Giáo án Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 2: Làm việc với đối tượng hình khối

Giáo án Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 2: Làm việc với đối tượng hình khối

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kĩ năng:  Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- Biết và thao tác được một số chức năng của các lệnh tạo, điều chỉnh các đối tượng đồ hoạ đơn giản đã được định nghĩa sẵn trong hộp công cụ.

- Hiểu về các loại màu sắc và kiểu tô, vẽ cho các đối tượng.

- Thực hiện được việc vẽ và điều chỉnh các đối tượng cơ bản theo nhu cầu.

- Biết thiết lập màu sắc một cách đa dạng cho các đối tượng đã vẽ đề có hoạ tiết mang tính thẩm mĩ.

2. Năng lực

 Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

- Hình thành, phát triển được năng lực sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.

- Sáng tạo, thẩm mĩ tốt.

3. Phẩm chất

- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.

- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV: 

- Ảnh chụp một ngôi chùa/tháp, ví dụ chùa Thiên Mụ và tệp tin hình vẽ vectơ trong bài.

- Một vài tệp tin hình ảnh có màu sắc được tô phức tạp, có sử dụng chuyển màu.

- Các tệp tin bài thực hành hoàn chỉnh.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), hình vẽ cây (bài tập vận dụng số 2, Bài 1)

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu:

- Tạo hứng thú, thu hút HS tìm hiểu nội dung bài học.

- Giúp HS làm quen với việc phân tích một hình ảnh trong thực tế từ đó xác định các đối tượng hình khối cần vẽ để tạo được hình ảnh tương tự.

b) Nội dung: HS đọc tình huống mở đầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV cho HS quan sát hình ảnh

- GV đặt câu hỏi: Đề vẽ các đối tượng phức tạp, em chia chúng thành các đối tượng đơn giản đẻ vẽ từng phần. Hãy xác định các thành phần cần vẽ để nhận được kết quả là hình tháp cổ như Hình 2.1.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Dự kiến câu trả lời:

Hình tháp được tạo thành từ hai nhóm: nhóm 7 tầng chùa (giống nhau) và nhóm mái chùa. Mỗi tầng được vẽ bằng các hình chữ nhật và tam giác. Mái vẽ bằng hình tam giác và hình elip.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: “Vận dụng kết hợp các hình khối sẽ cho em sẽ tạo ra được những hình ảnh khác nhau, các đối tượng hình là những thành phần chủ yếu trong các bức ảnh được tạo ra bởi phần mềm thiết kế đồ họa,... Bài học hôm nay chúng ta cùng đi tìm hiểu làm việc với đối tượng hình khối.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Các đối tượng hình khối

a) Mục tiêu: 

- Nhắc lại về cách thay đổi hình thu được bằng cách thay đổi thuộc tính của các hình khối định nghĩa sẵn để thu được hình dạng gắn với mục đích sử dụng hơn.

b) Nội dung:

HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ trả lời câu hỏi về phần mềm, thực hiện các hoạt động ở mục 1.

c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học về kĩ năng tối thiểu khi muốn thiết kế hình ảnh, biết các cài phần mềm Inkscape, câu trả lời của HS cho các câu hỏi.

d) Tổ chức thực hiện:

HĐ CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi Hoạt động 1 (SGK -tr.11) Tại sao trên hộp công cụ không có biểu tượng vẽ 1 hình bông hoa 8 cánh nhưng ta lại có thể vẽ được một bông hoa 8 cánh chỉ bằng một đối tượng? Hãy nêu các bước thực hiện. - GV giới thiệu về các hình khối 2D được định nghĩa sẵn: chữ nhật, tròn, đa giác, xoắn ốc và khối hộp (chú ý giải thích các loại thuộc tính cơ bản của mỗi loại khối). - GV thay đổi các thuộc tính và di chuyển các điểm điều khiển để HS quan sát. - Sau khi vẽ một loại hình khối, các khối cùng loại được vẽ sau sẽ có hình dạng giống khối cuối cùng được vẽ trước đó (chỉ khác kích thước). - GV nhắc lại các thao tác cơ bản khi xử lí văn bản như cho chữ lên một đường định sẵn hay ảnh hiển thị theo khuôn dạng định trước. - Nếu màn hình không đủ rộng để hiển thị toàn bộ danh sách các nút tuỳ chọn cho công cụ Văn bản, ta sẽ thấy một mũi tên nhỏ ở ngoài cùng bên phải của thanh điều khiển thuộc tính. Nháy chuột vào đó để hiển thị các tuỳ chọn còn thiếu. - Thao tác trình bày văn bản theo đường cong có sẵn là thao tác thường dùng và có nhiều ứng dụng. GV hướng dẫn để HS có thể trình bày văn bản theo mong muốn. Ví dụ:

1. Các đối tượng hình khối Hoạt động 1: Vẽ hình sao và thay đổi giá trị của hai thuộc tính Spoke ratio và Rounde cho đến khi thu được kết quả như trong hình. Các bước thực hiện như sau: B1. Để thay đối hình dạng của các loại hình khối, ta thay đổi các thuộc tính trên thanh điều khiến thuộc tính hoặc nháy đúp chuột vào khối hỉnh muốn thay đổi B2. Kéo thả chuột tại các điểm điều khiến. Các thuộc tính được xác định sẽ có tác dụng cho các hình tiếp theo tới khi em thực hiện thay đổi. Giới thiệu các hình khối 2D: - Công cụ Rectangles and squares  để vẽ hình chữ nhật hoặc hình vuông có các thuộc tính như trên Hình 2.2. - Công cụ Circles and ellipses  giúp chúng ta vẽ hình elip, hình tròn và cung. - Công cụ Stars and polygons  có thể đổi qua lại giữa hình sao và đa giác. - Công cụ Spirals   được dùng để vẽ đường cong hình xoắn ốc.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 11 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Tin học 11 Bài 3: Làm việc với đối tượng đường

• Giáo án Chuyên đề Tin học 11 Bài 4: Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ họa

• Giáo án Chuyên đề Tin học 11 Bài 5: Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh

• Giáo án Chuyên đề Tin học 11 Bài 6: Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình

• Giáo án Chuyên đề Tin học 11 Bài 7: Thiết kế nhân vật hoạt hình

---