Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Kết nối tri thức Bài 2: Hôn nhân

Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Kết nối tri thức Bài 2: Hôn nhân

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập KTPL 10 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Về kiến thức

- Nêu được khái niệm hôn nhân và các quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn.

- Nêu được những điểm cơ bản của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay.

2. Về năng lực

- Năng lực chung

+ Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về hôn nhân.

+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thảo luận nhóm, xây dựng và biểu diễn một tiểu phẩm liên quan đến hôn nhân.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo trước những tình huống liên quan đến hôn nhân.

- Năng lực đặc thù: Năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân:

+ Có kĩ năng xử lí đúng đắn trước những vấn đề liên quan đến hôn nhân.

+ Phê phán hôn nhân trái pháp luật.

3. Về phẩm chất: Trung thực, có trách nhiệm trước những vấn đề liên quan tới hôn nhân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- SGK, SGV CĐHTGDKT&PL lớp 10;

- Tranh ảnh, clip, câu chuyện, trò chơi, ví dụ thực tế,... liên quan tới bài học;

- Máy tính, máy chiếu projector, bài giảng PowerPoint,... (nếu có điều kiện).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động: mở đầu

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực; huy động những hiểu biết của HS vế hôn nhân để dẫn vào bài học.

b) Nội dung: Học sinh làm việc cá nhân, kể về một cuộc hôn nhân hạnh phúc mà các em  biết, chia sẻ suy nghĩ và cảm nhận của em về cuộc hôn nhân đó.

c) Sản phẩm: Bước đầu nhìn nhận đánh giá về vấn đề hôn nhân.

d) Tổ chức thực hiện

Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập: Sau khi nghe một đến hai HS chia sẻ sản phẩm từ bài học trước, GV yêu cầu HS kể về một cuộc hôn nhân hạnh phúc mà mình biết và chia sẻ suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về cuộc hôn nhân đó.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: Học sinh suy nghĩ và cảm nhận của bản thân

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận: Giáo viên mời một số học sinh chia sẻ suy nghĩ cảm nhận của bản thân về một cuộc hôn nhân mà em biết

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ: Giáo viên nhận xét đánh giá về quá trình thực hiện nhiệm vụ của học sinh

GV nhấn mạnh: Hôn nhân là việc hệ trọng trong cuộc đời mỗi người, có ảnh hường lớn đến sự bền vững của gia đình và sự phát triền của xã hội. Mặc dù ngày nay đã có nhiều thay đồi trong quan niệm sống nhưng hôn nhân vẫn còn nguyên giá trị. Để có một cuộc hôn nhân hạnh phúc, mỗi người cần hiểu đúng về bản chất của hôn nhân với những điều kiện kết hôn theo quy định của pháp luật.

2. Hoạt động: Khám phá

Nội dung 1: Tìm hiểu nội dung: Khái niệm hôn nhân

a) Mục tiêu: HS nêu được khái niệm hôn nhân.

b) Nội dung: HS đọc bài thơ “Em soi gương” và thông tin trường hợp sách giáo khoa đưa ra để trả lời câu hỏi:

1/ Chia sẻ suy nghĩ, cảm nhận của em về tình chồng vợ trong bài thơ. Theo em, hôn nhân là gì?

2/ Em đồng tình với ý kiến của bố hay chú của anh K? Nêu hiểu biết của em về các thủ tục pháp lí trước khi tổ chức đám cưới.

c) Sản phẩm: HS đọc bài thơ và suy nghĩ trả lời câu hỏi

1. Bài thơ phản ánh tình cảm vợ chồng đằm thắm, thuỷ chung trong hôn nhân.

Hôn nhân là quan hệ giữa vợ và chồng sau khi kết hôn, thể hiện nghĩa vụ và quyền lợi giữa hai vợ chồng, được pháp luật công nhận và bảo vệ.

2/ Đồng tình với ý kiến của chú anh K.

+  Thủ tục pháp lí: Đôi nam nữ chuẩn bị kết hôn mang chứng minh thư nhân dân (thẻ căn cước công dân), giấy xác nhận tình trạng hôn nhân, giấy tờ xác minh nơi cư trú, ra Uỷ ban nhân dân xã, phường đăng kí kết hôn (để tiết kiệm thời gian, có thể kê khai trước trên cổng thông tin điện tử).

