Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 1: Quang cảnh trường em

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

– Yêu cầu HS quan sát hình ảnh ở trang 6 trong SGK Mĩ thuật 5 và trên màn hình chiếu do GV chuẩn bị.

– Tổ chức cho HS thảo luận và chia sẻ về góc cảnh đẹp và các hoạt động học tập, vui chơi ở trường.

Câu hỏi gợi mở:

+ Các hình ảnh thể hiện quang cảnh gì? Ởđâu?

+ Có những cảnh vật gì ở quang cảnh đó?

+ Các nhân vật có ở quang cảnh đó đang làm gì?

+ Chia sẻ về cảnh vật và hoạt động học tập, vui chơi ở một góc quang cảnh trường em.

+ ...?

– Nhận xét, tóm tắt nội dung kiến thức.

– Quan sát hình minh hoạ.

– Thảo luận và trả lời câu hỏi theo nội dung gợi ý của GV.

– Lắng nghe, tiếp thu kiến thức.

– Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ ở trang 7 trong SGK Mĩ thuật 5 và trên màn hình chiếu.

– Nêu câu hỏi và giao nhiệm vụ để khơi gợi HS thảo luận, phân tích và chỉ ra các bước vẽ tranh quang cảnh một góc của trường học.

Câu hỏi gợi mở:

+ Bức tranh được bắt đầu vẽ từ hình ảnh nào? Vì sao?

+ Mô tả các bước tiếp theo để thực hiện bài vẽ.

+ Để thể hiện được không khí vui tươi, trường học xanh, sạch, đẹp nên vẽ màu như thế nào?

+ ...?

– Yêu cầu HS đọc và ghi nhớ nội dung “Bạn nhớ nhé!” ở trang 7 trong SGK Mĩ thuật 5.

– Quan sát hình minh hoạ.

– Thảo luận, phân tích, chỉ ra các bước vẽ tranh quang cảnh một góc của trường học theo nhận thức của cá nhân.

– Ghi nhớ: Vẽ một góc cảnh trước rồi thêm hoạt động của con người là một trong những cách để tạo bức tranh theo đề tài.

– Gợi mở để HS nhớ lại hoặc quan sát quang cảnh một góc ở trường mà các em thích hoặc có nhiều kỉ niệm.

– Yêu cầu HS quan sát một số bài vẽ về quang cảnh trường học ở trang 8 trong SGK Mĩ thuật 5 và trên màn hình chiếu do GV chuẩn bị để tham khảo trước khi thực hành vẽ tranh.

– Nêu câu hỏi gợi ý để HS chia sẻ về ý tưởng thể hiện bài vẽ.

Câu hỏi gợi mở:

+ Em chọn quang cảnh góc nào của trường để thể hiện bài vẽ?

+ Quang cảnh đó có những cảnh vật gì?

+ Em sẽ thể hiện hoạt động nào của HS trong quang cảnh đó?

+ Em sẽ vẽ màu của bức tranh như thế nào?

+ Em có cách vẽ nào khác để thể hiện quang cảnh một góc của trường học?

+ ...?

– Hướng dẫn, hỗ trợ HS trong quá trình thực hành.

– Lựa chọn một số bài vẽ đang thực hiện của HS để các em quan sát, nhận xét. GV nhận xét, đánh giá chung về các bài vẽ.

– Dặn dò HS thu dọn đồ dùng học tập, vệ sinh lớp học và chuẩn bị cho tiết học sau.

– Nhớ lại hoặc quan sát quang cảnh một góc ở trường mà các em thích hoặc có nhiều kỉ niệm.

– Quan sát hình minh hoạ.

– Suy nghĩ, trả lời và chia sẻ thêm về ý tưởng vẽ tranh quang cảnh một góc của trường.

–Thực hànhvẽ tranh quang cảnh một góc của trường.

– Tham gia nhận xét sản phẩm của mình, của bạn để biết cách hoàn thiện sản phẩm hơn cho tiết học sau.

– Lắng nghe, ghi nhớ để thực hiện.