ ông. Vì đây là tài sản sở hữu chung của vợ chồng ông P.

3/ Nếu muốn bán căn nhà khác, thì:

+ Ông P cần sự chấp thuận của vợ, nếu ngôi nhà này là tài sản chung, được tạo lập trong thời kì hôn nhân.

+ Ông P không cần sự chấp thuận của vợ nếu ngôi nhà đó là tài sản riêng của ông P (tài sản được tạo lập trước khi kết hôn; tài sản được thừa kế hoặc cho tặng riêng,…)

 d) Tổ chức thực hiện

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Dự kiến sản phẩm

Giao nhiệm vụ học tập HS làm việc theo nhóm đọc thông tin 1,2,3 trong sách giáo khoa đưa ra và trả lời câu hỏi 1/ Em hãy chỉ ra những biểu hiện của quan hệ nhân thần và quan hệ tài sản giữa vợ và chồng ông P trong trường hợp trên. 2/ Theo em, tài sản do ông P làm ra có phải là tài sản chung của vợ chồng ông không? Vợ ông có quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản do ông làm ra không? Vì sao? 3 Nếu ông P muốn bán ngôi nhà mà vợ chồng ông đang ở hoặc mua ngôi nhà khác thì có cần được sự chấp thuận của vợ ông không? Vì sao? Thực hiện nhiệm vụ - Học sinh đọc thông tin. - Học sinh làm việc theo nhóm: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi giáo viên đặt ra. Báo cáo, thảo luận - Giáo viên gọi một số học sinh đại diện các nhóm đứng lên chia sẻ nội dung tìm hiểu về thông tin sách giáo khoa đưa ra - Các học sinh còn lại tiến hành hoạt động nhận xét và góp ý. Kết luận, nhận định - Giáo viên nhận xét bài trả lời của học sinh đã được yêu cầu trình bày và tiến hành nhận xét - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề để thấy được những nội dung cơ bản của quan hệ nhân thân và quan hệ tài sản giữa vợ và chồng Gv nhấn mạnh: Trong quan hệ nhân thân, vợ, chồng bình đẳng với nhau, có quyền, nghĩa vụ ngang nhau về mọi mặt trong gia đình, trong việc thực hiện các quyền, nghĩa vụ của công dân, lựa chọn nơi cư trú cũng như trong học tập, năng cao trình độ văn hoá, chuyên môn, nghiệp vụ, tham gia hoạt động chính trị. kinh tế, văn hóa, xã hội và phải tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho nhau

1. Một số quy định cơ bản của pháp luật về hôn nhân và gia đình a. Quy định về quan hệ nhân thân và quan hệ tài sản giữa vợ và chồng + Trong quan hệ nhân thân, vợ, chồng bình đẳng với nhau, có quyền, nghĩa vụ ngang nhau về mọi mặt trong gia đình, trong việc thực hiện các quyền, nghĩa vụ của công dân, lựa chọn nơi cư trú cũng như trong học tập, năng cao trình độ văn hoá, chuyên môn, nghiệp vụ, tham gia hoạt động chính trị. kinh tế, văn hóa, xã hội và phải tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho nhau. + Tài sản của vợ chồng gồm có tài sản chung và tài sản riêng Vợ, chồng bình đẳng với nhau về quyền, nghĩa vụ trong việc tạo lập, chiếm hữu, sử dụng. định đoạt tài sản chung, không phân biệt giữa lao động trong gia đình và lao động có thu nhập.

Nội dung 2: Tìm hiểu nội dung: Quy định về quyền nhân thân và quyền tài sản giữa các thành viên trong gia đình

a) Mục tiêu. Học sinh thấy được các quy định của của pháp luật về quyền nhân thân và quyền tài sản giữa các thành viên trong gia đình

b) Nội dung. HS làm việc nhóm, các nhóm cùng đọc thông tin 1,2,3,4,5 và trả lời các câu hỏi trong SGK:

1 Theo em, anh của K có nghĩa vụ đóng góp tiền lương cho ông bà để phụ thêm tiền chi tiêu trong gia đình không? Vì sao?

2. Anh em K có nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng ông bà, chú thím không? Vì sao

3. Trong trường hợp 5 bà H có thể phải chịu hậu quả pháp lí như thế nào về hành vi của mình? Vì sao?

c) Sản phẩm.

1/Theo khoản 2 điều 75 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014: con từ đủ 15 tuổi trở lên sống chung với cha mẹ có nghĩa vụ chăm lo đời sống chung của gia đình; đóng góp vào việc đáp ứng nhu cầu thiết yếu của gia đình nếu có thu nhập.