d) Tổ chức thực hiện

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Dự kiến sản phẩm

Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập: - HS đọc bài thơ “Em soi gương” trong SGK để trả lời câu hỏi: Chia sẻ suy nghĩ, cảm nhận của em về tình chồng vợ trong bài thơ. Theo em, hôn nhân là gì? Em đồng tình với ý kiến của bố hay chú của anh K? Nêu hiểu biết cùa em về các thủ tục pháp lí trước khi tổ chức đám cưới. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - Học sinh đọc bài thơ và câu chuyện trong sách giáo khoa. - Cùng nhau trao đổi và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Giáo viên gọi một số học sinh đại diện đứng lên chia sẻ nội dung tìm hiểu về thông tin sách giáo khoa đưa ra - Các nhóm còn lại tiến hành hoạt động nhận xét và góp ý. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét bài trả lời của học sinh đã được yêu cầu trình bày và tiến hành nhận xét GV nhấn mạnh: Kết hôn là quyền cơ bản của con người, là cơ sở xây dựng gia đình, nhằm duy trì và phát triền xã hội. Kết hôn là cơ sỏ pháp lí để Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của các bên trong quan hệ hôn nhân. Kết hôn có vai trò quan trọng đối với đời sống hôn nhân và gia đình. Thông qua việc đăng kí kết hôn, Nhà nước kiểm soát được việc tuân thủ pháp luật về điều kiện kết hôn, nhằm đảm bảo cho việc kết hôn được xác lập phù hợp với lợi ích gia đình và xã hội.

1. Khái niệm hôn nhân và các quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn a. Khái niệm hôn nhân. Hôn nhân là quan hệ giữa vợ và chồng sau khi kết hôn, thể hiện nghĩa vụ và quyền lợi giữa hai vợ chồng, được pháp luật công nhận và bảo vệ. Hôn nhân được đánh dấu bằng việc kết hôn. Kết hôn là việc nam nữ xác lập quan hệ vợ chồng theo quy định của pháp luật.

Nội dung 2: Tìm hiểu nội dung: Các quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn.

a) Mục tiêu: HS hiểu được thế nào các quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn

b) Nội dung: GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận nhóm, đọc và tìm hiểu một số câu chuyện trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi

1/ Vì sao ở trường hợp 1, Uỷ ban nhân dân xã không cấp giấy chứng nhận kết hôn cho Y và T mặc dù hai bạn yêu nhau?

2/ Vì sao ở trường hợp 2, Uỷ ban nhân dân xã vẫn cấp giấy chứng nhận kết hôn cho anh Q và chị V mặc dù gia đình hai bên không đồng ý?

3/ Em hãy nêu thêm ví dụ về các trường hợp kết hôn tuân thủ hoặc không tuân thủ quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn.

c) Sản phẩm

- HS trả lời được các câu hỏi đặt ra theo một số nội dung sau

1/ Uỷ ban nhân dân xã không cấp giấy chứng nhận kết hôn cho Y và T vì hai bạn chưa đủ tuổi kết hôn theo quy định của pháp luật (nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên).

2/ Uỷ ban nhân dân xã vẫn cấp giấy chứng nhận kết hôn cho anh Q và chị V vì hai anh chị đảm bảo đủ điều kiện kết hôn theo quy định tại Điều 8 Luật Hôn nhân và gia đình.

d) Tổ chức thực hiện

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Dự kiến sản phẩm

Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập: - HS tiếp tục thảo luận nhóm, đọc và tìm hiểu một số câu chuyện trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi 1/ Vì sao ở trường hợp 1, Uỷ ban nhân dân xã không cấp giấy chứng nhận kết hôn cho Y và T mặc dù hai bạn yêu nhau? 2/ Vì sao ở trường hợp 2, Uỷ ban nhân dân xã vẫn cấp giấy chứng nhận kết hôn cho anh Q và chị V mặc dù gia đình hai bên không đồng ý? 3/ Em hây nêu thêm ví dụ về các trường hợp kết hôn tuân thủ hoặc không tuân thủ quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - Học sinh cùng nhau đọc thông tin và thảo luận. - Học sinh làm việc theo nhóm: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi giáo viên đặt ra. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Giáo viên gọi một số học sinh đứng lên chia sẻ nội dung tìm hiểu về thông tin sách giáo khoa đưa ra

b. Các quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn. Điều 8. Điểu kiện kết hôn 1. Nam, nữ kết hôn với nhau phải tuân theo các điều kiện sau đây: a) Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên; b) Việc kết hôn do nam và nữ tự nguyện quyết định; c) Không bị mất năng lực hành vi dân sự; d) Việc kết hôn không thuộc một trong các trường hợp cấm kết hôn theo quy định tại các điềm a, b, c và d khoản 2 Điều 5 của Luật này. 2. Nhà nước không thừa nhận hôn nhân giữa những người cùng giới tính.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Kinh tế Pháp luật 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Kinh tế pháp luật lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 3: Gia đình

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 4: Những vấn đề chung về doanh nghiệp nhỏ

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 5: Tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 6: Khái niệm và nguyên tắc cơ bản của pháp luật hình sự Việt Nam

• Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 7: Pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên

---