Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 7: Khái niệm, các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động

Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 7: Khái niệm, các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập KTPL 11 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1. Về kiến thức

- Nêu được khái niệm, các nguyên tắc của pháp luật lao động.

2. Về năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về khái niệm, các nguyên tắc của pháp luật lao động

+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt động học tập.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo trước những tình huống đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến pháp luật lao động.

- Năng lực đặc thù:

+ Năng lực điều chỉnh hành vi: Phân tích, đánh giá được hậu quả của hành vi vi phạm các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động trong các tình huống đơn giản thường gặp.

Đồng tình, ủng hộ những thái độ, hành vi, việc làm phù hợp với quy định của pháp luật lao động; Phê phán, đấu tranh với những thái độ, hành vi, việc làm vi phạm pháp luật lao động.

+ Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Nêu được ý kiến thuyết phục trong thảo luận, tranh luận về một số vấn đề đang đặt ra trong đời sống liên quan đến các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động. Tích cực, chủ động vận động mọi người xung quanh thực hiện tốt các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động.

3. Về phẩm chất

- Trung thực và có trách nhiệm công dân khi thực hiện pháp luật lao động.

- Nhân ái, yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- SGK, SGV CĐHTGDKT&PL lớp 10;

- Một số điều luật liên quan trực tiếp tới bài học trong Bộ luật Lao động

- Máy tính, máy chiếu projector, bài giảng PowerPoint,... (nếu có điếu kiện).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động: Mở đầu

a) Mục tiêu: Khai thác vốn hiểu biết của HS về chủ đề bài học; Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b) Nội dung: HS làm việc cá nhân trả lời câu hỏi

? Giả sử em được tuyển dụng làm nhân viên bán hàng ở một cửa hàng tạp hóa trong thời gian rảnh rỗi với mức lương 30.000 đồng/ giờ.

Trong trường hợp trên giữa em và cửa hàng tạp hóa phát sinh quan hệ xã hội nào? Vì sao?

Tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Tiếp sức": Kể về các hành vi vi phạm pháp luật lao động và chia sẻ bài học rút ra từ hành vi vi phạm đó.

c) Sản phẩm: Bước đầu xác định được quan hệ lao động và một số hành vi vi phạm pháp luật lao động

- Các hành vi vi phạm pháp luật lao động: Người sử dụng lao động đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động, không đảm bảo điều kiện làm việc cho người lao động, trả lương không đúng thỏa thuận…

Người lao động: Nghỉ việc không lí do…..

d) Tổ chức thực hiện

Giao nhiệm vụ học tập: HS làm việc cá nhân trả lời câu hỏi

? Giả sử em được tuyển dụng làm nhân viên bán hàng ở một cửa hàng tạp hóa trong thời gian rảnh rỗi với mức lương 30.000 đồng/ giờ.

Trong trường hợp trên giữa em và cửa hàng tạp hóa phát sinh quan hệ xã hội nào? Vì sao?

Em cùng các bạn tham gia trò chơi “Tiếp sức": Kể về các hành vi vi phạm pháp luật lao động và chia sẻ bài học rút ra từ hành vi vi phạm đó.

Luật chơi:  GV lấy 2 đội (Mỗi đội 4HS ) trong thời gian quy định mỗi đội lần lượt kể tên các hành vi vi phạm pháp luật lao động mà em biết. Sau thời gian quy định mỗi đội cử 1 bạn chia sẻ bài học rút ra từ hành vi vi phạm pháp luật đó

Thực hiện nhiệm vụ

Học sinh chia đội, các thành viên trong đội cùng nhau suy nghĩ và tham gia trò chơi

Báo cáo thảo luận

- Giáo viên tổng hợp kết quả của từng đội

Kết luận, nhận định

- Giáo viên nhận xét, kết luận, giới thiệu nội dung chuyên đề 3.

Gv nhấn mạnh: Pháp luật lao động là lĩnh vực pháp luật điều chỉnh các quan hệ xã hội phát sinh trong lĩnh vực lao động, tức là quan hệ phát sinh giữa người sử dụng lao động và người lao động và quan hệ xã hội liên quan trực tiếp với quan hệ lao động

2. Hoạt động: Hình thành kiến thức

Nội dung 1: Tìm hiểu nội dung: Khái niệm pháp luật lao động

a) Mục tiêu: HS nêu được khái niệm pháp luật lao động

b) Nội dung: GV cho HS quan sát và giới thiệu về Bộ luật Lao động.

GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, đọc thông tin và trường hợp trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi

1/ Giữa anh B và công ty K phát sinh loại quan hệ xã hội nào?

