Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 31 (trang 60, 61, 62, 63)

Với lời giải Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 31 trang 60, 61, 62, 63 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Tiếng Việt lớp 5.

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 31 (trang 60, 61, 62, 63)

Quảng cáo

* KHỞI ĐỘNG

Trình bày những hiểu biết của em về nhân vật, địa danh trong mỗi hình sau.

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 31 (trang 60, 61, 62, 63)

Trả lời:

- Cri-xtô-phô-rô Cô-lôm-bô (1451 – 1506) là một nhà thám hiểm nổi tiếng của thế kỉ XV và là người phát hiện ra châu Mỹ.

- Ga-ga-rin (1934 – 1968) là người đầu tiên trên thế giới bay vào vũ trụ.

- Đỉnh E-vơ-rét là đỉnh núi cao nhất thế giới.

* ĐỌC

Đọc và thực hiện các yêu cầu:

Bạn có biết?

Quảng cáo

1. Người đầu tiên phát hiện ra châu Mỹ là Cri-xtô-phô-rô Cô-lôm-bô (1451–1506), một nhà hàng hải người I-ta-li-a. Cô-lôm-bô tưởng nhầm vùng đất này là Ấn Độ. Sau này, người đồng hương của ông là nhà hàng hải A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi (1454 – 1512) đã đính chính sai lầm ấy và khẳng định vùng đất Cô-lôm-bô tìm được là một vùng đất hoàn toàn mới lạ. Chính vì vậy, tập bản đồ xuất bản ở Lo-ren (Pháp) năm 1507 đã gọi châu lục này là A-mê-ri-ca (châu Mỹ), dựa theo tên của A-mê-ri-gô.

2. Ga-ga-rin (1934 – 1968) là người đầu tiên trên thế giới bay vào vũ trụ. Ông là nhà du hành vũ trụ người Nga (Liên Xô cũ). Thành công trong chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ là bước đột phá trong quá trình chinh phục không gian của nhân loại, mở ra một kỉ nguyên mới trong lịch sử khoa học thế giới. Đó chính là kỉ nguyên con người nghiên cứu khoa học ngay trong vũ trụ, kỉ nguyên chinh phục vũ trụ.

3. Đỉnh E-vơ-rét trong dãy Hi-ma-lay-a là đỉnh núi cao nhất thế giới. Đỉnh núi này cao khoảng 8 848 mét. Những người đầu tiên chinh phục được E-vơ-rét là Ét-mân Hin-la-ri (người Niu Di-lân) và Ten-sinh No-rơ-gay (một thổ dân vùng Hi-ma-lay-a). Ngày nóc nhà thế giới bị chinh phục là 29/5/1953.

(Theo Tân từ điển bách khoa toàn thư)

Quảng cáo

1. Mỗi người được nhắc tới trong bài đọc gắn với nội dung gì?

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 31 (trang 60, 61, 62, 63)

Trả lời:

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 31 (trang 60, 61, 62, 63)

2. Lúc đầu Cô-lôm-bộ tưởng châu Mỹ là vùng đất nào?

……………………………………………………………………………………

Quảng cáo

Ai đã giúp Cô-lôm-bô đính chính lại thông tin nhầm lẫn đó?

……………………………………………………………………………………

Vì sao vùng đất mới được đặt tên là A-mê-ri-ca (châu Mỹ)?

……………………………………………………………………………………

Trả lời:

- Lúc đầu Cô-lôm-bô tưởng châu Mỹ là Ấn Độ.

- Nhà hàng hải A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi đã đính chỉnh lại thông tin nhầm lẫn đó.

- Vùng đất mới được đặt tên là A-mê-ri-ca (châu Mỹ) dựa theo tên của A-mê-ri-gô.

3. Chuyến bay đầu tiên vào vũ trụ có ý nghĩa gì?

Trả lời:

Chuyến bay đầu tiên vào vũ trụ là bước đột phá trong quá trình chinh phục không gian của nhân loại, mở ra một kỉ nguyên mới trong lịch sử khoa học thế giới. Đó chính là kỉ nguyên con người nghiên cứu khoa học ngay trong vũ trụ, kỉ nguyên chinh phục vũ trụ.

4. Đỉnh E-vơ-rét cao bao nhiêu mét?

A. Khoảng 1 454 mét

C. Khoảng 8 848 mét

B. Khoảng 1 953 mét

D. Khoảng 8 868 mét

Trả lời:

C. Khoảng 8 848 mét

5. Vì sao đỉnh E-vơ-rét được gọi là “nóc nhà thế giới”?

Trả lời:

Vì đây là đỉnh núi cao nhất thế giới.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Tìm biện pháp thế trong ba đoạn văn của bài đọc Bạn có biết?.

a. Đọan 1:

b. Đoạn 2:

c. Đoạn 3:

Trả lời:

a. Đọan 1: “ông” thay thế cho “Cô-lôm-bô”.

b. Đoạn 2: “ông” thay thế cho “Ga-ga-rin”, “đó” thay thế cho “kỉ nguyên mới”.

c. Đoạn 3: “đỉnh núi này” và “nóc nhà thế giới” thay thế cho “đỉnh E-vơ-rét”.

