Giáo án Toán lớp 5 Bài 16: Số thập phân (tiếp theo) - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

- GV chiếu hình ảnh khởi động:

Và yêu cầu HS thảo luận, nói cho bạn nghe những điều quan sát được từ bức tranh.

GV đặt câu hỏi:

+ Đã tô màu bao nhiêu phần tờ giấy.

+ Hãy viết hỗn số biểu thị phần tô màu của mỗi tờ giấy.

- GV dẫn dắt: “Vậy làm thế nào để viết các hỗn số trên dưới dạng số thập phân? Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay: “Bài 16: Số thập phân (tiếp theo)”.

- HS quan sát, thực hiện theo yêu cầu.

- HS chia sẻ về những gì quan sát được trong bức tranh.

+ Tờ giấy màu xanh: 1 tờ giấy và $\frac{3}{10}$ tờ giấy.

Tờ giấy màu hồng: 2 tờ giấy và $\frac{47}{100}$ tờ giấy.

+ Tờ giấy màu xanh: $1\frac{3}{10}$

Tờ giấy màu hồng: $2\frac{47}{100}.$

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

II. Hoạt động hình thành kiến thức

* Mục tiêu:

- Biết viết và đọc số thập phân.

* Cách tiến hành:

GV hướng dẫn HS viết số thập phân: $1\frac{3}{10}$

+ Phần nguyên của hỗn số là bao nhiêu?

→ Phần nguyên của số thập phân cũng là 3.

+ Phần phân số của hỗn số là phân số nào?

+ Viết số đó dưới dạng số thập phân.

→ Phần thập phân của số thập phân là 3

→ Vậy $1\frac{3}{10}=1,3.$

- GV giới thiệu:

• $1\frac{3}{10}$ được viết thành 1,3

• 1,3 đọc là một phẩy ba.

• 1,3 = $1\frac{3}{10}$

• 1,3 gọi là số thập phân.

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đọc và làm tương tự với phân số $2\frac{47}{100}.$

- GV chốt lại, giới thiệu cấu tạo của số thập phân:

- GV đặt câu hỏi:

+ Số thập phân gồm có mấy phần? Đó là những phần nào? Được ngăn cách bởi dấu gì?

+ Mỗi đơn vị của một hàng bằng bao nhiêu đơn vị của hàng thấp hơn?

+ Khi đọc, viết một số thập phân cần lưu ý những gì?

- GV khái quát lại:

Ghi nhớ - SGK – tr.41+42.

- GV cho HS nhắc lại.

- HS theo dõi, trả lời:

+ Phần nguyên bằng 1.

+ $\frac{3}{10}$

+ 0,3

- HS nhắc lại và trả lời:

• $2\frac{47}{100}$ được viết thành 2,47.

• 2,47 đọc là hai phẩy bốn mươi bảy.

• $2,47=2\frac{47}{100}.$

• 2,47 gọi là số thập phân.

- HS theo dõi và ghi chép.

- HS trả lời:

+ Mỗi số thập phân gồm hai phần: phần nguyên và phần thập phân được phân cách bởi dấu phẩy.

+ 10 đơn vị.

+ ta đọc, viết lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp.

- HS theo dõi, ghi chép vào vở.

- HS nhắc lại.

III. Hoạt động thực hành, luyện tập

* Mục tiêu: HS hoàn thành các bài tập 1; 2; 3; 4 trong SGK

* Hình thức tổ chức:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

a) Chuyển các hỗn số sau thành số thập phân rồi đọc các số thập phân đó:

b) Nêu phần nguyên và phần thập phân trong mỗi số thập phân ở câu a.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, nói cho nhau nghe cách làm và trình bày vào vở cá nhân.

- GV mời 1 HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

a) Đọc các số thập phân (theo mẫu):

Mẫu: Số thập phân 5,126 đọc là năm phẩy một hai sáu hoặc đọc là năm phẩy một trăm hai mươi sáu.

b) Viết mỗi số thập phân sau:

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi.

- HS đổi vở, chữa bài và nói cho bạn nghe cách làm.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Nhiệm vụ 1:

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

- Kết quả:

a) $3\frac{7}{10}=3,7$: ba phẩy bảy.

$5\frac{63}{100}=5,63$: Năm phẩy sáu mươi ba.

$12\frac{378}{1000}=12,378$: Mười hai phẩy ba trăm bảy mươi tám.

b) Số 3,7 có phần nguyên là chữ số 3 và phần thập phân là chữ số 7.

Số 5,63 có phần nguyên là chữ số 5 và có phần thập phân gồm các chữ số 6, 3.

Số 12,378 có phần nguyên gồm các chữ số 1,2 và phần thập phân gồm các chữ số 3, 7, 8.

Nhiệm vụ 2:

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

- Kết quả:

a) 2,71: hai phẩy bảy mốt hay hai phẩy bảy mươi mốt.

34,206: ba tư phẩy hai không sáu hay ba mươi tư phẩy hai trăm linh sáu.

19,041: mười chín phẩy không bốn một hay mười chín phẩy không trăm bốn mươi mốt.

0,523: không phẩy năm hai ba hay không phẩy năm trăm hai mươi ba.

b) Ba phẩy không không tám: 3,008

Mười lăm phẩy sáu: 15,6

Bảy phẩy ba chín: 7,39

Hai trăm năm mươi sáu phẩy bảy mươi ba: 256,73

Năm phẩy ba trăm linh hai: 5,302

Mười phẩy không trăm tám mươi hai: 10,082