Giáo án Mĩ thuật 8 Chân trời sáng tạo Bài 6: Tượng chân dung nhân vật

* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát – Nhận thức.

Quan sát – Nhận thức về tượng chân dung của điêu khắc hiện đại Việt Nam.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* Hoạt động khởi động.

- GV cho HS sinh hoạt đầu giờ.

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

*Mục tiêu.

- Nêu được khái quát thành tựu, một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của điêu khắc hiện đại Việt Nam. Chỉ ra được cách tạo hình khối, chất cảm cho tượng chân dung nhân vật.

- Tạo được tượng chân dung nhân vật có tỉ lệ hài hòa với hình mẫu bằng đất nặn.

* Nhiệm vụ của GV.

- Tổ chức cho HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 8. thảo luận và chỉ ra hình thức thể hiện, đặc tính, cấu trúc, tỉ lệ hình khối của các bộ phận trên chân dung và biểu cảm của mỗi tượng chân dung

* Gợi ý cách tổ chức.

- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh các tượng chân dung ở trang 26 trong SGK Mĩ thuật 8, và do GV chuẩn bị.

- Nêu câu hỏi gợi ý để HS thảo luận và phân tích về:

+ Hình thức thể hiện, đặc tính của chân dung nhân vật.

+ Cấu trúc, tỉ lệ hình khối các bộ phận trên chân dung.

+ Biểu cảm của chân dung.

* Câu hỏi gợi mở.

+ Hình thức thể hiện của tượng chân dung như thế nào?

+ Cấu trúc, tỉ lệ hình khối các bộ phận trên tượng chân dung như thế nào?

+ Mỗi tượng chân dung thể hiện biểu cảm gì của nhân vật

+ Nét đặc trưng riêng của mỗi tượng chân dung thể hiện ở chi tiết nào…?

* GV chốt: Vậy là chúng ta đã biết cách quan sát, nhận thức về tượng chân dung của điêu khắc hiện đại Việt Nam ở hoạt động 1.

- HS sinh hoạt.

- HS cảm nhận, ghi nhớ.

- HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 8, trả lời câu hỏi.

- HS quan sát hình ảnh trang 26 trong SGK Mĩ thuật 8,

- HS thảo luận và phân tích.

+ HS trả lời câu hỏi.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

* HOẠT ĐỘNG 2: Kiến tạo kiến thức - kĩ năng.

Cách tạo tượng chân dung bằng đất nặn.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* Nhiệm vụ của GV.

- Hướng dẫn HS quan sát hình minh họa trong SGK Mĩ thuật 8, để nhận biết và chỉ ra được cách tạo tượng chân dung bằng đất nặn.

* Gợi ý cách tổ chức.

- Yêu cầu HS quan sát hình trang 27 ở trong SGK Mĩ thuật 8, để biết cách tạo tượng chân dung bằng đất nặn.

- Nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận và chỉ ra các bước tạo tượng chân dung bằng đất nặn.

- Gợi ý để HS nhắc lại và ghi nhớ các bước tạo tượng chân dung bằng đất nặn.

* Câu hỏi gợi mở.

+ Cần bao nhiêu bước để tạo được tượng chân dung bằng đất nặn?

+ Tạo các khối hình cho chân dung được thực hiện ở bước nào?

+ Xác định vị trí, tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt được thực hiện sau bước nào?

+ Các chi tiết tạo đặc điểm cho chân dung được thực hiện khi nào…?

* Tóm tắt để HS ghi nhớ.

- Từ các hình khối cơ bản điều chỉnh theo vị trí, tỉ lệ và đặc điểm trên khuôn mặt người có thể tạo được tượng chân dung.

* GV chốt: Vậy là chúng ta đã biết cách quan sát hình minh họa trong SGK Mĩ thuật 8, để nhận biết và chỉ ra được cách tạo tượng chân dung bằng đất nặn ở hoạt động 2.

* Củng cố, dặn dò.

- HS chuẩn bị tiết sau.

- HS tìm hiểu và ghi nhớ.

- HS quan sát hình 27 ở trong SGK Mĩ thuật 8, để biết cách tạo tượng chân dung bằng đất nặn.

- HS thảo luận.

- HS nhắc lại và ghi nhớ.

+ HS trả lời câu hỏi.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS ghi nhớ.

- HS ghi nhớ.