- Áp dụng khoản 2 điều 75 Luật Hôn nhân và gia đình vào trường hợp này, có thể thấy:

+ Bố mẹ mất sớm, anh được ông bà nội và chú thím chăm sóc, nuôi dưỡng. Như vậy, ông bà nội và chú thím đã thay bố mẹ K thực hiện quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng anh em K.

+ Anh K đã 16 tuổi và anh có thu nhập từ việc lao động tại xưởng mộc.

=> Vì vậy, anh K có nghĩa vụ đóng góp tiền lương cho ông bà để phụ thêm tiền chi tiêu trong gia đình

Anh em K có nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng ông bà, chú thím không? Vì sao?

2/ Theo khoản 2 điều 104 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, anh em K có nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng ông bà.

- Theo điều 106 Luật hôn nhân và gia đình, anh em K có nghĩa vụ chăm sóc, giúp đỡ chú thím và nuôi dưỡng chú thím (trong trường hợp chú thím cần được nuôi dưỡng mà không có hoặc không còn: con cái, anh, chị em hoặc tuy có nhưng những người này không đủ khả năng nuôi dưỡng).

3/ Bà H có thể bị phạt cảnh cáo, phạt cải tạo không giam giữ đến 3 năm hoặc phạt từ từ 6 tháng đến 3 năm. Vì: bà H đã có hành vi không chăm sóc, thường xuyên mắng chửi và hành hạ mẹ ruột là cụ N.

d) Tổ chức thực hiện

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Dự kiến sản phẩm

Chuyển giao nhiệm vụ HS làm việc nhóm, các nhóm cùng đọc thông tin 1,2,3,4,5 và trả lời các câu hỏi trong SGK: 1 Theo em, anh của K có nghĩa vụ đóng góp tiền lương cho ông bà để phụ thêm tiền chi tiêu trong gia đình không? Vì sao? 2. Anh em K có nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng ông bà, chú thím không? Vì sao 3. Trong trường hợp 5 bà H có thể phải chịu hậu quả pháp lí như thế nào về hành vi của mình? Vì sao? Thực hiện nhiệm vụ - Học sinh cùng nhau đọc thông tin và thảo luận. - Học sinh làm việc theo nhóm: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi giáo viên đặt ra. Báo cáo thảo luận - Giáo viên gọi một số học sinh đứng lên chia sẻ nội dung tìm hiểu về thông tin sách giáo khoa đưa ra qua việc trả lời câu hỏi 1 và 2 - Các nhóm còn lại tiến hành hoạt động nhận xét và góp ý. Kết luận, nhận định - Giáo viên nhận xét bài trả lời của học sinh đã được yêu cầu trình bày và tiến hành nhận xét - Giáo viên chốt kiến thức giúp học sinh hiểu được những nội dung cơ bản của quyền nhân thân và quyền tài sản giữa các thành viên trong gia đình.

1. Một số quy định cơ bản của pháp luật về hôn nhân và gia đình b. Quy định về quyền nhân thân và quyền tài sản giữa các thành viên trong gia đình. Trong quan hệ giữa cha mẹ và con, cả hai bên đều có quyền và nghĩa vụ đối với nhau, trong đó quyền và nghĩa vị yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng và tôn trọng nhau là quan trọng nhất. Các thành viên trong gia đình như ông bà nội ngoại và cháu, anh, chị, em, cô, dì, chú, cậu, bắc ruột và cháu ruột đều có quyền và nghĩa vụ thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ lẫn nhau và nuôi dưỡng nhau trong những trường hợp nhất định. Tài sản chung của các thành viên gia đình gồm tài sản do các thành viên đồng góp, cùng nhau tạo lập nên và những tài sản khác được xác lập quyền sở hữu theo quy định của pháp luật. Việc chiếm hữu, sử dụng, định đoạt tài sản chung của các thành viên gia đình được thực hiện theo phương thức thoả thuận.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Kinh tế Pháp luật 11 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Kinh tế pháp luật lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 4: Một số chế định của pháp luật dân sự về nghĩa vụ dân sự và hợp đồng dân sự

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 6: Một số chế định của pháp luật về sở hữu trí tuệ và chuyển giao công nghệ

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 7: Khái niệm, các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 8: Một số quy định của pháp luật lao động về hợp đồng lao động, tiền lương và thưởng, bảo hiểm xã hội

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 9: Một số quy định của pháp luật lao động về tranh chấp lao động và giải quyết tranh chấp lao động

---