Giáo án Chuyên đề Lịch sử 12 Kết nối tri thức Một số khái niệm

Giáo án Chuyên đề Lịch sử 12 Kết nối tri thức Một số khái niệm

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Sử 12 Kết nối tri thức chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ

1. Kiến thức

Sau chuyên đề này, HS sẽ:

- Giải thích được khái niệm toàn cầu hoá; sưu tầm và sử dụng tư liệu để tìm hiểu về toàn cầu hoá.

- Phân tích được những biểu hiện, tác động tích cực và tiêu cực của toàn cầu hoá thông qua ví dụ cụ thể.

- Giải thích được khái niệm hội nhập quốc tế. Nêu được các lĩnh vực hội nhập quốc tế: kinh tế, chính trị, an ninh - quốc phòng, văn hoá, giáo dục,... thông qua ví dụ cụ thể.

- Giải thích được những tác động (tích cực và tiêu cực) của toàn cầu hoá đối với Việt Nam thông qua ví dụ cụ thể.

- Biết cách sưu tầm và sử dụng tư liệu để tìm hiểu quá trình Việt Nam hội nhập khu vực và thế giới.

- Phân tích được vai trò và đóng góp của Việt Nam trong tổ chức ASEAN (trên các lĩnh vực: kinh tế, chính trị, an ninh, văn hoá, xã hội,...).

- Nêu được những nét chính về quá trình Việt Nam tham gia các tổ chức quốc tế (Liên hợp quốc, các tổ chức khác).

- Trân trọng và có ý thức đóng góp vào những thành tựu hội nhập khu vực và quốc tế của Việt Nam.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết cách sưu tầm và sử dụng tư liệu để tìm hiểu về toàn cầu hoá, về quá trình Việt Nam hội nhập khu vực và thế giới.

- Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Giải thích được khái niệm toàn cầu hoá, những vấn đề về quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam như: yêu cầu phải hội nhập quốc tế, các lĩnh vực hội nhập quốc tế, đóng góp của Việt Nam trong các tổ chức quốc tế,...

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: vận dụng kiến thức đã học để phân tích, lí giải về các bước phát triển trong quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam, những thách thức, khó khăn của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế, từ đó đánh giá được những thành tựu mà Việt Nam đạt được.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Biết trân trọng và có ý thức đóng góp vào những thành tựu hội nhậpkhu vực và quốc tế của Việt Nam.

- Yêu nước: Bồi dưỡng lòng yêu nước và lòng tự hào về các thành tựu mà Việt Nam đạt được trong quá trình hội nhập quốc tế; từ đó, có ý thức đóng góp và thúc đẩy quátrình hội nhập quốc tế của Việt Nam.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Chuyên đề học tập Lịch sử 12 – Kết nối tri thức.

- Bản đồ Việt Nam và bản đồ thế giới. Tư liệu lịch sử (hình ảnh, văn bản) về quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam.

- Phiếu học tập: dùng để HS trả lời các câu hỏi thảo luận.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Chuyên đề học tập Lịch sử 12 – Kết nối tri thức.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Nội dung: GV cho HS quan sát Hình 1 SGK tr.37, một số hình ảnh, video do GV cung cấp và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Trong hình là tổ chức nào? Tổ chức này có vai trò gì trong sự phát triển kinh tế toàn cầu và của các quốc gia? Trình bày một số hiểu biết của em về sự kiện được ghi lại trong Hình 1.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về Tổ chức thương mại Thế giới (WTO) và sự kiện Việt Nam trở thành thành viên của tổ chức WTO.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh, video:

BT Bộ Thương mại Trương Đình Tuyển và TGD WTO Pascal Lamy kí Nghị định thư về việc Việt Nam gia nhập WTO	Ông Lương Văn Tự, TĐ đàm phán và Chủ tịch Ban công tác Việt Nam gia nhập WTO, kết thúc đàm phán, kết nạp Việt Nam vào WTO, 2006
Chủ tịch Đại hội đồng WTO – ông Eirik Glenne - gõ búa chính thức công nhận VN là thành viên WTO	Hình 1. Biểu ngữ chào mừng Việt Nam trở thành thành viên của tổ chức WTO được treo tại trụ sở của tổ chức này ở Thụy Sĩ (2007)

Video: Việt Nam gia nhập WTO - Điểm sáng trong tiến trình phát triển.

https://www.youtube.com/watch?v=b7TM3sXk1_8

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi và trả lời câu hỏi:

+ Trong hình là tổ chức nào? Tổ chức này có vai trò gì trong sự phát triển kinh tế toàn cầu và của các quốc gia?

