Giáo án Sinh học 7 Bài 38: Cấu tạo trong của thằn lằn

Giáo án Sinh học 7 Bài 38: Cấu tạo trong của thằn lằn

Xem thử Giáo án KHTN 7 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 7 CTST Xem thử Giáo án KHTN 7 CD

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án KNTT 7 cả năm (mỗi bộ sách) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Trình bày được các đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn.

- So sánh với lưỡng cư để thấy được sự hoàn thiện của các cơ quan.

2. Kĩ năng

- Rèn kĩ năng quan sát tranh, kĩ năng so sánh.

3. Thái độ

- Giáo dục thái độ yêu thích bộ môn.

II. Đồ dùng dạy học

- Tranh cấu tạo trong của thằn lằn.

- Mô hình bộ não thằn lằn.

III. Hoạt động dạy và học

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ

- Trình bày các đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn ?

3. Bài mới

Giáo viên giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Bộ xương

Mục tiêu: Giải thích được sự khác nhau cơ bản giữa bộ xương thằn lằn và bộ xương ếch.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

- GV hướng dẫn học sinh quan sát bộ xương thằn lằn, đối chiếu với hình 39.1, học sinh đọc kĩ phần chú thích ghi nhớ tên các xương. - Xác định các xương trên mô hình. - GV phân tích thêm sự xuất hiện xương sườn cùng với xương mỏ ác tạo thành lồng ngực có phần quan trọng lớn trong việc hô hấp ở cạn. + Nêu rõ sự sai khác nhau nổi bật của bộ xương thằn lằn và bộ xương ếch ? (Thằn lằn xuất hiện xương sườn tham gia vào quá trình hô hấp, đốt sống cổ 8 đốt cử động linh hoạt, cột sống dài; đai vai khớp với cột sống làm cho chi trước rất linh hoạt. Tất cả các đặc điểm đó thích nghi vời đời sống ở cạn ) - GV chốt lại kiến thức.

I. Bộ xương Bộ xương gồm: + Xương đầu + Cột sống và các xương sườn . + Xương chi: gồm xương đai và các xương tự do.

Hoạt động 2: Các cơ quan dinh dưỡng

Mục tiêu: Trình bày được các đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn.

So sánh với lưỡng cư để thấy được sự hoàn thiện của các cơ quan.

Hoạt động của GV và HS	Nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát H39.2 đọc chú thích xác định vị trí các hệ cơ quan - GV đặt hệ thống các câu hỏi về các hệ cơ quan dinh dưỡng…	II.Các cơ quan dinh dưỡng
- Hệ tiêu hóa của thằn lằn có điểm gì khác so với ếch đồng?	1. Tiêu hoá : Cơ quan tiêu hoá của thằn lằn có những thay đổi : + Ống tiêu hoá phân hoá rõ hơn. + Ruột già có khả năng hấp thụ lại nước.
- Tuần hoàn của thằn lằn có gì giống và khác với tuần hoàn của ếch đồng?	2. Tuần hoàn và hô hấp a. Tuần hoàn: Tim 3 ngăn (2 tâm nhĩ, 1 tâm thất ), tâm thất xuất hiện vách hụt) - Hai vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể ít pha trộn hơn.
- Hệ hô hấp của thằn lằn có cấu tạo như thế nào?	b. Hô hấp : Phổi có nhiều vách ngăn. Sự thông khí ở phổi nhờ sự xuất hiện của các cơ quan liên sườn.
- Hệ bài tiết của thằn lằn có đặc điểm gì? - Học sinh nghiên cứu thông tin trình bày đặc điểm của các hệ cơ quan, các hs khác theo dõi bổ sung	3. Bài tiết : Thằn lằn có thận sau (hậu thận) tiến bộ hơn hơn thận giữa của ếch, có khả năng hấp thu lại nước. Nước tiểu đặc.

Hoạt động 3: Thần kinh và giác quan

Mục tiêu: Nêu được cấu tạo hệ thần kinh và giác quan của thằn lằn bóng đuôi dài.

Hoạt động của GV và HS	Nội dung
- GV yêu cầu học sinh quan sát mô hình bộ não thằn lằn xác định các bộ phận của não. - Bộ não của thằn lằn khác ếch điểm nào? - Thằn lằn có những giác quan nào? - Yêu cầu học sinh rút ra kết luận.	III. Thần kinh và giác quan - Bộ não gồm 5 phần: Não trước và tiểu não phát triển liên quan đến đời sống và hoạt động phức tạp. - Giác quan : + Tai : tai xuất hiện ống tai ngoài. + Mắt xuất hiện mí thứ ba.

4. Củng cố

- So sánh bộ xương của thằn lằn và bộ xương ếch nêu lên những đặc điểm khác biệt ?

- Trình bày những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn ?

5. Hướng dẫn về nhà

- Học kĩ bài và hoàn thành bài tập ở vở bài tập sinh học 7

- Đọc phần ‘Em có biết’

- Nghiên cứu và soạn bài mới.

IV. Rút kinh nghiệm giờ dạy

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Xem thử Giáo án KHTN 7 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 7 CTST Xem thử Giáo án KHTN 7 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Sinh học lớp 7 chuẩn khác:

• Bài 35: Thực hành: QUan sát cấu tạo trong của ếch đồng trên mẫu mỗ
• Bài 36: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp lưỡng cư
• Bài 37: Thằn lằn bóng đuôi dài
• Bài 39: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Bò sát

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

---