Câu gián tiếp lớp 10 (hay, chi tiết)

---

---

Bài viết Câu gián tiếp tóm lược toàn bộ cấu trúc và công thức ngữ pháp trọng tâm giúp học sinh lớp 10 nắm vững ngữ pháp Tiếng Anh 10.

Câu gián tiếp lớp 10 (hay, chi tiết)

Phần 1: Ngữ pháp Câu gián tiếp

Câu tường thuật (hay còn gọi là câu gián tiếp) là một loại câu được sử dụng để thuật lại một sự việc hay lời nói của ai đó. Việc sử dụng câu tường thuật là chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp.

Các loại câu gián tiếp:

1. Câu gián tiếp ở dạng câu kể

Công thức: S + say(s)/said + that + S + V

Ví dụ:

- The environmental activist said that global warming was threatening the survival of many marine species. (Nhà hoạt động môi trường nói rằng sự nóng lên toàn cầu đang đe dọa sự sinh tồn của nhiều loài sinh vật biển.)

- Local authorities stated that they would ban single-use plastics in the national park the following month. (Chính quyền địa phương tuyên bố rằng họ sẽ cấm nhựa sử dụng một lần tại công viên quốc gia vào tháng tới.)

2. Câu gián tiếp ở dạng câu hỏi

a. Dạng câu hỏi YES-NO

Công thức: S + asked/wanted to know/wondered if/whether + S + V

Ví dụ:

- The students asked their biology teacher if they could participate in the local beach clean-up campaign. (Các học sinh đã hỏi giáo viên sinh học của họ liệu họ có thể tham gia vào chiến dịch làm sạch bãi biển địa phương hay không.)

- The international delegation wanted to know whether the government had implemented new laws to reduce carbon emissions. (Phái đoàn quốc tế muốn biết liệu chính phủ đã thực thi các điều luật mới để cắt giảm lượng khí thải carbon hay chưa.)

b. Dạng câu hỏi có từ để hỏi

Công thức: S + asked + O/wanted to know/wondered + Wh-words/how + S + V

Ví dụ:

- The journalist asked the scientist how renewable energy could replace fossil fuels in the near future. (Nhà báo đã hỏi nhà khoa học bằng cách nào năng lượng tái tạo có thể thay thế nhiên liệu hóa thạch trong tương lai gần.)

- The young volunteers wondered why the local ecosystem had changed so drastically over the last decade. (Các tình nguyện viên trẻ băn khoăn tại sao hệ sinh thái địa phương lại thay đổi mạnh mẽ đến như vậy trong suốt thập kỷ qua.)

3. Câu gián tiếp với động từ theo sau bằng động từ nguyên thể

Công thức:

tell/ask sb + to V: bảo/yêu cầu ai làm gì

advise sb + to V: khuyên ai làm gì

promise + to V: hứa làm gì

threaten + to V: đe doạ làm gì

warn + sb + not to V: cảnh báo không nên làm gì

invite sb + to V: mời ai làm gì

remind + sb + to V: nhắc nhở ai làm gì

encourage sb + to V: khuyến khích ai làm gì

offer + to V: đề nghị làm gì

agree + to V: đồng ý làm gì

Ví dụ:

- Environmentalists advised local residents to sort their household waste before disposal. (Các nhà môi trường học khuyên người dân địa phương nên phân loại rác thải sinh hoạt trước khi vứt.)

- The forest guard warned the tourists not to leave campfires burning in the woods. (Nhân viên bảo vệ rừng đã cảnh báo du khách không được để lửa trại cháy trong rừng.)

4. Câu gián tiếp với động từ theo sau bằng danh động từ

Công thức:

accuse sb of + Ving: buộc tội ai vì làm gì

admit + Ving: thừa nhận làm gì

deny + Ving: phủ nhận làm gì

apologize (to sb) for + Ving: xin lỗi ai vì làm gì

blame sb for + Ving: đổ lỗi cho ai vì làm gì

complain (to sb) about + Ving: phàn nàn về điều gì

confess to Ving: thú nhận làm gì

congratulate sb on + Ving: chúc mừng vì làm gì

criticize sb for Ving: chỉ trích vì làm gì

insist on + Ving: khăng khăng làm gì

object to + Ving: phản đối làm gì

suggest + Ving: gợi ý, đề nghị làm gì

thank sb for + Ving: cảm ơn ai vì làm gì

warn sb against + Ving: cảnh báo ai không được làm gì

Ví dụ:

- The scientist suggested planting more trees in urban areas to combat air pollution. (Nhà khoa học đã đề xuất trồng nhiều cây xanh hơn ở các khu vực đô thị để chống lại ô nhiễm không khí.)

- The factory manager apologized to the community for discharging untreated chemical waste into the river. (Giám đốc nhà máy đã xin lỗi cộng đồng vì đã xả chất thải hóa học chưa qua xử lý ra dòng sông.)

