Giáo án Mĩ thuật 8 Chân trời sáng tạo Bài 2: Nghệ thuật tranh cắt dán (Collage art)

* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát - Nhận thức.

Quan sát - Nhận thức về tranh cắt, dán của họa sĩ.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* Hoạt động khởi động.

- GV cho HS sinh hoạt đầu giờ.

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

*Mục tiêu.

- Chỉ ra được hình thức và đặc điểm của một số thể loại mĩ thuật Việt Nam hiện đại.

- Tạo ra được sản phẩm mĩ thuật 2D, 3D với các chất liệu, hình thức khác nhau.

* Nhiệm vụ của GV.

- Tổ chức cho HS quan sát tranh cắt, dán của họa sĩ, thảo luận và chỉ ra các hình ảnh, cách sắp xếp các hình ảnh, cách thể hiện không gian và vật liệu để tạo bức tranh cắt, dán (Coliage art).

* Gợi ý cách tổ chức.

- Yêu cầu HS quan sát tranh cắt, dán của họa sĩ ở trang 10 trong SGK Mĩ thuật 8, và do GV chuẩn bị.

- Nêu câu hỏi gợi ý để HS thảo luận và chỉ ra;

+ Các hình ảnh và sắp xếp hình trong mỗi bức tranh.

+ cách thể hiện không gian của mỗi bức tranh.

+ Vật liệu tạo nên bức tranh.

* Câu hỏi gợi mở.

+ Bức tranh thể hiện hình ảnh gì?

+ Cách sắp xếp các hình ảnh trong tranh như thế nào?

+ Không gian của bức tranh được diễn tả ra sao?

+ Theo em những vật liệu nào được sử dụng để tạo bức tranh?

+ Em biết như thế nào vè thể loại tranh cắt, dán…?

* GV chốt: Vậy là chúng ta đã biết cách tổ chức quan sát tranh cắt, dán của họa sĩ, thảo luận và chỉ ra các hình ảnh, cách sắp xếp các hình ảnh, cách thể hiện không gian và vật liệu để tạo bức tranh cắt, dán (Coliage art) ở hoạt động 1.

- HS sinh hoạt.

- HS cảm nhận, ghi nhớ.

- HS quan sát tranh cắt, dán của họa sĩ, thảo luận.

- HS quan sát hình ở trang trong SGK Mĩ thuật 8, trả lời câu hỏi.

- HS thảo luận.

+ HS trả lời câu hỏi.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

* HOẠT ĐỘNG 2: Kiến tạo kiến thức - kĩ năng.

Cách tạo bức tranh dựa vào hình ảnh, màu sắc trên các vật liệu có sẵn.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* Nhiệm vụ của GV.

- Hướng dẫn HS quan sát hình minh họa trong SGK Mĩ thuật 8, tìm hiểu và thảo luận và chỉ ra cách tạo bức tranh dựa vào hình ảnh, màu sắc, trên các vật liệu có sẵn.

* Gợi ý cách tổ chức.

- Yêu cầu HS quan sát hình ở trang 11 trong SGK Mĩ thuật 8,

- Nêu câu hỏi gợi mở để HS suy nghĩ, thảo luận và chỉ ra cách tạo bức tranh từ hình ảnh, màu sắc trên các vật liệu có sẵn.

- Gợi ý để HS nhắc lại và ghi nhớ các bước tạo tranh cắt, dán (Coliage art).

* Câu hỏi gợi mở.

+ Để tạo được bức tranh cắt, dán dựa vào hình ảnh, màu sắc trên các vật liệu có sẵn thì cần bao nhiêu bước?

+ Cắt hình ảnh từ các vật liệu được thực hiện ở bước thứ mấy?

+ Cần làm gì để các hình ảnh đã cắt thể hiện đúng ý tưởng bức tranh?

+ Tạo nên chi tiết làm điểm nhấn mang lại hiệu quả gì cho bức tranh…?

* Tóm tắt để HS ghi nhớ.

- Bức tranh được cắt, dán từ những hình ảnh trên các vật liệu khác nhau theo hình thức thể hiện của trường phái Lập thể là nghệ thuật tranh cắt, dán (Coliage art).

* GV chốt: Vậy là chúng ta đã biết cách quan sát hình minh họa trong SGK Mĩ thuật 8, tìm hiểu và thảo luận và chỉ ra cách tạo bức tranh dựa vào hình ảnh, màu sắc, trên các vật liệu có sẵn ở hoạt động 2.

* Củng cố, dặn dò.

- Chuẩn bị tiết sau.

- HS tìm hiểu và ghi nhớ.

- HS quan sát hình hình ở trang 11 trong SGK Mĩ thuật 8,

- HS suy nghĩ, thảo luận.

- HS nhắc lại và ghi nhớ bước tạo tranh cắt, dán.

+ HS trả lời câu hỏi.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS ghi nhớ.