200+ Trắc nghiệm Lý luận về nhà nước và pháp luật (có đáp án)

Tổng hợp trên 200 câu hỏi trắc nghiệm Lý luận về nhà nước và pháp luật có đáp án với các câu hỏi đa dạng, phong phú từ nhiều nguồn giúp sinh viên ôn trắc nghiệm Lý luận về nhà nước và pháp luật đạt kết quả cao.

200+ Trắc nghiệm Lý luận về nhà nước và pháp luật (có đáp án)

Quảng cáo

Câu 1. Một học giả cho rằng nhà Vua có quyền lực tuyệt đối vì nhà Vua là "người cha của dân tộc", giống như một người cha có quyền tuyệt đối trong gia đình. Lập luận này phù hợp với học thuyết nào về nguồn gốc nhà nước?

A. Thuyết bạo lực

B. Thuyết khế ước xã hội

C. Thuyết gia trưởng

D. Thuyết thần học

Câu 2. Trong thời kỳ Khai sáng châu Âu, các nhà triết học lập luận rằng công dân thiết lập một chính phủ để bảo vệ "các quyền tự nhiên" (sự sống, tự do, tài sản). Nếu chính phủ vi phạm, nhân dân có quyền thay thế. Điều này là cơ sở của học thuyết nào?

A. Thuyết thần học

B. Thuyết bạo lực

C. Thuyết gia trưởng

D. Thuyết khế ước xã hội

Quảng cáo

Câu 3. Tại sao quyền lực của "Hội đồng thị tộc" trong xã hội cộng sản nguyên thuỷ KHÔNG được coi là quyền lực nhà nước?

A. Vì hội đồng này không quản lý các vấn đề kinh tế.

B. Vì quyền lực đó chưa tách rời khỏi dân cư, chưa có bộ máy cưỡng chế chuyên nghiệp.

C. Vì hội đồng này không được bầu ra một cách dân chủ.

D. Vì hội đồng này không sử dụng bất kỳ hình thức cưỡng chế nào.

Câu 4. Yếu tố nào sau đây là tiền đề kinh tế *trực tiếp* cho sự ra đời của nhà nước, theo quan điểm Mác-Lênin?

A. Sự xuất hiện của chế độ tư hữu.

B. Lần phân công lao động xã hội thứ nhất.

C. Việc phát minh ra công cụ bằng kim loại.

D. Lần phân công lao động xã hội thứ ba (thương nghiệp).

Câu 5. (Tình huống) Một xã hội có năng suất lao động tăng, tạo ra sản phẩm thặng dư. Các tù trưởng và thủ lĩnh quân sự bắt đầu tích lũy thặng dư này làm của riêng, dẫn đến xung đột giữa họ và phần còn lại của thị tộc. Theo Mác-Lênin, xã hội này đang trải qua điều gì?

Quảng cáo

A. Việc thực thi Thuyết khế ước xã hội.

B. Sự thiết lập trật tự của Thượng đế (Thuyết thần học).

C. Quá trình tan rã của xã hội nguyên thuỷ do tư hữu và mâu thuẫn giai cấp.

D. Sự phát triển tự nhiên của gia đình (Thuyết gia trưởng).

Câu 6. (Tình huống) Một nhà nước vừa thông qua luật bắt buộc tiêm chủng (vì sức khỏe cộng đồng) đồng thời cũng thông qua các luật bảo vệ tài sản của các tập đoàn kinh tế lớn (bảo vệ giai cấp thống trị). Hành động kép này thể hiện điều gì?

A. Sự thất bại hoàn toàn của nhà nước.

B. Nhà nước chỉ có tính xã hội.

C. Nhà nước chỉ có tính giai cấp.

D. Sự thống nhất giữa tính xã hội và tính giai cấp của nhà nước.

Câu 7. Theo quan điểm Mác-Lênin, tại sao giai cấp thống trị cần đến nhà nước?

A. Để tổ chức các sự kiện phúc lợi và từ thiện công cộng.

B. Để sử dụng bộ máy cưỡng chế của nhà nước nhằm duy trì sự thống trị về kinh tế và đàn áp sự phản kháng.

C. Để ký kết các hiệp ước với các quốc gia khác.

D. Để tạo ra một bản sắc dân tộc thống nhất.

Quảng cáo

Câu 8. (Tình huống) Trong một thảm họa thiên nhiên (lũ lụt nghiêm trọng), quân đội (một phần của bộ máy cưỡng chế) được huy động để cứu hộ công dân và cung cấp viện trợ. Hành động này chủ yếu nhấn mạnh khía cạnh nào của nhà nước?

A. Tính xã hội (quản lý các vấn đề chung, khủng hoảng).

B. Tính giai cấp (đàn áp lũ lụt).

C. Sự thất bại của nhà nước trong việc ngăn chặn thảm họa.

D. Nhu cầu thu thuế của nhà nước.

Câu 9. (Tình huống) Một câu lạc bộ golf tư nhân có thể đặt ra các quy tắc cho thành viên và thu phí hội viên. Tại sao đây KHÔNG được coi là "pháp luật" và "thuế" theo nghĩa lý luận nhà nước?

