Giáo án Sinh học 7 Bài 37: Thằn lằn bóng đuôi dài

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK làm bài tập: So sánh đặc điểm đời sống của thằn lằn với ếch đồng

- Qua bài tập: Thằn lằn bóng thường sinh sống ở đâu?

- Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm

+ Nêu đặc điểm sinh sản của thằn lằn?

+ Vì sao số lượng trứng của thằn lằn lại ít?

+ Trứng thằn lằn có vỏ có ý nghĩa gì đối với đời sống ở cạn?

- Học sinh nghiên cứu thông tin, ghi nhớ kiến thức và hoàn thành phần bài tập so sánh đặc điểm đời sống của thằn lằn bóng đuôi dài với ếch đồng.

- Đại diện một vài cá nhân trình bày, giáo viên cho học sinh nhận xét và thông báo đáp án đúng.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh rút kết luận

- Đời sống:

+ Thằn lằn ưa sống nơi khô ráo.

+ Thích phơi nắng, ăn sâu bọ.

+ Có tập tính trú đông.

+ Là động vật biến nhiệt.

- Sinh sản: Thụ tinh trong, trứng có vỏ dai, nhiều noãn hoàng, trứng phát triển trực tiếp.

Nơi sống và hoạt động

Sống và bắt mồi ở nơi khô ráo

Sống và bắt mồi ở nơi ẩm ướt, cạnh các khu vực nước

Thời gian kiếm mồi

Bắt mồi về ban ngày

Bắt mồi lúc chập tối hoặc đêm.

Tập tính

Thích phơi nắng, trú đông trong các hố đất khô ráo

Thích ở nơi tối hoặc có bóng râm.

Trú đông trong hốc đất ẩm bên bờ vực nước hoặc trong bùn.

- GV yêu cầu HS đọc bảng tr.125 SGK đối chiếu với hình cấu tạo ngoài →ghi nhớ các đặc điểm cấu tạo

- GV yêu cầu HS đọc câu trả lời chọn lựa→hoàn thành bảng tr.125 SGK

- GV chốt lại đáp án

So sánh cấu tạo ngoài của thằn lằn với ếch để thấy thằn lằn thích nghi hoàn toàn với đời sống ở cạn?

- GV chốt lại kiến thức.

II. Cấu tạo ngoài và di chuyển

1. Cấu tạo ngoài

(Nội dung ở bảng)

1

Da khô có vảy song bao bọc

Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể

2

Có cổ dài

Phát huy được vai trò các giác quan trên đầu và bắt mồi dễ dàng.

3

Mắt có mí cử động , có nước mắt

Bảo vệ mắt, giữ nước mắt để màng mắt không bị khô.

4

Màng nhĩ nằm trong một hốc nhỏ bên đầu

Bảo vệ màng nhĩ và hướng các dao động âm thanh vào màng nhĩ

5

Thân dài, đuôi rất dài

Động lực chính của sự di chuyển

6

Bàn chân có 5 ngón và có vuốt

Tham gia sự di chuyển ở cạn

- Học sinh nghiên cứu thông tin, quan sát hình vẽ và nêu thứ tự các bước của thằn lằn khi di chuyển.

- Thân và đuôi có vai trò gì trong di chuyển?

2. Di chuyển

- Khi di chuyển thân và đuôi tì vào đất cử động uốn liên tục, phối hợp với các chi làm con vật tiến lên phía trước.