2. Viết đoạn văn ngắn (3 – 5 câu) nêu cảm xúc của em sau khi đọc bài Bạn có biết?, trong đoạn văn có sử dụng biện pháp thế để liên kết các câu.

Trả lời:

Sau khi đọc bài Bạn có biết?, em cảm thấy rất khâm phục những con người dũng cảm và tài giỏi ấy. Họ đã mở ra những trang mới cho lịch sử nhân loại, từ việc khám phá vùng đất mới, chinh phục vũ trụ cho đến leo lên đỉnh núi cao nhất thế giới. Chính những thành tựu này giúp con người hiểu rõ hơn về Trái Đất và vũ trụ. Nhờ họ mà thế hệ sau, trong đó có chúng em, được truyền cảm hứng để mơ ước và khám phá nhiều điều mới mẻ.

* VIẾT

Em hãy đóng vai lớp trưởng, viết chương trình hoạt động của lớp em trong ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6 (hoặc ngày tết Trung thu).

TRƯỜNG TIỂU HỌC …………………………………………

LỚP…………………………………………

………………. ngày ……………… tháng …………….. năm ……………

CHƯƠNG TRÌNH

………………………………………….

I. Mục đích

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

II. Thời gian, địa điểm

- Địa điểm: ………………………………………………………………………

– Thời gian: ………………………………………………………………………

III. Thành phần tham gia

IV. Các hoạt động cụ thể

Thời gian

Nội dung hoạt động

 

 

 

V. Phân công thực hiện

Công việc

Người, tổ phụ trách

 

 

 

Trả lời:

TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH

LỚP 5A1

Hà Nội, ngày 01 tháng 10 năm 2025

CHƯƠNG TRÌNH

VUI TẾT TRUNG THU – GẮN KẾT YÊU THƯƠNG

I. Mục đích

- Chương trình là hoạt động thể hiện sự quan tâm của nhà trường, phụ huynh đối với các bạn thiếu niên, nhi đồng – những người chủ tương lai của đất nước, là hoạt động truyền thống mang đậm bản sắc dân tộc.

- Thu hút học sinh tham gia các hoạt động vui chơi bổ ích, an toàn, lành mạnh nhân dịp Tết Trung Thu.

- Tổ chức các hoạt động tham quan, trải nghiệm thực hành với mong muốn học sinh xích lại gần nhau hơn, cùng nhau chia sẻ những mong ước về tương lai.

II. Thời gian, địa điểm

- Địa điểm: lớp học 5A1

– Thời gian: ngày 6/10/2025.

III. Thành phần tham gia

- Giáo viên chủ nhiệm lớp 5A1.

- Toàn thể học sinh lớp 5A1. 

- Đại diện phụ huynh học sinh.

IV. Các hoạt động cụ thể

Thời gian

Nội dung hoạt động

15h00 – 15h10

Ổn định tổ chức, tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình,

15h10 – 15h30

Văn nghệ chào mừng (múa lân, hát Trung thu, múa tập thể)

15h30 – 15h50

Trò chơi dân gian (kéo co, bịt mắt đập bóng, chuyền chanh)

15h50 – 16h20

Thi làm lồng đèn và bày mâm cỗ Trung thu

16h20 – 16h40

Phá cỗ, thưởng thức bánh Trung thu và hoa quả

16h40 – 17h00

Tổng kết, trao thưởng, bế mạc chương trình

V. Phân công thực hiện

Công việc

Người, tổ phụ trách

Trang trí lớp học, sân khấu

Tổ 1 + Tổ 2

Chuẩn bị trò chơi dân gian

Tổ 3

Chuẩn bị mâm cỗ Trung thu

Tổ 4 + Đại diện phụ huynh

Dẫn chương trình

Lớp trưởng

Liên hệ, mời phụ huynh và khách mời

Lớp phó.

Lớp trưởng

Mạnh Hùng

* NÓI VÀ NGHE

Trao đổi với bạn về một số kỉ lục thế giới mà mình biết.

Trả lời:

- Kỷ lục Guinness thế giới về “Sự kiện có số lượng người tham gia mặc trang phục truyền thống Việt Nam đông nhất” trong concert “Anh trai vượt ngàn chông gai”.

- Lee Redmond có bộ móng tay dài nhất thế giới.

- Maci giữ danh hiệu Guinness vì có đôi chân dài nhất thế giới.

Xem thêm lời giải bài tập Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giải Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sách Bài tập phát triển năng lực 5 Tập 1 & Tập 2.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Giải bài tập lớp 5 Kết nối tri thức khác