Giáo án bài Ngàn sao làm việc - Kết nối tri thức

                  HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

              DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thao tác 1: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS: Đọc phần tiểu dẫn SGK, nêu hiểu biết của mình về nhà thơ Võ Quảng

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

- HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- HS trả lời câu hỏi;

- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức -> Ghi lên bảng.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV: Tổ chức hoạt động nhóm đôi

Hoàn thành phiếu học tập

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS thảo luận

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS báo cáo kết quả, nhận xét.

Bước 4: Kết luận, nhận định.

GV kết luận và nhấn mạnh kiến thức.

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

- Võ Quảng (1920 - 2007) quê ở Quảng Nam.

- Tài năng: ông sáng tác thơ, văn, kịch bản phim hoạt hình, viết lý luận về văn học thiếu nhi.

- PCST: giản dị, trong sáng; gợi nhiều liên tưởng bất ngờ, độc đáo. Ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu hồn nhiên, ngộ nghĩnh, tươi vui.

- Sáng tác nổi bật: Năng sớm (1965), Anh đom đóm (1970), Quê nội (1974),…

2. Tác phẩm

1. Thể loại: thể thơ năm chữ

2. Xuất xứ: Bài thơ được trích trong Tuyển tập Võ Quảng, tập II, xuất bản năm 1998.

3. Phương thức biểu đạt: biểu cảm

4. Bố cục

+ Phần 1: Hai khổ thơ đầu: Khung cảnh làng quê lúc trời chuyển tối

+ Phần 2: Bốn khổ thơ cuối: Khung cảnh bầu trời đêm

                  HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

             DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thao tác 1: Khung cảnh làng quê khi làng chuyển tối

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

<![if !supportLists]>- <![endif]>GV: tổ chức hoạt động nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau:

+ Nhận xét về bức tranh cảnh vật hiện lên trong khổ thơ 1,2

+ Theo em nhân vật tôi trong bài thơ là ai? Tâm trạng nhân vật tôi có gì đặc biệt?

+ Nhận xét về nghệ thuật được sử dụng trong hai khổ thơ đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc cá nhân.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- HS trình bày sản phẩm;

- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức: Ghi lên bảng.

II. Đọc hiểu văn bản

1. Khung cảnh làng quê khi trời chuyển tối

a. Bức tranh cảnh vật

- Thời gian: Xế chiều

- Không gian: đồng quê, yên tĩnh

- Cảnh vật:

+ Bóng chiều tỏa ra

+ Đồng quê xanh thẫm – tối mò

+ Trâu ăn no cỏ, đủng đỉnh đi về

-> Cánh đồng quê thanh bình, yên tĩnh

b. Tâm trạng nhân vật tôi

- Nhân vật tôi: Cậu bé chăn trâu, sống ở làng quê.

- Hành động: dắt trâu đi về

- Tâm trạng: Vui vẻ, thư giãn sau một ngày dài.

-NT: miêu tả tỉ mỉ, liệt kê hình ảnh

-> Khung cảnh làng quê êm ả, yên bình trái ngược với sự vận hành của thời gian, trời chuyển tối rất nhanh, mọi sự vật như chìm vào trạng thái nghỉ ngơi.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV: Tổ chức hoạt động nhóm

GV hỏi: Khung cảnh bầu trời đêm được hiện lên qua trí tưởng tượng của nhân vật tôi như thế nào?

Khi trời chuyển dần sáng có sự thay đổi gì? Nhận xét về sự thay đổi đó

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS chơi trò chơi.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS báo cáo kết quả, nhận xét.

Bước 4: Kết luận, nhận định.

GV kết luận và nhấn mạnh kiến thức.

2. Khung cảnh bầu trời đêm

a.Khung cảnh trời đêm qua trí tưởng tượng của nhân vật tôi

- Sao Ngân Hà

-> Như một dòng sông

- Sao Thần Nông

-> Như chiếc vó bằng vàng

- Sao Hôm

-> Như đuốc đèn soi cá

- Sao Đại Hùng tinh

-> Như chiếc gàu tát nước

- Sao dọc ngang

-> Như cua tôm bơi lội

- NT liệt kê à Khung cảnh bao la, rộng lớn, lung linh với muôn ngàn sao à Trí tưởng tượng phong phú

+ So sánh: các ngôi sao đều được so sánh với các vật dụng của người dân à Gợi lên khung cảnh lao động: nhộn nhip, tươi vui, sống động.

b. Khung cảnh trời dần chuyển sáng

     Ngàn sao vui làm việc

    Mải đến lúc hừng đông

   Phe phẩy chiếc quạt hồng

    Báo ngày lên, về nghỉ

- Nghệ thuật:

+ Nhân hóa “ngàn sao” biết làm việc

+ So sánh: Mặt trời lên giống như “chiếc quạt hồng”

+ Sự đối lập: màn đêm > < hừng đông.

-> Ngàn sao cùng làm việc, cùng chung sức đã làm nên vẻ đẹp huyền diệu của trời đêm. Lao động và biết đoàn kết, yêu thương đã làm cho vạn vật trở nên đẹp đẽ, đáng yêu.