Giáo án Toán lớp 5 Bài 31: Ôn tập các phép tính với số thập phân - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đường đua kì thú”.

+ Luật chơi: GV mời 4 HS đặt một hình dán vào vạch xuất phát trên đường đua (được vẽ trên bảng). Mỗi lượt chơi, GV sẽ đưa ra một câu hỏi và yêu cầu HS tính nhanh kết quả. Bạn nào giơ tay đầu tiên sẽ giành quyền trả lời. Mỗi câu trả lời đúng bạn được tiến lên 1 bước trên đường đua. Bạn nào về đích sớm nhất sẽ giành chiến thắng. (HS có thể sử dụng bút và giấy nháp để tính kết quả).

Câu hỏi gợi ý

a) Kết quả của phép tính 1,3 x 2 + 1,7 x 2 là:

A. 6.

B. 5.

C. 4.

D. 3.

b) Kết quả của phép tính 15,68 – 0,68 + 1 là:

A. 17.

B. 16.

C. 15.

D. 14.

c) Thực hiện phép tính 0,48 : 0,1 được kết quả là:

A. 480.

B. 48.

C. 0,48.

D. 4,8.

d) Thực hiện phép tính 12,25 : 10 được kết quả là:

A. 1 225.

B. 122,5.

C. 1,225.

D. 0,1225.

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em đã được học về các phép tính với số thập phân. Hôm nay, chúng ta sẽ ôn tập lại kiến thức đã học và vận dụng để giải quyết một số vấn đề thực tế “Bài 31: Ôn tập các phép tính với số thập phân”.

- HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV.

- Đáp án:

- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.

II. Hoạt động luyện tập

* Mục tiêu:

- HS thực hiện được phép cộng với số thập phân.

- HS sử dụng được các tính chất của phép cộng số thập phân để tính bằng cách thuận tiện.

- HS hoàn thành các bài tập 1; 2; 3 ở mục luyện tập.

* Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Đặt tính rồi tính.

- GV cho HS đọc đề bài.

- GV cho HS nhắc lại cách cộng hai số thập phân.

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở, đối chiếu kết quả với bạn.

- GV mời 1 – 4 HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét, chữa bài cho HS.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Tính bằng cách thuận tiện.

a) 9,2 + 17,56 + 0,8

b) 92,15 + 7,99 + 0,01

- GV cho HS đọc đề bài và nêu nhận biết việc cần làm.

- GV gợi ý cho HS: Dựa vào các tính chất của phép cộng để tính toán.

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở, đối chiếu kết quả với bạn cùng bàn.

- GV mời 1 HS trình bày đáp án, khuyến khích giải thích cách làm.

- GV chữa bài, thống nhất kết quả.

- GV cho HS nhắc lại tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.

- HS trả lời: Muốn cộng hai số thập phân, ta làm như sau:

+ Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng hàng đặt thẳng cột với nhau.

+ Cộng như cộng hai số tự nhiên.

+ Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy ở hai số hạng.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

- HS chữa bài vào vở.

- HS nêu nhận biết: Tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

a) 9,2 + 17,56 + 0,8

= (9,2 + 0,8) + 17,56

= 10 + 17,56

= 27,56.

(sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng).

b) 92,15 + 7,99 + 0,01

= 92,15 + (7,99 + 0,01)

= 92,15 + 8

= 100,15.

(sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng).

- HS chữa bài vào vở.

- HS trả lời: Khi đổi chỗ các số hạng với nhau thì tổng không thay đổi.