A. Vì các quy tắc của câu lạc bộ không công bằng.

B. Vì phí hội viên quá thấp để được coi là thuế.

C. Vì nhà nước là tổ chức *duy nhất* có độc quyền ban hành quy tắc (pháp luật) có tính *bắt buộc chung* và *thu* các khoản đóng góp (thuế) mang tính *bắt buộc* với toàn xã hội.

D. Vì nhà nước không phê duyệt các quy tắc đó.

Câu 10. Sự khác biệt *căn bản* giữa "quyền lực công cộng đặc biệt" của nhà nước và "quyền lực xã hội" thời thị tộc là gì?

A. Quyền lực nhà nước mạnh hơn.

B. Quyền lực thị tộc dân chủ, quyền lực nhà nước thì không.

C. Quyền lực nhà nước dựa trên uy tín, quyền lực thị tộc dựa trên bạo lực.

D. QQ công cộng đặc biệt (nhà nước) tách khỏi dân cư và dựa vào bộ máy cưỡng chế chuyên nghiệp; QL xã hội (thị tộc) hòa nhập với dân cư.

Câu 11. (Tình huống) Một công dân di chuyển từ Tỉnh A đến Tỉnh B trong cùng một quốc gia. Họ vẫn phải tuân thủ luật pháp và nộp thuế cho quốc gia đó. Điều này minh họa đặc trưng nào của nhà nước?

A. Việc nhà nước phân chia và quản lý dân cư theo các đơn vị hành chính - lãnh thổ.

B. Chủ quyền quốc gia của nhà nước.

C. Độc quyền ban hành pháp luật của nhà nước.

D. Tính giai cấp của nhà nước.

Câu 12. (Tình huống) Quốc gia A thông qua luật quy định mức lương tối thiểu. Quốc gia B phản đối, cho rằng mức lương này quá thấp. Quốc gia A bác bỏ sự phản đối của B, tuyên bố đây là công việc nội bộ. Quốc gia A đang khẳng định điều gì?

A. Quyền thu thuế.

B. Chủ quyền quốc gia (cụ thể là quyền tối cao về đối nội).

C. Quyền lực cưỡng chế.

D. Chức năng xã hội.

Câu 13. (Tình huống) Quốc gia X ký một hiệp ước quốc tế cam kết giới hạn lượng khí thải carbon. Hành động này, dù là tự nguyện, đã đặt ra một giới hạn cho chính sách trong nước của họ. Điều này minh họa rằng chủ quyền quốc gia trong đối ngoại...

A. Là tuyệt đối và không bị giới hạn.

B. Không còn tồn tại trong thế giới hiện đại.

C. Là độc lập, nhưng bị ràng buộc bởi các cam kết quốc tế mà quốc gia đó tự nguyện tham gia.

D. Thấp hơn chủ quyền đối nội.

Câu 14. Theo quan điểm Mác-Lênin, "tính xã hội" của một nhà nước bóc lột (như phong kiến, tư sản) về cơ bản là...

A. Khía cạnh quan trọng nhất của nhà nước.

B. Không tồn tại; các nhà nước này 100% là giai cấp.

C. Hoàn toàn tách biệt với tính giai cấp.

D. Được thực hiện, nhưng chỉ ở mức độ cần thiết để duy trì trật tự xã hội và củng cố sự thống trị của giai cấp cầm quyền.

Câu 15. (Tình huống) Bộ Y tế có "chức năng" quản lý chăm sóc sức khỏe. Nhà nước có "chức năng" quản lý các vấn đề xã hội (bao gồm y tế, giáo dục...). Sự phân biệt này cho thấy:

A. Chức năng của cơ quan nhà nước (CQNN) là một bộ phận, góp phần thực hiện chức năng chung của nhà nước (NN).

B. Chức năng NN và chức năng CQNN là giống hệt nhau.

C. Các CQNN không có chức năng thực sự.

D. Bộ Y tế quan trọng hơn Nhà nước.

Câu 16. (Tình huống) Chính phủ đặt ra "nhiệm vụ" là "đạt được công nghiệp hóa, hiện đại hóa vào năm 2045". Để làm điều này, họ thực hiện các "chức năng" như quản lý kinh tế, phát triển khoa học-công nghệ, giáo dục. Điều này minh họa:

A. Nhiệm vụ là hoạt động; chức năng là mục tiêu.

B. Nhiệm vụ là mục tiêu (mục tiêu chiến lược), và chức năng là các phương diện hoạt động chủ yếu để đạt được mục tiêu đó.

C. Nhiệm vụ và chức năng là một.

D. Chức năng chỉ là tạm thời, còn nhiệm vụ là vĩnh viễn.

Câu 17. (Tình huống) Một nhà nước quyết định đầu tư mạnh vào hệ thống giáo dục trong nước (1) *với mục đích* tạo ra lực lượng lao động có tay nghề cao để cạnh tranh toàn cầu và thu hút đầu tư nước ngoài (2). Điều này liên kết...

