Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 3 (trang 12, 13, 14, 15, 16, 17)

Với lời giải Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 3 trang 12, 13, 14, 15, 16, 17 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Tiếng Việt lớp 4.

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 3 (trang 12, 13, 14, 15, 16, 17)

* KHỞI ĐỘNG

Em hãy quan sát hình bên, đọc và trả lời câu hỏi trong hình:

Một bạn sau khi đếm nói có 6 con.

Một bạn khác nói có 7 con.

Nhưng đáp án lại là 13 con. Em có đoán được vì sao lại như vậy không? (Chú ý cụm từ mà bươi.)

Trả lời:

Mà bươi là mười ba. Nên đáp án là 13 con gà.

Em hãy nói 2 – 3 câu miêu tả hình ảnh “thầy giáo” gà ở hình trên.

Trả lời:

Thầy giáo gà trông rất tri thức và nghiêm túc. Thầy đeo kính, tay cầm một quyển sách, thể hiện vai trò của một người thầy đang giảng bài.

* ĐỌC

Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu:

Sinh nhật của gà Hana

Cô gà con Hana đến cửa hàng bách hoá để mua vài món đồ cho tiệc sinh nhật của cô bé vào ngày mai. Cô bé nghĩ khi đến cửa hàng sẽ chọn mua dây buộc tóc, kính râm và cả kẹp tóc nữa.

Hana đã lượn lờ ở cửa hàng rất lâu và cuối cùng chọn được cho mình một cái khăn hình cầu vồng và chiếc váy hoa. Nhưng khi chuẩn bị rời cửa hàng, Hana thấy một vật gì đó lấp lánh trước mắt. Chà, hoá ra là một đôi hoa tai. Hana quyết định mua thêm đôi hoa tai.

Trên đường về nhà, Hana gặp bạn khỉ tinh nghịch Monti. Hana hào hứng bỏ những thứ đồ mình mua được ra khoe. Khỉ Monti thích cái khăn và chiếc váy nhưng khi Hana đưa đôi hoa tai ra, khỉ cười phá lên: “Hana ơi, bạn làm gì có tai mà mua hoa tai?”.

Ôi, Hana không thể trả lời câu hỏi ấy. Hana buồn bã đi về nhà và nức nở nói với mẹ: “Mẹ ơi, tại sao con không có tai?”. Mẹ Hana ôm cô bé vào lòng và nói: “Con bé ngốc nghếch ơi, có chứ, chúng ta có tai chứ. Con có thấy một cái lỗ nhỏ xíu ở mé dưới của má không? Đó chính là tai của chúng ta đó. Những chiếc lông che chở cho đôi tai của chúng ta, ngăn những hạt mưa lăn vào và cũng giúp cho tai khỏi bụi bẩn nữa”.

Hana nhảy cẫng lên sung sướng: “Ôi tuyệt vời! Nhưng làm thế nào con có thể đeo được hoa tai ạ?”. Mẹ Hana trả lời: “Chúng ta không cần hoa tai để lộng lẫy hơn. Nhưng chúng ta có thể đeo dây chuyền, khăn quàng cổ. Chúng ta đẹp theo những cách riêng của mình”.

Hana đến cửa hàng để đổi hoa tại lấy dây chuyền. Trong bữa tiệc sinh nhật hôm sau, Hana cực kì lộng lẫy. Và khi gặp Monti ở bàn tiệc, Hana cúi xuống nói thầm: “Tai của chúng tôi ở một nơi bí ẩn, bạn không biết được đâu.

Nói rồi Hana ngẩng đầu bước đi đầy tự tin và hãnh diện.

1. Gà Hana muốn mình xuất hiện như thế nào trong bữa tiệc sinh nhật của cô bé?

Trả lời:

Hana muốn mình thật xinh đẹp và lộng lẫy trong bữa tiệc sinh nhật.

2. Hana đã mua được những gì ở cửa hàng bách hoá?

Trả lời:

Hana đã mua một cái khăn hình cầu vồng, chiếc váy hoa và đôi hoa tai.

3. Vì sao Hana khóc khi trở về nhà?

Trả lời:

Hana khóc khi trở về nhà vì Moti nói Hana không có tai mà mua hoa tai.

4. Mẹ Hana đã giải thích như thế nào cho Hana hiểu về đôi tai của loài gà?

Trả lời:

Mẹ Hana nói rằng đôi tai của loài gà là một cái lỗ nhỏ xíu ở mé dưới của má. Những chiếc lông che chở cho đôi tai của gà, ngăn những hạt mưa lăn vào và cũng giúp cho tai khỏi bụi bẩn.

5. Vì sao Hana ngẩng đầu bước đi đầy tự tin và hãnh diện?

☐ Vì Hana thích buổi tiệc sinh nhật.