Khi chuyển câu trực tiếp sang câu câu gián tiếp, cần biến đổi các thì, trạng từ chỉ nơi chốn và thời gian, đại từ theo quy tắc sau:

Tên thì	Câu trực tiếp	Câu gián tiếp
Hiện tại đơn	S + V(s/es)	S + Ved/2
Quá khứ đơn	S + Ved/2	S + was/were + Ved/3
Hiện tại tiếp diễn	S + am/is/are + Ving	S + was/were + Ving
Quá khứ tiếp diễn	S + was/were + Ving	S + had + been + Ving
Hiện tại hoàn thành	S + have/has + Ving	S + had + Ved/3
Hiện tại hoàn thành tiếp diễn	S + have/has + been + Ving	S + had + been + Ving
Tương lai đơn	S + will/shall + V	S + would + V
Tương lai gần	S + am/is/are + going to + V	S + was/were + going to + V
Động từ khuyết thiếu	can will shall must may need needn’t (dùng ở hiện tại) needn’t (dùng ở tương lai)	could would should had  to might needed/had to needn’t/didn’t have to wouldn’t have to

Câu trực tiếp	Câu gián tiếp
I	he/she
You	I/we/they
We	we/they
Me	him/her
You	me/us/them
Us	us/them
My	his/her
Your	my/our/there
Our	our/their
Mine	his/hers
Yours	mine/ours/theirs
Ours	ours/theirs
This	that
These	those

Câu trực tiếp	Câu gián tiếp
Here	There
Now	Then
Today	That day
Yesterday	The day before/The previous day
Tomorrow	The next day/The following day
Ago	Before
Last night	The night before/The previous night
Next week	The following week/The week after
The day before yesterday	Two days before
The day before tomorrow	in two day’s time/ two days later

Phần 2: Bài tập áp dụng Câu gián tiếp

1. The biologist stated that climate change __________ the unique biodiversity of the coral reefs at that moment.

A. is destroying

B. was destroying

C. destroys

D. destroyed

2. The eco-tourists asked the tour guide __________ they could visit the wildlife sanctuary without disturbing the endangered species.

A. whether

B. that

C. what

D. why

3. The high school students wondered how they __________ cut down on single-use plastics to protect the marine ecosystem.

A. can

B. will

C. should

D. may

4. The park ranger strictly warned the campers __________ any plastic waste in the natural habitat of the rare birds.

A. not to litter

B. to not litter   

C. not littering 

D. against littering

5. The local community leader praised the volunteers and thanked them for __________ hundreds of native trees to restore the damaged forest.

A. plant

B. to plant

C. planted

D. planting

KEYS

1. B

2. A

3. C

4. A

5. D

Câu 1

Hướng dẫn giải:

Đáp án đúng: B

Đây là câu gián tiếp ở dạng câu kể. Cụm từ chỉ thời gian ở cuối câu là "at that moment" (được chuyển từ "at present / now" trong câu trực tiếp). Do đó, động từ trong mệnh đề chính phải được lùi về thì Quá khứ tiếp diễn (was/were + Ving). Vì "climate change" là chủ ngữ số ít nên ta chọn was destroying.

Hướng dẫn dịch: Nhà sinh vật học tuyên bố rằng biến đổi khí hậu đang phá hủy sự đa dạng sinh học độc đáo của các rặng san hô vào thời điểm đó.

Câu 2

Hướng dẫn giải:

Đáp án đúng: A

Đây là câu gián tiếp ở dạng câu hỏi Yes/No. Theo đúng công thức S + asked + if/whether + S + V, ta sử dụng whether (liệu... có hay không) để nối hai mệnh đề. Các từ that, what, why không phù hợp về mặt ngữ pháp và ngữ nghĩa của cấu trúc này.

Hướng dẫn dịch: Khách du lịch sinh thái đã hỏi hướng dẫn viên du lịch liệu họ có thể đến thăm khu bảo tồn động vật hoang dã mà không làm ảnh hưởng đến các loài đang gặp nguy hiểm hay không.

Câu 3

Hướng dẫn giải:

Đáp án đúng: C

Đây là câu gián tiếp ở dạng câu hỏi có từ để hỏi (Wh-words). Khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp, các động từ khuyết thiếu bắt buộc phải lùi thì (can thành could, will thành would, may thành might). Riêng từ should giữ nguyên hình thức lùi thì từ shall/should nên đây là phương án đúng duy nhất.

Hướng dẫn dịch: Các học sinh trung học băn khoăn không biết họ nên cắt giảm nhựa sử dụng một lần như thế nào để bảo vệ hệ sinh thái biển.

Câu 4

Hướng dẫn giải:

Đáp án đúng: A

Áp dụng cấu trúc câu gián tiếp với động từ khuyết thiếu truyền đạt lời nhắc nhở/cảnh báo: warn + sb + not to V (cảnh báo ai không nên làm gì). Do đó, phương án chính xác là not to litter.

Hướng dẫn dịch: Kiểm lâm viên đã cảnh báo nghiêm ngặt những người cắm trại không được vứt bất kỳ rác thải nhựa nào vào môi trường sống tự nhiên của các loài chim quý hiếm.

Câu 5

Hướng dẫn giải:

Đáp án đúng: D

Áp dụng cấu trúc câu gián tiếp đi kèm danh động từ diễn tả sự cảm ơn: thank sb for + Ving (cảm ơn ai vì đã làm gì). Sau giới từ for, động từ plant phải chuyển thành dạng planting.

Hướng dẫn dịch: Trưởng cộng đồng địa phương đã khen ngợi các tình nguyện viên và cảm ơn họ vì đã trồng hàng trăm cây bản địa nhằm phục hồi khu rừng bị tàn phá.

Xem thêm Ngữ pháp Tiếng Anh lớp 10 Global Success hay, chi tiết khác:

• Danh động từ và động từ nguyên mẫu

• Mệnh đề quan hệ

• So sánh hơn, so sánh nhất của tính từ

• Thể bị động với động từ khuyết thiếu

• Thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễn

• Thì hiện tại hoàn thành

---

---

---