Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 24 (trang 26, 27, 28, 29, 30)

Với lời giải Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 24 trang 26, 27, 28, 29, 30 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Tiếng Việt lớp 5.

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 24 (trang 26, 27, 28, 29, 30)

* KHỞI ĐỘNG

1. Hãy diễn tả sự việc trong hình sau theo suy đoán của em. Em thấy cảm xúc của mỗi người trong hình thế nào?

Trả lời:

Bức hình diễn tả cảnh hai anh em đang vui vẻ mở một hộp quà hoặc hộp đồ chơi đặc biệt. Cả hai đều thể hiện sự hào hứng, phấn khích và tràn đầy niềm vui, đặc biệt là cô bé đội mũ sinh nhật với nụ cười rạng rỡ.

2. Em muốn nhận món quà gì trong ngày sinh nhật? Vì sao?

Trả lời:

Em muốn nhận một chiếc đồng hồ vì đó là món đồ thiết thực, giúp em quản lý thời gian hiệu quả hơn.

* ĐỌC

Đọc và thực hiện các yêu cầu:

Chiếc xe đạp bằng đất sét

Vào hai tháng trước ngày sinh nhật, Bon thì thầm với tớ rằng cu cậu muốn có một chiếc xe đạp. Nhưng điều này cũng thật khó với tớ, tớ không có đủ tiền để mua cho Bon một chiếc xe đạp như ao ước. Tớ suy nghĩ lâu ơi là lâu, mỗi khi đi học về, thay vì xem ti vi như mọi ngày, tớ lại vào mạng tìm hiểu giá từng loại xe đạp. Nếu nói với bố mẹ nhờ bố mẹ mua thì đâu còn là quà sinh nhật của riêng tớ tặng Bon nữa. Còn nếu tặng Bon một món quà khác mà Bon không thích, tớ lại sợ cu cậu buồn.

Thời gian trôi qua thật nhanh, chỉ còn một tuần nữa là đến sinh nhật Bon rồi. Tớ càng cuống quýt hơn. Đúng lúc ấy thì những cục đất sét còn thừa sau giờ Mĩ thuật lại đem đến cho tớ ý tưởng vô cùng đặc biệt. Tớ quyết định sẽ làm cho Bon một chiếc xe đạp nhỏ bằng đất sét. Để có thể làm được chiếc xe này, tớ đã quan sát xe đạp của bố thật tỉ mỉ và nặn đi nặn lại nhiều lần để tạo hình xe sao cho thật giống. Từ bánh xe, yên xe, càng xe,... tớ đã phải trải qua nhiều lần thất bại để có thể làm ra thành phẩm ưng ý.

Trong buổi tiệc sinh nhật, tớ hồi hộp chờ đợi Bon mở hộp quà màu nâu mà tớ tặng Bon. Giờ phút chờ đợi đã đến, Bon mở hộp quà trong tiếng trống ngực tớ đập dồn dập. Trước sự ngạc nhiên và thích thú của Bon, tim tớ như vỡ oà. Bon chạy đến ôm lấy tớ lắc lư và nói: “Chị làm chiếc xe đạp này sao? Em thích ơi là thích!”. Rồi cu cậu nâng chiếc xe đạp bằng đất sét lên cao để khoe với mọi người. Bạn của Bon ai cũng háo hức muốn được ngắm nhìn và được tận tay sờ vào chiếc xe đạp bằng đất sét. Bon vui sướng khoe. “Xe đạp do chị tớ tự làm đấy. Món quà thật đặc biệt phải không các bạn?”.

Khi đó, tớ cảm thấy trong mình dâng lên nhiều cảm xúc khó tả nhưng hơn hết, có lẽ đó là cảm xúc tự hào. Tớ tự hào vì mình đã làm được một điều tốt đẹp, mang lại hạnh phúc cho cu Bon.

(Cỏ Mùa Xuân – Đinh Ngọc Mai)

1. Bạn nhỏ trong bài đọc đã tặng cu Bon món quà gì vào ngày sinh nhật?

A. Một chiếc xe đạp màu nâu đắt tiền.

B. Một mô hình xe đạp đồ chơi mới nhất.

C. Một chiếc xe đạp đồ chơi bằng đất sét.

Trả lời:

C. Một chiếc xe đạp đồ chơi bằng đất sét.

2. Việc nảy sinh ý tưởng làm món quà tặng Bon từ những cục đất sét còn thừa sau giờ Mĩ thuật cho thấy bạn nhỏ là người như thế nào?

Để có được món quà đẹp và ý nghĩa, bạn nhỏ đã làm gì?

