Giáo án Mĩ thuật 8 Chân trời sáng tạo Bài 10: Thiết kế mô hình căn phòng

* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát - Nhận thức.

Quan sát - nhận thức về không gian nội thất căn phòng.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* Hoạt động khởi động.

- GV cho HS sinh hoạt đầu giờ.

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

*Mục tiêu.

- Phân tích được sự hài hòa về hình khối và không gian trong SPMT. Nêu được cách sắp xếp đồ vật tạo không gian nội thất phù hợp với chức năng của căn phòng.

- Thiết kế được mô hình một không gian nội thất phù hợp với công năng sử dụng.

* Nhiệm vụ của GV:

- Tổ chức cho HS quan sát hình ảnh của một số không gian nội thất trang SGK Mĩ thuật 8 và trang thực tế; thảo luận, chỉ ra tên của các không gian nội thất và hình dáng, đặc điểm của sản phẩm nội thất trong những không gian đó để các em hình thành ý niệm về sản phẩm nội thất và không gian nội thất của căn phòng.

Gợi ý cách tổ chức:

- Yêu cầu HS quan sát hình minh họa ở trang 44 trang SGK 2M thuật 8 và một số không gian nội thất trang thực tế.

- Nêu câu hỏi gợi ý để HS thảo luận và phân tích về:

+ Tổng thể của không gian nội thất.

+ Đặc điểm của sản phẩm trang không gian nội thất.

+ Ý tưởng tạo không gian nội thất căn phòng.

CÂU HỎI GỢI MỞ:

- Không gian: Nội thất được tạo nên từ những hình khối nào?

- Tỉ lệ giữa các hình khối như thế nào?

- Công năng sử dụng của mỗi sản phẩm trang không gian nội thất là gì?

- Không gian nội thất có đặc điểm gì?

- Chi tiết nào thể hiện nét đặc trưng riêng của không gian nội thất?

- Bố cục, màu sắc, ánh sáng của không gian nội thất như thế nào?

- Em có ý tưởng tạo không gian nội thất cho căn phòng như thế nào?

* CHUẨN BỊ:

- HS: Bút chị, tẩy, màu vẽ, bìa các tông, kéo, hồ dán, mô hình sản phẩm nội thất của bài trước.

- GV: Hình minh họa theo nội dung bài.

* GV chốt: Vậy là chúng ta đã biết cách quan sát hình ảnh của một số không gian nội thất trang SGK Mĩ thuật 8 và trang thực tế; thảo luận, chỉ ra tên của các không gian nội thất và hình dáng, đặc điểm của sản phẩm nội thất trang những không gian đó để các em hình thành ý niệm về sản phẩm nội thất và không gian nội thất của căn phòng ở hoạt động 1.

- HS sinh hoạt.

- HS cảm nhận, ghi nhớ.

- HS quan sát hình ảnh của một số không gian nội thất trang SGK Mĩ thuật 8 và trang thực tế; thảo luận, chỉ ra tên của các không gian nội thất và hình dáng, đặc điểm của sản phẩm nội thất.

- HSquan sát hình minh họa ở trang 44 trang SGK 2M thuật 8.

- HS thảo luận và phân tích.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS chuẩn bị Bút chị, tẩy, màu vẽ, bìa các tông, kéo, hồ dán, mô hình sản phẩm nội thất của bài trước để thực hành.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

* HOẠT ĐỘNG 2: Kiến tạo kiến thức - kĩ năng.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* GV chốt:Vậy là chúng tađã biết cách ở hoạt động 2.

* Củng cố, dặn dò.

- Chuẩn bị tiết sau.

- HS

- HS

- HS ghi nhớ, phát huy lĩnh hội.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS trả lời.