Vì sao có thể nói bài thơ Chế học trò ngủ gật mang tính châm biếm sâu sắc

Câu hỏi Vì sao có thể nói bài thơ Chế học trò ngủ gật mang tính châm biếm sâu sắc thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 8 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 8 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Vì sao có thể nói bài thơ Chế học trò ngủ gật mang tính châm biếm sâu sắc

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 8 phần Thơ trào phúng bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Nội dung bài thơ Chế học trò ngủ gật

CHẾ HỌC TRÒ NGỦ GẬT

Trò trẹt chi bay học cạnh thầy

Gật gà gật gưỡng nực cười thay!

Giọng khê nồng nặc không ra tiếng,

Mắt lại lim dim nhắp đã cay.

Đồng nổi (1) đâu đây la liệt đảo,

Ma men (2) chi đấy tít mù say.

Dễ thường bắt chước Chu Y (3) đó,

Quyển có câu thần vậy gật ngay.

 (Thơ Nguyễn Khuyến, tr. 13, NXB Văn Học, 2010)

Chú thích:

(1) Đồng nổi: tức lên đồng. Cả câu ý nói: học trò ngủ gật, lảo đảo như lên đồng.

(2) Ma men: chỉ người nghiện rượu

(3) Chu Y: Nghĩa đen là áo đỏ. Đây chỉ một “vị thần” mặc áo đỏ báo cho biết một câu văn hay, lấy tích từ chuyện về Âu Dương Tu. Âu Dương Tu đi chấm thi, hễ thấy một người áo đỏ gật đầu sau đó y rằng ông đọc đến một câu văn hay. Lúc đầu, ông tưởng có một người nào đấy, sau định thần nhìn kỹ thì chẳng có gì.

Câu hỏi: Vì sao có thể nói bài thơ Chế học trò ngủ gật mang tính châm biếm sâu sắc?

Hướng dẫn trả lời:

Nguyễn Khuyến không chỉ tả dáng vẻ buồn cười của người học trò ngủ gật mà còn ngầm phê phán thói học hời hợt, ham danh hão, không chú tâm rèn luyện tri thức.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong bài thơ Chế học trò ngủ gật chọn lọc, hay khác:

• Bài thơ Chế học trò ngủ gật được sáng tác theo thể thơ nào?

• Tác giả miêu tả dáng vẻ của anh học trò ngủ gật qua những chi tiết nào?

• Hai câu thơ “Đồng nổi đâu đây la liệt đảo, / Ma men chi đấy tít mù say” có ý nghĩa gì?

• Từ nội dung bài thơ Chế học trò ngủ gật, hãy viết một đoạn văn khoảng 200–200 chữ trình bày suy nghĩ về thói lười học, học hình thức và tác hại của nó đối với mỗi người và xã hội.

• Hãy viết một bài văn phân tích bài thơ Chế học trò ngủ gật của Nguyễn Khuyến.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 8 phần Thơ trào phúng chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Tiến sĩ giấy

• Đọc hiểu Giễu người thi đỗ

• Đọc hiểu Tự trào

• Đọc hiểu Than đạo học

• Đọc hiểu Năm mới chúc nhau

• Đọc hiểu Lỗ mũi mười tám gánh lông

• Đọc hiểu Chùm ca dao trào phúng (1)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---