Giáo án Sinh học 8 Bài 18: Vận chuyển máu qua hệ mạch. Vệ sinh hệ tuần hoàn

HĐ 1: sự vận chuyển của máu trong hệ mạch

Mục tiêu: trình bày được vai trò các thành phần cấu tạo hệ tuần hoàn giúp máu di chuyển trong hệ mạch

Phương pháp: trực quan

Phát triển năng lực: quan sát, tổng hợp

Thời gian: 20’

+ Yêu cầu học sinh đưọc thông tin sách giáo khoa mục I.

+ Yêu cầu học sinh thảo luận theo bàn và trả lời câu hỏi:

1. Huyết áp là gì?

2. Nguyên nhân nào sinh ra huyết áp

3. Vì sao huyết áp giảm dần suốt chiều dài hệ mạch?

4. Phân biệt huyết áp và vận tốc máu?

5. Nguyên nhân giúp máu di chuyển được trong động mạch, tĩnh mạch, mao mạch?

6. Huyết áp ở tĩnh mạch rất nhỏ, vì sao máu vẫn có thể di chuyển trở lại tim mà không gbị chảy ngược theo chiều trọng lực?

+ Yêu cầu Nhóm hs cử đại diện trả lời, nhóm khác chú ý lắng nghe, bổ sung

+ Điều chỉnh, bổ sung và khái quát thông tin bài học

+ Đọc thông tin SGK

+ Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

+ Phát biểu ý kiến, lắng nghe ý kiến và bổ sung

+ Nghe giáo viên chỉnh sửa đáp án, khái quát thông tin

+ Ghi vở

I. Sự vận chuyển máu qua hệ mạch

- Huyết áp:

+ Là áp lực dòng chảy của máu tác động lên thành mạch

+ Được tạo nhờ sự co tâm thất

+ Huyết áp giảm dần trong suốt chiều dài hệ mạch

- Vận tốc máu:

+ Là tốc độ di chuyển của máu trong hệ mạch

+ Giảm dần từ động mạch tới mao mạch và tăng dần trong tĩnh mạch

- Máu di chuyển trong động mạch nhờ:

+ sức đẩy từ tim

+ sự co dãn của động mạch

- Máu di chuyển trong tĩnh mạch nhờ:

+ sự co bóp các cơ quanh thành mạch

+ sức hút tâm nhĩ khi giãn

+ sức hút lồng ngực khi ta hít vào

+ sự hỗ trợ của các van tĩnh mạch ngăn máu chảy ngược (trừ tĩnh mạch chủ dưới)

HĐ 2: Bảo vệ tim mạch tránh các tác nhân gây hại

Mục tiêu: chỉ ra được các nguyên nhân, hậu quả khi tim đập nhanh, tăng huyết áp động mạch, tim bị tổn thương.

Phương pháp: thuyết trình , vấn đáp

Phát triển năng lực: tổng hợp

Thời gian: 15’

+ Yêu cầu HS dựa vào nội dung mục II.1 SGK trình bày nguyên nhân và hậu quả của việc hệ tim - mạch bị tổn thương, tim hoạt động quá công suất thời gian dài

+ Điều chỉnh và bổ sung hoàn thiện nội dung thông tin

+ Quan sát nội dung mục II,.1 sgk và trả lời câu hỏi củ GV

+ Bổ sung ý kiến xây dựng bài

+ Nghe giáo viên điều chỉnh nội dung thông tin

+ Ghi vở

Nội dung cần đạt

II. Vệ sinh hệ tim mạch

1. Cần bảo vệ hệ tim mạch tránh các tác nhân có hại

HĐ 3: Cần rèn luyện hệ tim mạch

Mục tiêu: trình bày được các biện pháp để rèn luyện hệ tim mạch

Phương pháp: thuyết trình , vấn đáp, trực quan

Phát triển năng lực: tổng hợp

Thời gian: 5’

Yêu cầu HS sử dụng thông tin SGK và dựa vào hiểu biết của bản thân trình bày các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch?

Yêu cầu HS giải thích vì sao cần rèn luyện hệ tim mạch?

điều chỉnh, đính chính, bổ sung nội dung thông tin trả lời

+ Sử dụng hiểu biết và thông tin SGK trả lời câu hỏi

+ Bổ sung ý kiến chỉnh sửa

+ Lắng nghe giáo viên điều chỉnh nội dung thông tin

+ Ghi vở

2. Cần rèn luyện hệ tim mạch

+ Mục đích: hệ tim mạch luôn khỏe mạnh

+ Biện pháp: luyện tập thể dục thể thao đều đặn, xoa bóp bấm huyệt giúp máu lưu thông tốt