Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Kết nối tri thức Bài 7: Pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên

Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Kết nối tri thức Bài 7: Pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập KTPL 10 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Về kiến thức: Nêu được nội dung cơ bản của pháp luật hình sự liên quan đến người dưới 18 tuổi phạm tội.

2. Về năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về pháp luật hình sự liên quan đến người dưới 18 tuổi phạm tội.

+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt động học tập.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo trước những tình huống đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến người dưới 18 tuổi phạm tội.

- Năng lực đặc thù:

+ Năng lực điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc góp phần xây dựng pháp luật hình sự Việt Nam liên quan đến người chưa thành niên; Phân tích, đánh giá được thái độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác trong chấp hành pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên; Đồng tình, ủng hộ những thái độ, hành vi, việc làm phù hợp với quy định của pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên; Phê phán, đấu tranh với những thái độ, hành vi, việc làm vi phạm pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên.

+ Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Hiểu được một số vấn đề cơ bản về pháp luật hình sự Việt Nam liên quan đến người chưa thành niên; Bước đầu đưa ra các quyết định hợp lí và tham gia giải quyết được một sổ vấn đề của cá nhân, gia đình và cộng đồng bằng các hành vi, việc làm phù hợp với pháp luật hình sự Việt Nam liên quan đến người chưa thành niên.

3. Về phẩm chất

- Trung thực và có trách nhiệm công dân khi thực hiện pháp luật hình sự.

- Nhân ái, yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của Bộ luật Hình sự Việt Nam.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- SGK, SGV CĐHTGDKT&PL lớp 10;

- Tranh ảnh, clip, câu chuyện, trò chơi, ví dụ thực tế,... liên quan tới bài học;

- Một số điều luật liên quan trực tiếp tới bài học trong Bộ luật Hình sự;

- Máy tính, máy chiếu projector, bài giảng PowerPoint,... (nếu có điều kiện).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động: mở đầu

a) Mục tiêu: Khai thác vốn sống, trải nghiệm của HS về chủ đề bài học; Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới..

b) Nội dung: GV cho học sinh làm việc cá nhân, suy nghĩa và thực hiện yêu cầu sau

Em hãy kể về một trường hợp dưới 18 tuổi phạm tội mà em biết và rút ra kinh nghiệm từ trường hợp này. 

c) Sản phẩm:Bước đầu xác định được một số hành vi vi phạm pháp luật hình sự Việt Nam đối với người chưa thành niên

d) Tổ chức thực hiện

Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập: GV cho học sinh làm việc cá nhân, suy nghĩa và thực hiện yêu cầu sau: Em hãy kể về một trường hợp dưới 18 tuổi phạm tội mà em biết và rút ra kinh nghiệm từ trường hợp này. 

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh suy nghĩ và chia sẻ về một trường hợp người dưới 18 tuổi phạm tội.

Bước 3: Báo cáo thảo luận

- Giáo viên mời một số hs phát biểu ý kiến

Bước 4: Kết luận, nhận định

- Giáo viên nhận xét đánh giá về quá trình thực hiện nhiệm vụ của học sinh

GV nhấn mạnh: Pháp luật hình sự luôn đề cao nguyên tắc bình đẳng, dân chủ. Tụy nhiên, xuất phát từ quan điểm lửa tuổi vị thành niên chưa phát triển đầy đủ về thể chất, trình độ nhận thức, tâm lí mà pháp luật hình sự đã có những quy định riêng cho lứa tuổi này để đảm bảo tính khách quan, chính xác và thể hiện tính ưu việt trong pháp luật cùa Nhà nước Việt Nam. Bài học này giúp chúng ta biết được nội dung cơ bản của pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên như: tuổi chịu trách nhiệm hình sự, nguyên tắc xử lí đối với người dưới 18 tuổi phạm tội. Qua đó, các em tự xây dựng ý thức chấp hành pháp luật hình sự và đấu tranh phòng, chống tội phạm ở lứa tuổi thanh thiếu niên.

2. Hoạt động: Khám phá

Nội dung 1: Tìm hiểu nội dung: Tuổi chịu trách nhiệm hình sự

a) Mục tiêu: HS nêu được tuổi chịu trách nhiệm hình sự theo quy định của Bộ luật Hình sự.

b) Nội dung: GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm, đọc thông tin và trường hợp trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi

1/ Vì sao S và H cùng tham gia vụ trộm cắp tài sản nhưng chỉ có S bị truy cứu trách nhiệm hình sự, còn H bị xử lí hành chính?