☐ Vì Hana biết những điều chỉ riêng mình mới có và tin vào bản thân mình.

☐ Vì Hana biết khỉ Monti thích trang phục của mình

☐ Vì Hana thấy mình thật lộng lẫy trong chiếc khăn cầu vồng.

Trả lời:

☐ Vì Hana thích buổi tiệc sinh nhật.

☑ Vì Hana biết những điều chỉ riêng mình mới có và tin vào bản thân mình.

☐ Vì Hana biết khỉ Monti thích trang phục của mình.

☐ Vì Hana thấy mình thật lộng lẫy trong chiếc khăn cầu vồng.

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Gạch dưới các danh từ chỉ vật trong đoạn sau:

Hana đã lượn lờ ở cửa hàng rất lâu và cuối cùng chọn được cho mình một cái khăn hình cầu vồng và chiếc váy hoa. Nhưng khi chuẩn bị rời cửa hàng, Hana thấy một vật gì đó lấp lánh trước mắt. Chà, hoá ra là một đôi hoa tai. Hana quyết định mua thêm đôi hoa tai.

Trả lời:

Hana đã lượn lờ ở cửa hàng rất lâu và cuối cùng chọn được cho mình một cái khăn hình cầu vồng và chiếc váy hoa. Nhưng khi chuẩn bị rời cửa hàng, Hana thấy một vật gì đó lấp lánh trước mắt. Chà, hoá ra là một đôi hoa tai. Hana quyết định mua thêm đôi hoa tai.

2. Tìm thêm 2 danh từ cùng loại với mỗi nhóm sau:

- Nhóm danh từ chỉ đồ trang sức: vòng, hoa tai, nhẫn

- Nhóm danh từ chỉ thời gian: sáng, đêm, trưa,

- Nhóm danh từ chỉ con vật: gà, khỉ, mèo,

- Nhóm danh từ chỉ cây cối: nhãn, bưởi, na,

Trả lời:

- Nhóm danh từ chỉ đồ trang sức: vòng, hoa tai, nhẫn, dây chuyền, vòng tay.

- Nhóm danh từ chỉ thời gian: sáng, đêm, trưa, mùa hè, mùa thu.

- Nhóm danh từ chỉ con vật: gà, khỉ, mèo, chó, ngựa.

- Nhóm danh từ chỉ cây cối: nhãn, bưởi, na, vú sữa, bưởi.

3. Viết các danh từ có trong bức hình sau:

Trả lời:

Các danh từ có trong bức hình là: gà, cây, đống rơm, chuồng gà.

* VIẾT

1. Em đọc đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Sinh nhật của gà Hana là một câu chuyện rất thú vị và ý nghĩa. Câu chuyện kể về cô gà bé nhỏ muốn chuẩn bị để xuất hiện thật lộng lẫy trong bữa tiệc sinh nhật của mình. Cô gà thực sự chăm chút cho vẻ đẹp của mình. Em thích chi tiết cô gà chọn đôi bông tai lấp lánh. Chà, ai mà chả thích một đôi bông tai lấp lánh cơ chứ. Câu chuyện cũng hết sức hấp dẫn khi chúng ta thấy giọt nước mắt của gà “bắt đền” mẹ vì “mình không có tai”. Nhưng rồi chúng ta lại bật cười khi mẹ gà giải thích về cái tai nằm ở mé dưới của đôi má. Câu chuyện này không chỉ có ý nghĩa văn học mà còn giúp chúng ta hiểu hơn về loài gà. Có lẽ ấn tượng nhất vẫn là chi tiết cô gà xuất hiện ở bữa tiệc sinh nhật lộng lẫy và câu nói của gà với khỉ con về “đôi tai bí ẩn”. Đúng rồi, điều bí ẩn ấy, gà giữ cho riêng mình và trở thành niềm tự hào của gà. Đọc xong câu chuyện, em tin rằng, ai cũng có những điều đẹp đẽ đặc biệt của riêng mình.

a. Câu mở đầu đoạn văn nói về điều gì?

Trả lời:

Câu mở đầu đoạn văn giới thiệu về câu chuyện “Sinh nhật của gà Hana” là một câu chuyện thú vị và ý nghĩa.

b. Gạch dưới những từ nói về cảm xúc của người viết khi bàn về câu chuyện “Sinh nhật của gà Hana”.

Trả lời:

Những từ nói về cảm xúc của người viết khi bàn về câu chuyện “Sinh nhật của gà Hana” là: thích, bật cười, ấn tượng, hiểu hơn, tin rằng.

c. Có mấy chi tiết trong truyện được lấy làm dẫn chứng? Đó là những chi tiết nào?

Trả lời:

Có 4 chi tiết trong truyện được lấy làm dẫn chứng là:

- Cô gà chọn đôi bông tai lấp lánh.

