Giáo án Toán lớp 5 Bài 22: Phép chia số thập phân - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

TIẾT 1: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

- GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát, đọc bóng nói và trả lời một số câu hỏi sau.

- GV nêu câu hỏi:

+ Diện tích của mảnh vườn là bao nhiêu?

+ Người ta đã chia mảnh vườn như thế nào?

+ Muốn tính diện tích mỗi phần của mảnh vườn, ta làm như thế nào?

+ Em có nhận xét gì về số bị chia, số chia của phép chia trên?

- GV đặt vấn đề: “Để tìm được kết quả của phép tính 92,8 : 4, ta thực hiện như thế nào?”

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về phép chia số thập phân trong bài mới “Bài 22: Phép chia số thập phân”.

- HS quan sát, thực hiện theo yêu cầu.

- HS trả lời:

+ Diện tích của mảnh vườn là 92,8 m².

+ Chia đều mảnh vườn thành 4 phần bằng nhau.

+ Lấy diện tích mảnh vườn chia cho 4:

92,8 : 4

+ Đây là phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên.

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

II. Hoạt động khám phá

* Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học bằng cách giải bài tập.

* Cách tiến hành:

1. Chia một số thập phân cho một số tự nhiên

- GV đặt vấn đề: Thực hiện phép tính sau:

92,8 : 4 = ? (m²)

- GV dẫn dắt: “Để tìm kết quả của phép chia này, ta có thể chuyển về phép chia hai số tự nhiên không?”

- GV gợi ý cho HS cách làm:

+ Đổi số đo diện tích về đơn vị đề - xi – mét vuông.

+ Thực hiện phép chia 9 280 : 4

+ Đổi kết quả số đo diện tích vừa tìm được về đơn vị mét vuông.

- GV đặt câu hỏi: “Vậy thực hiện chia một số thập phân cho một số tự nhiên như thế nào?”

- GV giới thiệu cách đặt tính và thực hiện phép chia một số thập phân cho số tự nhiên.

Ta thực hiện như sau:

+ 9 chia 4 được 2, viết 2; 2 nhân 4 bằng 8; 9 trừ 8 bằng 1, viết 1.

+ Hạ 2 được 2; 12 chia 4 được 3, viết 3; 3 nhân 4 bằng 12; 12 trừ 12 bằng 0, viết 0.

+ Viết dấu phẩy vào bên phải 3.

+ Hạ 8; 8 chia 4 được 2, viết 2; 2 nhân 4 bằng 8; 8 trừ 8 bằng 0, viết 0.

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện.

- GV cho HS quan sát và thực hiện phép tính sau:

19,95 : 19 = ?

- GV yêu cầu HS thực hiện phép tính vào vở.

- GV mời HS có kết quả nhanh nhất trình bày bài và nêu cách làm.

- GV nhận xét, chữa bài cho HS.

2. Quy tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên

- GV nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên.

Muốn chia một số thập phân cho một số tự nhiên ta làm như sau:

+ Chia phần nguyên của số bị chia cho số chia.

+ Viết dấu phẩy vào bên phải thương đã tìm được trước khi lấy chữ số đầu tiên ở phần thập phân của số bị chia để tiếp tục thực hiện phép chia.

+ Tiếp tục chia với từng chữ số ở phần thập phân của số bị chia.

- GV yêu cầu HS nhắc lại.

- HS trả lời:

+ 92,8 m² = 9 280 dm².

+

+ 2 320 dm² = 2,32 m².

Vậy 92,8 : 4 = 23,2 (m²)

- HS chú ý quan sát, ghi chép bài vào vở.

- HS nhắc lại.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

+ 19 chia 19 được 1, viết 1; 1 nhân 19 bằng 19; 19 trừ 19 bằng 0, viết 0.

+ Viết dấu phẩy vào bên phải 1.

+ Hạ 9; 9 chia 19 bằng 0, viết 0; 0 nhân 19 bằng 0; 9 trừ 0 bằng 9 viết 9.

+ Hạ 5 được 95; 95 chia 19 được 5, viết 5; 5 nhân 19 bằng 95; 95 trừ 95 bằng 0, viết 0.

Vậy 19,95 : 19 = 1,05.

- HS nhắc lại.