A. Chức năng đối ngoại (1) với chức năng đối nội (2).

B. Hai chức năng đối ngoại riêng biệt.

C. Chức năng đối nội (1) với mục tiêu phục vụ cho chức năng đối ngoại (2).

D. Hai chức năng đối nội riêng biệt.

Câu 18. Mối quan hệ giữa chức năng đối nội và chức năng đối ngoại của nhà nước là gì?

A. Chúng hoàn toàn độc lập với nhau.

B. Chức năng đối ngoại luôn quan trọng hơn chức năng đối nội.

C. Chức năng đối nội chỉ là tạm thời; chức năng đối ngoại là vĩnh viễn.

D. Chức năng đối nội là cơ sở, quyết định; chức năng đối ngoại được xác định bởi và phục vụ cho chức năng đối nội.

Câu 19. Tại sao các học thuyết phi Mác-xít như "Thần học" hay "Gia trưởng" bị coi là "duy tâm, phi khoa học" theo quan điểm Mác-xít?

A. Vì các thuyết này không giải thích được cội nguồn vật chất, điều kiện kinh tế và mâu thuẫn giai cấp dẫn đến sự ra đời của nhà nước.

B. Vì các thuyết này không phải do Mác viết ra.

C. Vì các thuyết này ủng hộ dân chủ.

D. Vì các thuyết này quá tập trung vào bạo lực.

Câu 20. (Tình huống) Một nhà sử học phân tích sự ra đời của một nhà nước cổ đại, ghi nhận: (1) phát minh ra công cụ sắt, (2) nông nghiệp và thủ công nghiệp phát triển, (3) xuất hiện tầng lớp thương nhân, (4) của cải tích tụ vào tay một số ít, và (5) xung đột liên miên giữa người giàu và người nghèo. Chuỗi sự kiện này phù hợp mạnh mẽ với...

A. Thuyết khế ước xã hội.

B. Cách giải thích của chủ nghĩa Mác-Lênin về nguồn gốc nhà nước.

C. Thuyết gia trưởng.

D. Thuyết thần học.

Câu 21. "Quyền lực công cộng đặc biệt" (đặc trưng 1.3.1) của nhà nước được *thực thi* và *chính thức hóa* thông qua đặc trưng cơ bản nào khác?

A. Độc quyền thu thuế (1.3.5).

B. Quản lý lãnh thổ (1.3.2).

C. Độc quyền ban hành pháp luật (1.3.4).

D. Chủ quyền quốc gia (1.3.3).

Câu 22. (Tình huống) Một quốc gia, dù nhỏ và yếu về kinh tế, vẫn có một phiếu bầu bình đẳng tại Đại hội đồng Liên Hợp Quốc như một quốc gia lớn và hùng mạnh. Nguyên tắc này là sự phản ánh trực tiếp của...

A. Quyền tối cao đối nội của nhà nước.

B. Tính giai cấp của nhà nước.

C. Quyền thu thuế của nhà nước.

D. Chủ quyền đối ngoại (sự độc lập) và sự bình đẳng giữa các quốc gia.

Câu 23. (Tình huống) Nhà nước X bị thống trị bởi một nhóm nhỏ địa chủ nắm giữ mọi vị trí chủ chốt. Luật pháp được thông qua chủ yếu có lợi cho địa chủ, cho phép họ thu tô và bóc lột sức lao động của nông dân. Nhà nước X thể hiện rõ:

A. Tính giai cấp (phục vụ địa chủ) lấn át mạnh mẽ tính xã hội.

B. Tính xã hội mạnh mẽ và tính giai cấp yếu ớt.

C. Việc thực thi Thuyết khế ước xã hội.

D. Sự thất bại của nhà nước trong việc tồn tại.

Câu 24. Tại sao *mọi* nhà nước, kể cả nhà nước bóc lột nhất, đều phải thực hiện *một số* chức năng xã hội (tính xã hội)?

A. Vì giai cấp thống trị vốn dĩ tốt bụng và hào phóng.

B. Vì nhà nước phải duy trì một trật tự, cơ sở hạ tầng và sự ổn định tối thiểu (tránh hỗn loạn) để có thể tiếp tục tồn tại và duy trì quá trình bóc lột.

C. Vì chức năng đối ngoại (như quốc phòng) là không thể nếu không có chức năng xã hội.

D. Vì Thuyết khế ước xã hội yêu cầu như vậy.

Câu 25. Trong xã hội nguyên thuỷ, nếu một thành viên vi phạm "tập quán", ai là người thực thi sự trừng phạt?

A. Chỉ riêng Tù trưởng.

B. Quân đội và cảnh sát.

C. Toàn bộ cộng đồng (thị tộc) tự thực hiện.

D. Không ai cả; tập quán không bị ép buộc.

................................

................................

................................

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm các môn học Đại học có đáp án hay khác:


Giải bài tập lớp 12 Kết nối tri thức khác