2/ Tại sao khi xử lí hành vi vi phạm pháp luật hình sự phải xác định rõ tuổi của người vi phạm?

c) Sản phẩm:

- HS đọc thông tin và câu chuyện, cùng nhau trao đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi

1/ Theo Điều 12 Bộ luật Hình sự vế tuổi chịu trách nhiệm hình sự, mặc dù S và H là đồng phạm trong vụ trộm cắp tài sản nhưng S trên 16 tuổi nên bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội trộm cắp tài sản (Điều 173 Bộ luật Hình sự); H 13 tuổi bị xử lí hành chính về hành vi vi phạm pháp luật của mình.

2/ Điều 12 Bộ luật Hình sự về quy định người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình sự đối với những tội phạm rất nghiêm trọng, tội phạm đặc biệt nghiêm trọng, người từ đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình sự vế mọi tội phạm. Quy định này dựa trên sự phát triển về nhận thức, tâm sinh lí của người dưới 18 tuổi. Vì thế, khi xử lí hành vi vi phạm pháp luật hình sự cần xác định rõ độ tuổi của người phạm tội.

d) Tổ chức thực hiện

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Dự kiến sản phẩm

Giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm, đọc thông tin và trường hợp trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi Vì sao S và H cùng tham gia vụ trộm cắp tài sản nhưng chỉ có S bị truy cứu trách nhiệm hình sự, còn H bị xử lí hành chính? Tại sao khi xử lí hành vi vi phạm pháp luật hình sự phải xác định rõ tuổi của người vi phạm? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - Học sinh đọc câu chuyện trong sách giáo khoa. - Cùng nhau trao đổi theo nhóm và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa Báo cáo, thảo luận - Giáo viên gọi một số học sinh đại diện đứng lên chia sẻ nội dung tìm hiểu về thông tin sách giáo khoa đưa ra - Các học sinh còn lại tiến hành hoạt động nhận xét và góp ý. Bước 4: Kết luận, nhận định - Giáo viên nhận xét bài trả lời của học sinh đã được yêu cầu trình bày và tiến hành nhận xét GV nhấn mạnh: Điều 12 Bộ luật Hình sự về quy định người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình sự đối với những tội phạm rất nghiêm trọng, tội phạm đặc biệt nghiêm trọng, người từ đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình sự vế mọi tội phạm. Quy định này dựa trên sự phát triển về nhận thức, tâm sinh lí của người dưới 18 tuổi. Vì thế, khi xử lí hành vi vi phạm pháp luật hình sự cần xác định rõ độ tuổi của người phạm tội.

1. Tuổi chịu trách nhiệm hình sự Bộ luật Hình sự quy định tuổi chịu trách nhiệm hình sự như sau: - Người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình sự đối với những tội phạm rất nghiêm trọng, tội phạm đặc biệt nghiêm trọng quy định tại của Bộ luật Hình sự. - Người từ đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình sự về mọi tội phạm, trừ những tội phạm mà Bộ luật Hình sự có quy định khác.

Nội dung 2: Tìm hiểu nội dung: Nguyên tắc xử lý đối với người dưới 18 tuổi phạm tội

a) Mục tiêu: HS nêu được nguyên tắc xử lí người dưới 18 tuổi phạm tội theo quy định của Bộ luật Hình sự Việt Nam.

b) Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc nhóm, đọc các trường hợp trong SGK và trả lời câu hỏi:

1/ Vì sao cơ quan nhà nước có thẩm quyền ra quyết định miễn trách nhiệm hình sự và áp dụng biện pháp giám sát, giáo dục đối với c và T?

2/ Em hãy nêu ý nghĩa của nguyên tắc xử lí đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong Bộ luật Hình sự.

c) Sản phẩm:

- HS trả lời được các câu hỏi đặt ra theo một số nội dung sau

1/ C và T thật sự ăn năn, hối lỗi về hành vi của mình. Bản thân c và T đã cùng gia đình khắc phục hậu quả, thành thật khai báo, nhận tội. Nhận thấy c và T có khả năng giáo dục, cải tạo, cơ quan có thẩm quyền ra quyết định miễn trách nhiệm hình sự và áp dụng biện pháp giám sát, giáo dục đổi với c và T.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Kinh tế Pháp luật 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Kinh tế pháp luật lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 2: Hôn nhân

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 3: Gia đình

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 4: Những vấn đề chung về doanh nghiệp nhỏ

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 5: Tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 6: Khái niệm và nguyên tắc cơ bản của pháp luật hình sự Việt Nam

---