2/ Giữa chị H và cửa hàng may đo X phát sinh loại quan hệ xã hội nào?

3/ Quan hệ giữa anh B với công ty K và giữa chị H với cửa hàng X khác nhau ở điểm nào?

4/ Mối quan hệ giữa tổ chức Công đoàn mà anh A và công ty K là loại quan hệ gì?

5/ Chị A có phải bồi thường thiệt hại cho công ty X không? Vì sao?

6/ Pháp luật lao động là gì? Quan hệ lao động là gì?

c) Sản phẩm:

- HS đọc thông tin và câu chuyện, làm việc cá nhân  và trả lời câu hỏi

1/ Giữa anh B và công ty K phát sinh loại quan hệ lao động

2/ Giữa chị H và cửa hàng may đo X phát sinh loại quan hệ lao động

3/ Quan hệ giữa anh B với công ty K và giữa chị H với cửa hàng X khác nhau: Quan hệ giữa anh B với công ty K là quan hệ lao động tập thể, còn chị H với cửa hàng X là quan hệ lao động cá nhân

4/ Mối quan hệ giữa tổ chức Công đoàn mà anh A và công ty K là loại quan hệ lao động tập thể

5/ Chị A có phải bồi thường thiệt hại cho công ty X vì chị đã gây thiệt hại cho công ty

6/ Nêu được khái niệm pháp luật lao động và quan hệ lao động

d) Tổ chức thực hiện

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung bài học

Giao nhiệm vụ học tập: GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin SGK,  làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi 1/ Giữa anh B và công ty K phát sinh loại quan hệ xã hội nào? 2/ Giữa chị H và cửa hàng may đo X phát sinh loại quan hệ xã hội nào? 3/Quan hệ giữa anh B với công ty K và giữa chị H với cửa hàng X khác nhau ở điểm nào? 4/ Mối qun hệ giữa tổ chức Công đoàn mà anh A và công ty K là loại quan hệ gì? 5/ Chị A có phải bồi thường thiệt hai cho công ty X không? Vì sao? Thực hiện nhiệm vụ - Học sinh đọc câu chuyện trong sách giáo khoa. - Làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa Báo cáo, thảo luận - Giáo viên gọi một số học sinh đại diện đứng lên chia sẻ nội dung tìm hiểu về thông tin sách giáo khoa đưa ra - Các học sinh còn lại tiến hành hoạt động nhận xét và góp ý. Kết luận, nhận định - Giáo viên nhận xét, kết luận

1. Khái niệm pháp luật lao động Pháp luật lao động là hệ thống các quy phạm pháp luật điều chỉnh các quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình lao động, gồm quan hệ lao động và quan hệ xã hội liên quan trực tiếp với quan hệ lao động. - Quan hệ lao động: là quan hệ xã hội phát sinh trong việc thuê mướn, sử dụng lao động, trả lương giữa người lao động và người sử dụng lao động. -  Quan hệ lao động gồm 2 loại: Quan hệ lao động cá nhân và quan hệ lao động tập thể. + Quan hệ lao động cá nhân: Quan hệ giữa người lao động và người sử dụng lao động. + Quan hệ lao động tập thể: Quan hệ giữa đại diện người lao động với người sử dụng lao động hoặc với đại diện người sử dụng lao động - PL lao động còn điều chỉnh một số loại quan hệ xã hội khác có liên quan trực tiếp với quan hệ lao động: Quan hệ bồi thường thiệt hại trong quá trình lao động, quan hệ bảo hiểm trong lĩnh vực lao động…

Nội dung 2: Tìm hiểu nội dung: Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động

a) Mục tiêu: HS nêu được các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động

b) Nội dung: GV giới thiệu 3 nguyên tắc của pháp luật lao động. Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận

Nhóm 1: Tìm hiểu nguyên tắc tự do việc làm và tuyển dụng lao động.

Nhóm 2: Tìm hiểu nguyên tắc bảo vệ người lao động.

Nhóm 3. Nguyên tắc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của người sử dụng lao động.

c) Sản phẩm:

- HS thảo luận, trả lời được các câu hỏi đặt ra theo một số nội dung.