+ Trình bày một số hiểu biết của em về sự kiện được ghi lại trong Hình 1.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác tư liệu GV cung cấp, hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày hiểu biết của bản thân về Tổ chức thương mại Thế giới (WTO) và sự kiện Việt Nam trở thành thành viên của tổ chức WTO.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Về Tổ chức thương mại Thế giới (WTO):

● Là tổ chức quốc tế đặt trụ sở ở Thụy Sĩ, có chức năng giám sát các hiệp định thương mại giữa các nước thành viên với nhau theo các quy tắc thương mại. Hoạt động của WTO nhằm mục đích loại bỏ hay giảm thiểu các rào cản thương mại để tiến tới tự do thương mại.

● WTO thiết lập các quy tắc thương mại giữa các quốc gia. Trọng tâm là các hiệp định WTO, được đàm phán và kí kết bởi phần lớn các quốc gia thương mại trên thế giới và được quốc hội của họ phê chuẩn, giúp nhà sản xuất hàng hóa và dịch vụ, nhà xuất khẩu và nhà nhập khẩu tiến hành hoạt động kinh doanh họ.

+ Về sự kiện Việt Nam trở thành thành viên của tổ chức WTO (thông qua Hình 1):

● Tấm biểu ngữ chào mừng Việt Nam gia nhập WTO được treo trên trụ sở của WTO tại ở Giơ-ne-vơ (Thuy Sĩ). Tấm biểu ngữ thể hiện sự tôn vinh, chào mừng quốc gia gia nhập WTO, tượng trưng cho sự hội nhập quốc tế và cam kết của quốc gia đó đối với các nguyên tắc và quy tắc thương mại quốc tế.

● Gia nhập WTO được coi là một bước quan trọng trong quá trình mở cửa kinh tế, thúc đẩy xuất khẩu và tăng cường hợp tác thương mại toàn cầu. Vì thế đây là một trong những minh chứng cho thành công của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế,...

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hình ảnh tấm biểu ngữ chào mừng Việt Nam gia nhập Tổ chức thương mại Thế giới là một trong những minh chứng cho thành công của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế. Hội nhập quốc tế tạo điều kiện cho sự thay đổi trên nhiều lĩnh vực khác nhau của đất nước. Vậy, quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam đã diễn ra như thế nào? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Chuyên đề 3: Quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM (2 TIẾT)

Hoạt động 1. Tìm hiểu về toàn cầu hóa

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giải thích được khái niệm toàn cầu hóa.

- Phân tích được những biểu hiện của toàn cầu hóa.

- Phân tích được tác động tích cực và tiêu cực của toàn cầu hóa.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân/ cặp đôi/nhóm, khai thác Hình 2 – 7, Tư liệu 1 – 3, thông tin mục 1a – 1c SGK tr.38 – 43, trả lời câu hỏi và hoàn thành Phiếu học tập số 1:

- Hãy giải thích được khái niệm toàn cầu hóa.

- Phân tích những biểu hiện của toàn cầu hóa. Lấy một số ví dụ để minh họa.

- Phân tích được tác động tích cực và tiêu cực của toàn cầu hóa. Lấy ví dụ minh họa.

c. Sản phẩm: Câu trả lời, Phiếu học tập số 1 của HS về toàn cầu hóa.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Lịch sử 12 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Lịch sử lớp 12 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Lịch sử 12 Một số tôn giáo ở Việt Nam

• Giáo án Chuyên đề Lịch sử 12 Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945 – 1952)

• Giáo án Chuyên đề Lịch sử 12 Nhật Bản từ năm 1973 đến nay

• Giáo án Chuyên đề Lịch sử 12 Bài học thành công của Nhật Bản

• Giáo án Chuyên đề Lịch sử 12 Việt Nam hội nhập khu vực và quốc tế

---