Trả lời:

- Việc nảy sinh ý tưởng làm món quà tặng Bon từ những cục đất sét còn thừa sau giờ Mĩ thuật cho thấy bạn nhỏ là người sáng tạo, giàu trí tưởng tượng và biết quan tâm đến người khác.

- Để có được món quà đẹp và ý nghĩa, bạn nhỏ đã phải quan sát xe đạp của bố thật tỉ mỉ và nặn đi và nặn lại nhiều lần để tạo hình xe sao cho thật giống. Từ bánh xe, yên xe, càng xe, .... bạn nhỏ đã phải trải qua nhiều lần thất bại để có thể làm ra thành phẩm ưng ý.

3. Ghi lại các từ ngữ miêu tả tâm trạng của bạn nhỏ khi:

– Chờ đợi Bon mở quà:

– Bon đã mở quà:

Trả lời:

– Chờ đợi Bon mở quà: hồi hộp.

– Bon đã mở quà: vỡ òa.

4. Ghi lại những việc làm tốt khiến em tự hào vào những ngôi sao dưới đây.

Trả lời:

- Hướng dẫn bạn cùng bàn học tốt môn Tiếng Anh.

- Thức dậy sớm, phụ giúp mẹ nấu ăn sáng.

- Đưa bà cụ qua đường.

5. Thực hiện thử thách vui dưới đây để “truy tìm” điểm mạnh của bản thân. Hãy kí tên năm lần bằng tay thuận.

……………………………………………………………………………………

Giờ thì đổi sang kí tên năm lần bằng tay không thuận.

……………………………………………………………………………………

Em cảm thấy thế nào khi:

– Kí tên bằng tay thuận:

– Kí tên bằng tay không thuận:

Trả lời:

Học sinh thực hiện hoạt động.

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Tìm và ghi lại các từ chỉ trẻ em theo yêu cầu sau:

a) Từ chỉ trẻ em có sắc thái coi trọng (ví dụ: nhi đồng).

b) Từ chỉ trẻ em có sắc thái bình thường (ví dụ: trẻ con).

c) Từ chỉ trẻ em có sắc thái coi thường (ví dụ: trẻ ranh).

Trả lời:

a) trẻ thơ, thiếu nhi.

b) con trẻ, trẻ nhỏ, trẻ con.

c) nhóc con, nhãi ranh, ranh con.

2. Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở bài tập 1.

Trả lời:

Trẻ con ngày nay rất thông minh, lanh lợi.

3. Nối hình ảnh so sánh ở cột A với tác dụng của hình ảnh so sánh ở cột B

cho phù hợp.

Trả lời:

* VIẾT

1. Hãy đóng vai Bon, kể tóm tắt lại câu chuyện Chiếc xe đạp bằng đất sét.

Trả lời:

Bài làm tham khảo

Vào hai tháng trước sinh nhật, mình đã thì thầm với chị rằng mình muốn có một chiếc xe đạp. Nhưng mình biết điều này thật khó vì nhà mình không có đủ tiền mua. Chị đã cố gắng tìm hiểu giá cả và tìm cách để mua cho mình. Nhưng chị sợ mua món quà khác mình không thích, mình sẽ buồn.

Thời gian trôi qua, sinh nhật mình đến gần. Chị mình cuống quýt lắm. Nhưng rồi, chị đã nảy ra một ý tưởng đặc biệt. Chị quyết định làm cho mình một chiếc xe đạp nhỏ bằng đất sét. Chị đã quan sát xe đạp của bố thật kỹ lưỡng và nặn đi nặn lại nhiều lần để tạo hình chiếc xe sao cho giống thật.

Trong buổi tiệc sinh nhật, mình đã rất hồi hộp khi mở hộp quà màu nâu mà chị tặng. Mình đã vô cùng ngạc nhiên và thích thú khi thấy chiếc xe đạp bằng đất sét. Mình ôm chầm lấy chị và nói rằng mình thích nó ơi là thích! Mình còn khoe chiếc xe đạp với mọi người nữa.

Mình cảm thấy rất vui và tự hào. Mình biết chị đã làm điều này vì mình và mình rất yêu quý chị.

2. Hãy cho biết từ ngữ trong lời kể của em có những thay đổi gì so với cách sử dụng từ ngữ (nhất là từ xưng hô) trong câu chuyện.

Trả lời:

Trong lời kể vì đóng vai nhân vật Bon nên em luôn sử dụng ngôi kể thứ nhất.

* NÓI VÀ NGHE

Trao đổi với bạn về món quà mà em mơ ước hoặc vẽ một bức tranh về món quà đó.

Trả lời:

Học sinh thực hiện hoạt động.

Xem thêm lời giải bài tập Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 23

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 25

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 26

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 27: Ôn tập giữa học kì 2

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 28

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 29

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---