- Giọt nước mắt của gà “bắt đền” mẹ vì “mình không có tai”

- Mẹ gà giải thích về cái tai nằm ở mé dưới của đôi má.

- Cô gà Hana xuất hiện ở bữa tiệc sinh nhật lộng lẫy và câu nói của gà với khỉ con về “đôi tai bí ẩn”.

d. Câu kết của đoạn văn nói về điều gì?

Trả lời:

Câu kết nói về bài học rút ra từ câu chuyện: Ai cũng có những điều đẹp đẽ đặc biệt của riêng mình.

2. Đây là bản báo cáo của một chú mèo gửi cho mẹ của chú để kể về tình hình hoạt động trong tuần của chú.

Kính gửi: Mẹ Mèo Trắng

Con xin được báo cáo hoạt động của con trong tuần này như sau:

1. Về tập luyện: Con đã trèo cây để luyện móng vuốt 5 lần.

2. Về công việc giúp mẹ: Con đã cùng mẹ đuổi được con gián trong bếp và lũ chuột định vào phá vườn rau.

3. Về công việc làm cùng cô chủ: Con nằm dụi đầu vào lòng cô. Con còn ngồi cạnh mỗi khi cô chủ học bài và cùng cô ra sân tắm nắng.Tuần qua con thấy rất vui mẹ ạ!

Kí tên

Mèo Con

Mèo Con thật đáng yêu! Trong tuần, Mèo Con đã làm được rất nhiều việc và báo cáo hoạt động trong tuần với mèo mẹ. Em hãy tưởng tượng em và một số bạn trong nhóm em họp tổng kết tình hình hoạt động của nhóm tuần vừa qua và ghi lại báo cáo nhé.

 

Trả lời:

BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG TUẦN CỦA NHÓM 2 LỚP 4A1

Kính gửi: Thầy Bùi Công Nam - Giáo viên chủ nhiệm lớp 4A1 trường Tiểu học Lý Nam Đế.

Hôm nay, nhóm 2 xin báo cáo hoạt động của nhóm trong tuần qua như sau:

- Về học tập:

+ Tất cả các bạn trong lớp đều học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

+ 100% các bạn tham gia truy bài đầu giờ nghiêm túc, có hiệu quả.

+ 100% các bạn làm bài kiểm tra nghiêm túc, không quay cóp.

+ Kết quả: có 12 điểm 10, 10 điểm 9.

- Về lao động:

Có 1 buổi lao động vệ sinh trường lớp. Tất cả đều chấp nhận tốt tự phân công và hoàn thành được công việc được giao.

- Về các hoạt động khác:

+ Lớp hiện là lớp trực tuần, đảm nhận nội dung sinh hoạt, văn nghệ đầu tuần học – hướng tới tri ân ngày Quốc tế phụ nữ mùng 8/3.

+ Tổ chức trò chơi trong lớp học trong giờ sinh hoạt: bạn lớp trưởng Nguyễn Thị An

Người viết báo cáo

Tổ trưởng

An

Nguyễn Thị An

* NÓI VÀ NGHE

Kể lại câu chuyện Sinh nhật của gà Hana theo mô hình sau:

Trả lời:

- Nhân vật: gà Hana, chú khỉ Monti, mẹ Hana.

- Câu chuyện bắt đầu: Gà Hana sắp đến sinh nhật nên muốn chuẩn bị thật xinh đẹp. Cô bé đến cửa hàng bách hoá định mua dây buộc tóc, kính râm và kẹp tóc để làm đẹp trong bữa tiệc.

- Tiếp theo: Hana đi dạo trong cửa hàng rất lâu rồi chọn được một chiếc khăn cầu vồng và chiếc váy hoa. Khi chuẩn bị về, cô bé thấy đôi hoa tai lấp lánh nên quyết định mua thêm. Trên đường về, Hana gặp khỉ Monti và khoe đồ mình mua được. Khỉ Monti cười Hana vì gà làm gì có tai để đeo hoa tai. Hana buồn và về nhà khóc với mẹ. Mẹ Hana ôm cô bé và giải thích rằng gà cũng có tai, đó là cái lỗ nhỏ dưới má, được lông che chở để tránh bụi và nước. Mẹ Hana cũng giúp cô bé hiểu rằng ai cũng đẹp theo những cách của riêng mình.

- Kết thúc câu chuyện: Hana vui vẻ trở lại, đem đôi hoa tai đi đổi lấy dây chuyền. Trong bữa tiệc sinh nhật, Hana rất lộng lẫy và tự tin. Gặp lại Monti, Hana nói rằng “tai của chúng tôi ở một nơi bí ẩn, bạn không biết được đâu” rồi ngẩng đầu bước đi đầy tự hào.

Xem thêm lời giải bài tập Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 hay, chi tiết khác:

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 2

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 4

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 5

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 6

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 7

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---