Giáo án Hóa học 8 Bài 11: Bài luyện tập 2 mới nhất

Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)

Cho HS quan sát các mẫu chất: Nước, muối ăn, nhôm, đồng, đường, rượu, giấm, vôi sống, khí oxi, khí cacbonic. Đựng riêng biệt có tên gọi.

Lần lượt từng HS lên bảng viết CTHH: H₂O, NaCl, Al, Cu, C₁₂H₂₂O₁₁, C₂H₆O, C₂H₄O₂, CaO, O₂, CO₂.

Trong các CTHH trên có những công thức của đơn chất, của hợp chất. Nhìn và từng CTHH ta biết ý nghĩa của chúng, mỗi CTHH của hợp chất được tạo thành dựa trên qui tắc hóa trị. Tất cả điều này chúng ta đã được học.

Để rèn thêm cho các em kĩ năng làm bài tập dạng này, Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài luyện tập 2

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (15 phút)

Hoạt động 2.1. Hệ thống lại kiến thức cần nhớ (10 phút)

?Chất được biểu diễn ngắn gọn ntn?

?Viết CTHH chung của đơn chất? hợp chất?

?CTHH của đơn chất kim loại? Vì sao?

?CTHH của đơn chất phi kim? Vì sao?

-Chiếu nội dung 1 bài tập điền khuyết.

? Hoàn thành bài tập điền khuyết?

?Nêu ý nghĩa của CTHH?

-Chiếu 1 bài tập tiếp theo:

?Nhắc lại các bước Tìm hóa trị của 1 nguyên tố (hoặc nhóm nguyên tử)

?Nhắc lại các bước lập CTHH của hợp chất khi biết hóa trị?

?Giữa hai dạng bài tập trên cách tiến hành có gì khác nhau?

I. Kiến thứ cần nhớ.

1. Công thức hóa học :

-CTHH.

-Đơn chất: A_x

-Hợp chất: A_xB_y hoặc A_xB_yC_z ; …

- A (x = 1) Vì CTHH của đơn chất kim loại là kí hiệu hóa học của nó

- A hoặc A₂ vì x=1 (nguyên tử) hoặc x = 2 (phân tử)

Lưu ý: Có thể gặp a = 3. Ví dụ O₃.

HS hoàn thiện bài tập điền khuyết:

Công thức hóa học của amoniac cho biết:

+ Do 2 nguyên tố tạo nên là N và H

+ Có 1 nguyên tử N và 3 nguyên tử H

+ PTK (NH₃) = 14 + 3 = 17.

-CTHH cho biết:

+Số nguyên tố hóa học tạo nên chất.

+Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong 1 chất

+PTK của chất.

2. Hoá trị :

- Chọn (3)

Hoạt động 2.2. Bài tập (5 phút)

?Chia lớp yêu cầu hoạt động nhóm 5p

+ Nhóm 1, 2 thực hiện câu 1,2.

+ Nhóm 3,4 thực hiện câu 3,4.

+Nhóm 5,6 thực hiện câu 5,6.

Bài tập 1 :

*Nhóm 1, 2:

1 :

-CTC:

-Áp dụng biểu thức của QTHT: a.x=b.y

Thay số a. 1 = I.2

→ a = II

-Vậy hóa trị của Fe trong hợp chất FeCl₂ là II.

2 :

-CTC:

-Áp dụng biểu thức của QTHT: a.x=b.y

Thay số IV. x = I. y

-Rút ra tỉ lệ:

x = 1; y= 4

-CTHH: CH₄.

*Nhóm 3,4

3 :

-CTC:

-Áp dụng biểu thức của QTHT: a.x=b.y

Thay số II.1 = b. 1

→ b = II

-Vậy hóa trị của Cu trong hợp chất CuS là II.

4 :

-CTC:

-Áp dụng biểu thức của QTHT: a.x = b.y

Thay số II. x = I. y

-Rút ra tỉ lệ:

x = 1; y = 2

-CTHH: Ca(NO₃)₂.

*Nhóm 5,6

5 :

CTC:

-Áp dụng biểu thức của QTHT: a.x=b.y

Thay số III.2 = b. 3

→ b = II.

-Vậy hóa trị của nhóm SO₄ trong hợp chất Al₂(SO₄)₃ là II.

6 :

-CTC:

-Áp dụng biểu thức của QTHT: a.x=b.y

Thay số II. x = II. y

-Rút ra tỉ lệ:

x = 1; y = 1

-CTHH: MgO

Hoạt động 3: Củng cố, luyện tập (5 phút)

Hoạt động 4: Vận dụng (15 phút)

-GV yêu cầu HS hoàn thiện BT2

-GV yêu cầu HS hoàn thiện bài tập 3 :

-GV yêu cầu HS hoàn thiện bài tập 4

*Bài tập 2 :

1. Fe có hóa trị III.

2.Cl có hóa trị I.

3. S có hóa trị II.

4. Nhóm SO₄ có hóa trị II.

*Bài tập 3 :

1. Mg(NO₃)₂

2. SO₂

3. SO₃

4. BaCO₃

*Bài tập 4 :

CTHH là X₃Y₂

Giải thích:

Từ CTHH XO → X có hóa trị II

YH₃ → Y có hóa trị III

Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng (5 phút)

Muốn lập được CTHH của hợp chất ta cần nhớ kí hiệu hóa học và hóa trị của từng nguyên tố.

Hướng dẫn HS tìm hiểu cách học hóa học trên internet:

- Ôn tập các kiến thức sau để tiết sau làm bài kiểm tra 1 tiết:

+ Lí thuyết: chất tinh khiết, hỗn hợp, đơn chất, hợp chất, nguyên tử, nguyên tố HH, phân tử, hoá trị...

+ Các dạng bài tập:

* Lập CTHH của 1 chất dựa vào hoá trị.

* Tính hoá trị của một nguyên tố.

* Tính phân tử khối.