- Nêu được các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung bài học

Giao nhiệm vụ học tập: GV chia lớp thành 3 nhóm, đọc thông tin và trả lời câu hỏi – GV phát phiếu học tập Nhóm 1: Tìm hiểu nguyên tắc tự do việc làm và tuyển dụng lao động. 1/ Các thông tin, trường hợp trên thể hiện sự tự do việc làm và tuyển dụng lao động như thế nào? 2/ Ở trường hợp 6, việc quy định thu tiền phí dự tuyển trong thông báo tuyển dụng của siêu thị E có vi phạm pháp luật lao động không? Siêu thị E có thể phải chịu hậu quả gì? Vì sao 3/ Em hiểu thế nào là nguyên tắc tự do việc làm và tuyển dụng lao động? Nêu VD minh họa? Nhóm 2: Tìm hiểu nguyên tắc bảo vệ người lao động. 1/ Theo em vì sao pháp luật phải quy định quyền của người lao động. 2/ Việc chị M làm đơn xin phép doanh nghiệp cho nghỉ không hưởng lương trong ba tháng liên tiếp và được doanh nghiệp chấp nhận có phù hợp với nguyên tắc bảo vệ người lao động không? Vì sao? Nhóm 3. Nguyên tắc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của người sử dụng lao động. 1/ Theo em vì sao pháp luật quy định người lao động khi gây ra thiệt hại về tài sản cho người sử dụng lao động thì phải bồi thường? 2/ Việc công ty B sa thải anh H nhằm mục đích gì? 3/ Theo em việc không trang bị đủ đồ bảo hộ cần thiết cho công nhân của Công ty M đã vi phạm nguyên tắc nào của pháp luật lao động? Công ty M có phải bồi thường thiệt hại cho anh N không? Vì sao? Thực hiện nhiệm vụ - Học sinh cùng nhau đọc thông tin và thảo luận. Cử nhóm trưởng, thư kí ghi kết quả thảo luận (Phiếu học tập) Báo cáo thảo luận - Giáo viên gọi đại diện các nhóm đứng lên chia sẻ nội dung tìm hiểu - Học sinh nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định. - Giáo viên nhận xét chốt kiến thức cơ bản Nhấn mạnh: Pháp luật lao động nhằm bảo vệ quyền và lợi ich hợp pháp của người lao động và người sử dụng lao động trong quan hệ lao động

2. Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động. Gồm 3 nguyên tắc:  tự do việc làm và tuyển dụng lao động, bảo vệ người lao động, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của người sử dụng lao động - Người lao động: Có quyền làm việc, tự do lựa chọn việc làm, nơi làm việc; được bảo vệ thu nhập hợp pháp, đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh lao động nhằm bảo vệ an toàn cho tính mạng, sức khỏe, đảm bảo quyền được nghỉ ngơi hợp lí, được bảo vệ về danh dự, nhân phẩm… - Người sử dụng lao động: Có quyền tuyển dụng lao động theo nhu cầu phục vụ hoạt động sản xuất kinh doanh những ngành nghề mà pháp luật không cấm; được sa thải người lao động vi phạm pháp luật, được bảo vệ lợi ích hợp pháp chính đáng.

3. Hoạt động: Luyện tập

Bài tập 1: Em hãy cho biết các ý kiến sau đúng hay sai? Vì sao?

a) Mục tiêu: HS củng cố tri thức vừa khám phá; rèn luyện kỹ năng xử lí tình huống; liên hệ thực tế nhằm điều chỉnh ý thức, hành vi của bản thân về những vấn đề liên quan đến pháp luật lao động

b) Nội dung: GV phân công mỗi nhóm thảo luận một quan điểm trong SGK, sau đó mời đại diện mỗi nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

c) Sản phẩm: Học sinh chỉ ra được

- Ý kiến a, c đúng- Căn cứ vào Bộ luật Lao động

- Ý kiến b sai: Vì người sử dụng lao động có quyền tuyển dụng lao động theo nhu cầu phục vụ hoạt động sản xuất kinh doanh những ngành nghề mà pháp luật không cấm. Người lao động phải đảm bảo các nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động.

d) Tổ chức thực hiện

Giao nhiệm vụ học tập:

GV phân công mỗi nhóm thảo luận một quan điểm trong SGK, sau đó mời đại diện mỗi nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh cùng nhau làm việc theo theo nhóm

- Dự kiến câu trả lời của nhóm để báo cáo

Báo cáo và thảo luận

- Giáo viên mời đại diện các nhóm đưa ra ý kiến về từng nội dung

Kết luận và nhận định

- Giáo viên nhận xét, kết luận

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Kinh tế Pháp luật 11 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Kinh tế pháp luật lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 4: Một số chế định của pháp luật dân sự về nghĩa vụ dân sự và hợp đồng dân sự

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 6: Một số chế định của pháp luật về sở hữu trí tuệ và chuyển giao công nghệ

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 8: Một số quy định của pháp luật lao động về hợp đồng lao động, tiền lương và thưởng, bảo hiểm xã hội

• Giáo án Chuyên đề KTPL 11 Bài 9: Một số quy định của pháp luật lao động về tranh chấp lao động và giải quyết tranh chấp lao động

---