Giáo án Lịch Sử 10 Kết nối tri thức Bài 13: Đời sống vật chất và tinh thần của cộng đồng các dân tộc Việt Nam

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Sử 10 Kết nối tri thức năng lực số bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được nét chính về sự hình thành khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam.

- Nêu được vai trò và tầm quan trọng của khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử dựng nước, giữ nước và trong sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc hiện nay.

- Nêu được quan điểm nhất quán của Đảng, Nhà nước về chính sách dân tộc. Nêu được nội dung cơ bản trong chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước hiện nay.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học thông qua việc tự lực thực hiện các nhiệm vụ được giao trên lớp và ở nhà.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động thảo luận nhóm hoặc cặp đôi trong các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động học tập.

Quảng cáo

2.2. Năng lực đặc thù:

- Tìm hiểu lịch sử: Khai thác được tư liệu, hình ảnh, sơ đồ, văn bản lịch sử để tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam; tìm hiểu những nội dung cơ bản trong chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước hiện nay.

- Nhận thức và tư duy lịch sử: Nêu được những nét chính về sự hình thành khối đại đoàn kết dân tộc; phân tích, nhận xét được vai trò và tầm quan trọng của khối đại đoàn kết dân tộc trong sự nghiệp dựng nước, giữ nước và xây dựng, bảo vệ Tổ quốc; trình bày được quan điểm nhất quán và những nội dung cơ bản trong chính sách dân tộc của Đảng, Nhà nước hiện nay.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức lịch sử để liên hệ, giải thích ý nghĩa của việc phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay; có ý thức tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, đoàn kết, tương trợ và thực hiện tốt trách nhiệm của công dân.

2.3. Năng lực số:

- 1.1.NC1a: Sử dụng công cụ tìm kiếm để sưu tầm hình ảnh, video về nhà ở, trang phục, lễ hội các dân tộc.

- 2.1.NC1a: Sử dụng các nền tảng số (Padlet/Zalo) để chia sẻ tư liệu và thảo luận nhóm.

Quảng cáo

- 3.1.NC1a: Biên tập, thiết kế được các slide trình chiếu hoặc poster số giới thiệu nét đẹp văn hóa.

- 3.3.NC1a: Thực hiện đúng quy định về bản quyền, trích dẫn nguồn khi sử dụng hình ảnh/tư liệu trên mạng.

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng, phát triển các phẩm chất khách quan, trung thực, chăm chỉ, có ý thức gìn giữ sự bình đẳng giữa các dân tộc.

- Có hành động cụ thể góp phần giữ gìn khối đại đoàn kết dân tộc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Giáo án (kế hoạch dạy học): dựa vào nội dung của chương trình môn học, SGK để chuẩn bị theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của HS.

- Thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định của Bộ GD&ĐT; một số tranh ảnh, hiện vật lịch sử hoặc một số tư liệu lịch sử tiêu biểu gắn với nội dung bài học do GV sưu tầm.

- Máy tính, máy chiếu hoặc smart tivi có kết nối Internet,…

- Học liệu số:

+ Trang Padlet thảo luận nhóm (GV tạo sẵn).

+ Bộ câu hỏi trắc nghiệm trên Quizizz.

Quảng cáo

+ Các website nguồn: Cổng thông tin điện tử Ủy ban Dân tộc (ubdt.gov.vn), Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam.

+ Phần mềm hỗ trợ: Canva (thiết kế), Google Slides.

2. Đối với học sinh

- SGK.

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu và sự hướng dẫn của GV.

- Thiết bị di động/máy tính bảng (nếu có) để tham gia hoạt động số.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Kết nối những điều HS đã biết với những điều HS chưa biết, tạo tâm thế hứng khởi, kích thích sự tò mò, mong muốn tìm hiểu nội dung bài học mới.

b) Nội dung: GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân, tham gia trò chơi “Hộp quà bí ẩn” để tìm ra một số từ khóa quan trọng liên quan đến kiến thức bài học.

c) Sản phẩm dự kiến: Câu trả lời của HS

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân, tham gia trò chơi “Hộp quà bí ẩn” để tìm ra một số từ khóa quan trọng liên quan đến kiến thức bài học.

- GV phổ biến luật chơi:

+ HS lựa chọn ngẫu nhiên 1 hộp quà => trả lời câu hỏi bí ẩn của hộp quà.

+ Trả lời đúng => được nhận một phần thưởng

- Gợi ý câu hỏi và cách trình bày PPT:

Giáo án Lịch Sử 10 Kết nối tri thức Bài 13: Đời sống vật chất và tinh thần của cộng đồng các dân tộc Việt Nam

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập: HS suy nghĩ để trả lời.

Bước 3. Báo cáo, thảo luận:

- GV mời 2 - 3 HS lần lượt đưa ra câu trả lời.

- Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

Bước 4: Kết luận, đánh giá

- GV nhận xét phần trình bày của HS.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Khối đại đoàn kết dân tộc đã được hình thành trong lịch sử Việt Nam như thế nào? Vai trò, tầm quan trọng của khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử dựng nước, giữ nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay được thể hiện trên những khía cạnh nào? Hiện nay, Đảng và Nhà nước có quan điểm và những chính sách dân tộc ra sao? Chính sách dân tộc gồm những nội dung cơ bản nào? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 13: Khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam.

- GV giới thiệu tiến trình và các đơn vị kiến thức sẽ tìm hiểu trong bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nêu được nét chính về sự hình thành khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin mục 1, quan sát Hình 1, 2 kết hợp Tư liệu 1 – 4 và thực hiện nhiệm vụ học tập.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử 10 Kết nối tri thức năng lực số mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác: