Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 2 (trang 7, 8, 9, 10, 11, 12)

Với lời giải Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 2 trang 7, 8, 9, 10, 11, 12 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Tiếng Việt lớp 4.

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 2 (trang 7, 8, 9, 10, 11, 12)

* KHỞI ĐỘNG

1. Em hãy tô màu cho hình bên.

Trả lời:

Học sinh tô màu vào bức tranh.

2. Em có thích bức tranh ở bên không? Vì sao?

Trả lời:

Em rất thích bức tranh này vì hình ảnh hai chú kiến được vẽ dễ thương và sinh động. Một chú kiến đang đi trước mang theo tay nải, chú còn lại bước theo sau, tạo cảm giác như các bạn đang cùng nhau bước vào một chuyến hành trình thú vị.

* ĐỌC

Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu:

Vẻ đẹp của mỗi người

Sư tử con có bộ tóc dày, rậm rạp và xoăn tít. Mùa hè oi bức rất khó chịu, sư tử quyết định đi cắt tóc ở tiệm cắt tóc của thỏ con.

“Tôi không thích tóc xoăn. Thay vào đó hãy duỗi thẳng tóc cho tôi, giống như trong ảnh”. Sư tử vừa nói vừa chỉ vào bức ảnh một chú ngựa với bộ lông thẳng mượt mà trong quyển tạp chí. Khi tóc đã cắt xong, nhìn vào gương, sư tử cảm thấy thất vọng. Nó không thích bộ tóc mới. Thỏ con hỏi: “Vậy anh thích kiểu tóc nào?” Sư tử nói: “Tôi không muốn tóc xoăn, cũng không muốn tóc thẳng”. Thỏ con bối rối, nó suy nghĩ một lát rồi nói: “Tôi hiểu rồi. Tôi sẽ làm cho tóc của anh không xoăn cũng không thẳng”.

Thỏ con bắt đầu uốn, kéo và vuốt tóc. Sau vài giờ, mái tóc đã được làm xong. Đúng là một mái tóc không xoăn cũng không thẳng. Nó trông giống như hình ngôi sao trên bờm của sư tử. Sư tử cảm thấy xấu hổ với kiểu tóc mới. Nó rất kì quặc. Trên đường về, kiểu tóc mới của sư tử khiến nhiều con vật để ý. Chuột Mic hét lên với mẹ: “Ối, anh sư tử có mái tóc hình ngôi sao buồn cười quá mẹ ơi!”.

Về nhà, sư tử trốn biệt trong phòng. Chú đội mũ suốt ngày, không chịu đến lớp. Sư tử mẹ lo lắng, cô ấy quyết định đưa sư tử con quay lại tiệm cắt tóc: “Cháu có thể làm tóc của sư tử trở lại như ban đầu được không?” Sư tử mẹ đề nghị với chủ tiệm thỏ.

Chẳng mấy chốc, sư tử đã có lại mái tóc bồng bềnh tuyệt đẹp như vốn có của mình. Cậu ta nở nụ cười thật tươi khi nhìn thấy kiểu tóc quen thuộc. Bất giác, sư tử nhớ lại lời mẹ dặn: “Hãy nâng niu vẻ đẹp của chính con vì đó là món quà độc nhất vô nhị!”

1. Sư tử có mái tóc như thế nào?

Trả lời:

Sư tử có bộ tóc dày, rậm rạp và xoăn tít.

2. Lúc đầu, ở tiệm cắt tóc, sư tử mong muốn có mái tóc giống ai? Sư tử có hài lòng sau khi thay đổi không? Vì sao?

Trả lời:

Lúc đầu, ở tiệm cắt tóc, sư tử mong muốn có mái tóc giống ngựa. Nhưng sau khi thay đổi, sư tử cảm thấy thất vọng vì nó không thích bộ tóc mới này.

3. Tiếp theo, sư tử đã yêu cầu thỏ làm cho kiểu tóc như thế nào? Tâm trạng của sư tử sau đó ra sao?

Trả lời:

Tiếp theo, sư tử đã yêu cầu thỏ làm kiểu tóc không xoăn cũng không thẳng. Sau khi mái tóc làm xong, sư tử cảm thấy xấu hổ với kiểu tóc mới vì trông nó rất kì quặc.

4. Điều gì khiến sư tử hiểu được vẻ đẹp riêng biệt của mình?

Trả lời:

Khi được làm lại mái tóc bồng bềnh quen thuộc và nghe lại lời mẹ dặn: “Hãy nâng niu vẻ đẹp của chính con vì đó là món quà độc nhất vô nhị!”, sư tử hiểu ra giá trị của vẻ đẹp riêng biệt của mình.

5. Em có nghĩ ngay cả anh, chị, em sinh đôi thì mỗi người cũng có những nét khác biệt độc đáo không? Điều độc đáo mà em có là gì vậy?

Trả lời:

Em nghĩ ngay cả sinh đôi cũng có những điểm khác biệt, vì mỗi người có tính cách, sở thích và điểm mạnh riêng. Điều độc đáo của em là em rất giỏi tưởng tượng và có thể kể ra nhiều câu chuyện vui từ những điều nhỏ bé xung quanh.

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Hãy đặt tên cho sư tử, thỏ, tiệm cắt tóc của thỏ và viết những tên đó vào chỗ trống phù hợp trong đoạn văn sau:

Sư tử ……….. có bộ lông dày, rậm rạp và xoăn tít. Mùa hè oi bức rất khó chịu, sư tử quyết định đi cắt tóc ở tiệm cắt tóc ……….. của thỏ ………..

Trả lời:

Sư tử Leo có bộ lông dày, rậm rạp và xoăn tít. Mùa hè oi bức rất khó chịu, sư tử quyết định đi cắt tóc ở tiệm cắt tóc Tóc Xinh của thỏ Bông.

2. a. Gạch dưới các danh từ chỉ dụng cụ để làm tóc ở hiệu cắt tóc của thỏ trong bài đọc. Tìm thêm 3 danh từ chỉ dụng cụ làm tóc mà em biết.

Trả lời:

- Các danh từ chỉ dụng cụ để làm tóc ở hiệu cắt tóc của thỏ là: kéo.

- 3 danh từ chỉ dụng cụ làm tóc là: lược, máy sấy tóc, máy là tóc.

b. Viết một danh từ riêng để nói về địa chỉ tiệm cắt tóc của thỏ.

Trả lời:

Dưới gốc cây Táo cuối rừng.

3. Tìm danh từ thích hợp và điền vào chỗ trống trong các câu sau:

a. Mẹ nhìn ……………….. của sư tử, mỉm cười và nói: “Con lại trở thành chàng trai đáng yêu của mẹ rồi!”.

b. Thỏ con cầm …………….. và bắt đầu cắt tóc cho sư tử.

c. Sư tử đội …………….. cả ngày để không ai nhìn thấy mái tóc mới của mình.

d. Mái tóc mới của sư tử không thẳng, không xoăn mà có hình ……………. trông rất buồn cười.

e. Sư tử mẹ lo lắng, cô ấy quyết định đưa sư tử con quay lại ……………………

Trả lời:

a. Mẹ nhìn mái tóc của sư tử, mỉm cười và nói: “Con lại trở thành chàng trai đáng yêu của mẹ rồi!”.

b. Thỏ con cầm kéo và bắt đầu cắt tóc cho sư tử.

c. Sư tử đội mũ cả ngày để không ai nhìn thấy mái tóc mới của mình.

d. Mái tóc mới của sư tử không thẳng, không xoăn mà có hình ngôi sao trông rất buồn cười.

e. Sư tử mẹ lo lắng, cô ấy quyết định đưa sư tử con quay lại tiệm cắt tóc.

* VIẾT

1. Em hãy trả lời những câu hỏi sau rồi dựa vào đó viết đoạn văn nêu ý kiến về câu chuyện Vẻ đẹp của mỗi người.

a. Vì sao em thích câu chuyện “Vẻ đẹp của mỗi người”?

Trả lời:

Em thích câu chuyện “Vẻ đẹp của mỗi người” vì nó giúp em hiểu rằng mỗi người đều có vẻ đẹp riêng, không ai giống ai. Qua câu chuyện, em biết phải trân trọng và yêu quý bản thân mình, giống như sư tử đã học được cách giữ gìn vẻ đẹp tự nhiên của mình. Điều đó giúp em tự tin hơn và biết yêu thương chính mình.

b. Vì sao chi tiết “sư tử muốn thỏ làm cho mái tóc thẳng như ngựa” khiến em bật cười?

Trả lời:

Vì mái tóc của sư tử vốn xoăn và dày, khi muốn giống bộ lông thẳng mượt của ngựa thì thật là khác thường và hài hước.

c. Chi tiết nào trong câu chuyện khiến em thấy đồng cảm với sư tử? (Chẳng hạn, cũng có nhiều lúc em muốn thay đổi bản thân cho giống với người khác.)

Trả lời:

Em đồng cảm với sư tử khi nó không hài lòng với mái tóc mới và muốn thay đổi để bản thân trở nên đẹp hơn giống người khác, giống như khi em cũng muốn thử thay đổi bản thân để giống bạn bè.

d. Chi tiết “sư tử hài lòng với bộ tóc cũ” có làm cho em thấy vui hoặc thấy ngạc nhiên không? Vì sao?

Trả lời:

Em thấy vui vì sư tử đã biết yêu quý vẻ đẹp thật của mình và nhận ra không cần phải thay đổi theo ý người khác mới đẹp.

e. Em có muốn kể lại câu chuyện này với những người bạn thân của mình không? Vì sao?

Trả lời:

Em muốn kể lại vì câu chuyện rất ý nghĩa, giúp mọi người hiểu rằng mỗi người đều có nét đẹp riêng và nên tự tin với chính mình.

- Đoạn văn tham khảo:

Em rất thích câu chuyện “Vẻ đẹp của mỗi người” vì câu chuyện dạy em bài học quý giá về việc yêu thương và trân trọng bản thân. Qua câu chuyện, em thấy được rằng không cần phải chạy theo kiểu dáng hay hình mẫu của người khác mới là đẹp. Sư tử đã trải qua những lần thay đổi tóc khác lạ và cuối cùng nhận ra mái tóc tự nhiên của mình mới là đẹp nhất. Điều đó khiến em đồng cảm và cũng học được cách tự tin hơn với chính bản thân mình. Em muốn kể câu chuyện này cho các bạn nghe để mọi người cùng hiểu rằng mỗi người đều có vẻ đẹp riêng biệt và đáng quý.

2. Với chủ đề Hoạt động yêu thích của em trong giờ ra chơi, một bạn chọn đọc sách và đưa ra các lí do: Bạn ấy thích được yên tĩnh; Khi đọc sách, bạn ấy sẽ không cảm thấy mệt mỏi như chơi các trò chơi vận động chân tay; Bạn ấy không muốn đổ nhiều mồ hôi.

Em hãy chọn một hoạt động yêu thích trong giờ ra chơi và nêu từ 2 đến 3 lí do để giải thích cho ý kiến của em.

Trả lời:

- Hoạt động yêu thích của em trong giờ ra chơi là: chơi cầu lông.

- Lý do:

+ Chơi cầu lông giúp cải thiện sức khỏe, tăng cường sức bền, giảm căng thẳng sau giờ học.

+ Giúp em có những phút giây thư giản và vui vẻ bên bạn bè.

3. Dưới đây là khung câu minh hoạ cho ý kiến “thích gì đó” và phần giải thích cho ý kiến đó.

Ý kiến	Lí do
Tôi thích ăn bún vào bữa tối	vì ăn bún vừa ngon và lại rất dễ nấu.
Theo quan điểm của tôi, tôi thích nuôi mèo	vì mèo gần gũi và thân thiện.
Theo quan điểm của tôi, chúng ta nên mặc đồng phục	vì mặc đồng phục vừa đẹp lại vừa lịch sự.
Tôi thích sống ở vùng biển hơn ở vùng núi	vì ở vùng biển thoáng mát và có nhiều hải sản ngon.

Dựa vào khung câu trên, em hãy nêu ý kiến cho các lí do cho trước sau:

Ý kiến	Lí do
	vì rượu, bia không tốt cho trẻ em.
	vì kem chống nắng có thể giúp chúng ta bảo vệ da khỏi tác động của tia cực tím.
	vì đó là mùa ấm áp và có Tết cổ truyền.
	vì không khí bị ô nhiễm.

Trả lời:

Ý kiến	Lí do
Theo em, trẻ em không được uống rượu, bia.	vì rượu, bia không tốt cho trẻ em.
Em thường sử dụng kem chống nắng mỗi ngày	vì kem chống nắng có thể giúp chúng ta bảo vệ da khỏi tác động của tia cực tím.
Em thích mùa xuân nhất	vì đó là mùa ấm áp và có Tết cổ truyền.
Theo quan điểm của em, chúng ta không nên xả rác bừa bãi	vì không khí bị ô nhiễm.

* NÓI VÀ NGHE

Mỗi bạn nhỏ trong các hình dưới đây đều có những điều độc đáo và khác biệt:

Em hãy thử vẽ lại chân dung của em vào khung trống ở bên và sau đó nói về những điều khác biệt của em nhé.

Em cũng có thể vẽ chân dung của một người bạn mà em yêu quý và nói với bạn ấy về những điều mà em cảm nhận về bạn.

Trả lời:

- Học sinh tự vẽ chân dung bản thân và nêu những điều khác biệt của bản thân (Ví dụ: có tàn nhang, có mái tóc xoăn,....)

Xem thêm lời giải bài tập Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 hay, chi tiết khác:

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 1

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 3

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 4

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 5

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 6

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 7

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---