Giáo án Toán lớp 5 Bài 25: Hình tam giác. Diện tích hình tam giác - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

TIẾT 1: HÌNH TAM GIÁC

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

- GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát, đọc bóng nói và trả lời một số câu hỏi sau.

- GV nêu câu hỏi:

+ Bạn nam đã miêu tả cánh buồm trên chiếc thuyền của bạn nữ như thế nào?

+ Rô – bốt đã nói gì?

- GV đặt vấn đề: “Tam giác vuông và tam giác nhọn là hình có đặc điểm như thế nào?”

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu về hình tam giác và cách tính diện tích hình tam giác nhé! Chúng ta vào bài mới “Bài 25: Hình tam giác. Diện tích hình tam giác”.

- HS quan sát, thực hiện theo yêu cầu.

- HS trả lời:

+ Cánh buồm bên trái có hai cạnh vuông góc với nhau. Cánh buồm bên phải có ba góc nhọn.

+ Rô – bốt nói: “Cánh buồm bên trái có dạng hình tam giác vuông, cánh buồn bên phải có dạng hình tam giác nhọn.”

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

II. Hoạt động khám phá

* Mục tiêu:

- Nhận biết được đặc điểm của hình tam giác; phân biệt được hình dạng tam giác theo góc, cạnh; nhận biết đáy và đường cao.

* Cách tiến hành:

GV nêu câu hỏi: Mỗi góc của tam giác trong bảng trên là loại góc gì?

- GV giới thiệu cho HS:

+ Hình tam giác có 3 góc nhọn gọi là hình tam giác nhọn.

+ Hình tâm giác có một góc vuông gọi là hình tam giác vuông.

+ Hình tam giác có 1 góc tù gọi là hình tam giác tù.

- GV chiếu hình tam giác đều (trang 91 – SGK), yêu cầu HS quan sát.

- GV nêu câu hỏi:

+ Em hãy nêu hình dạng của hình tam giác trên.

+ Em có nhận xét gì về cạnh của hình tam giác đó?

- GV giới thiệu:

+ Hình tam giác có 3 cạnh bằng nhau gọi là tam giác đều.

+ Hình tam giác đều có 3 góc bằng nhau và bằng 60^o.

- GV mở rộng thêm kiến thức cho HS: Vì sự cân đối, hài hoà nên hình tam giác đều thường được ứng dụng trong cuộc sống: làm hoạ tiết, hoa văn trang trí,...

2. Đáy và đường cao của hình tam giác

- GV cho HS quan sát bảng (trang 92 – SGK).

- GV đặt câu hỏi:

+ Hình tam giác ABC có những cạnh nào?

+ 2 đoạn thẳng AH và BC tạo thành góc gì?

+ Em hãy mô tả đặc điểm của đoạn AH?

- GV giới thiệu: Trong tam giác ABC:

+ Khi BC là đáy, AH vuông góc với BC.

+ AH là đường cao tương ứng với đáy BC.

+ Độ dài AH là chiều cao.

- GV khái quát: Trong hình tam giác, đoạn thẳng đi từ đỉnh và vuông góc với đáy tương ứng gọi là đường cao của hình tam giác và độ dài đoạn thẳng này gọi là chiều cao của hình tam giác.

- HS trả lời:

+ Tam giác thứ nhất có 3 góc nhọn.

+ Tam giác thứ hai có 1 góc vuông và hai góc nhọn.

+ Tam giác thứ ba có 1 góc tù và hai góc nhọn.

- HS chú ý lắng nghe, ghi chép vào vở và nhắc lại.

- HS trả lời:

+ Hình tam giác trên có 3 góc nhọn.

+ Các cạnh của hình tam giác bằng nhau.

- HS chú ý lắng nghe, ghi chép bài vào vở.

- HS trả lời:

+ Hình tam giác ABC có 3 cạnh: cạnh AB, cạnh AC, cạnh BC.

+ 2 đoạn thẳng AH và BC tạo thành góc vuông (90^o)

+ Đoạn AH vuông góc với cạnh đáy BC, bắt đầu từ đỉnh A đối diện với cạnh đáy BC.

- HS lắng nghe, ghi chép bài vào vở.

- HS lắng nghe, nhắc lại