Đề thi thử Hóa Tốt nghiệp THPT 2025-2026 Sở Đồng Tháp

Trang trước Trang sau

Bài viết đề thi thử Hóa học Tốt nghiệp THPT năm 2025-2026 Sở Đồng Tháp sẽ giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy, giúp học sinh có thêm đề ôn thi tốt nghiệp THPT Hóa.

Đề thi thử Hóa Tốt nghiệp THPT 2025-2026 Sở Đồng Tháp

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 Hóa học (từ các Sở, Trường) theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết:

B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Quảng cáo

SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP

ĐỀ CHÍNH THỨC

(Đề thi có 04 trang)

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT

NĂM HỌC 2025 – 2026

Môn thi: HÓA HỌC

Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề)

Cho biết nguyên tử khối: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16

Các kí hiệu và chữ viết tắt: (s): rắn, (l): lỏng, (g): khí hoặc hơi, (aq): dung dịch

Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1: Để trung hoà 10 mL dung dịch HCl xM cần 13,5 mL dung dịch NaOH 0,5M. Giá trị của x là

A. 0,3375.

B. 0,675.

C. 0,9.

D. 0,27.

Câu 2: Để thu đường từ nước ép mía (sau khi làm sạch và cô đặc), người ta dùng phương pháp nào?

A. Chưng cất.

B. Lọc.

C. Chiết.

D. Kết tinh.

Quảng cáo

Câu 3: “Trong môi trường trung tính, nếu cặp oxi hoá – khử Mⁿ⁺/M có giá trị thế điện cực chuẩn…(1)… thì kim loại M có thể tác dụng với nước ở nhiệt độ thường, tạo thành hydroxide và khí hydrogen”. Nội dung phù hợp trong chỗ trống (1) là

A. lớn hơn hoặc bằng –0,413 V.

B. lớn hơn –0,413 V.

C. bằng –0,413 V.

D. nhỏ hơn –0,413 V.

Câu 4: Trong pin Galvani, dụng cụ thể hiện giá trị thế điện cực chuẩn được gọi là

A. ampe kế.

B. cầu muối.

C. áp kế.

D. vôn kế.

Câu 5: Khi được giao nhiệm vụ tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu suất phản ứng ester hoá giữa acetic acid và ethanol, các nhóm học sinh đưa ra giả thuyết khác nhau như sau:

• Giả thuyết 1: Hiệu suất phản ứng phụ thuộc vào nhiệt độ.

Quảng cáo

• Giả thuyết 2: Hiệu suất phản ứng không phụ thuộc vào lượng H₂SO₄ đặc thêm vào hỗn hợp phản ứng.

• Giả thuyết 3: Hiệu suất phản ứng phụ thuộc vào lượng CH₃COOH và C₂H₅OH ban đầu.

• Giả thuyết 4: Hiệu suất phản ứng phụ thuộc vào lượng H₂SO₄ đặc thêm vào hỗn hợp phản ứng.

Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm ở cùng nhiệt độ, trong cùng khoảng thời gian. Các số liệu cơ bản của thí nghiệm được học sinh ghi chép trong bảng sau:

	Thí nghiệm 1	Thí nghiệm 2	Thí nghiệm 3
Thể tích CH₃COOH, C₂H₅OH 96°, NaCl bão hoà (mL)	10, 11, 6	10, 11, 6	10, 11, 6
Lượng H₂SO₄ đặc sử dụng (mL)	1,5	2,5	3,5
Thể tích ester thu được (mL)	3,2	5,5	6,8