Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 71 - ngắn nhất Chân trời sáng tạo

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 71, 72, 73 ngắn nhất mà vẫn đủ ý được biên soạn bám sát sách Ngữ văn lớp 9 Chân trời sáng tạo giúp học sinh soạn văn 9 dễ dàng hơn.

Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 71 - ngắn nhất Chân trời sáng tạo

Câu 1 (trang 71 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Đọc phần Đặc điểm kiến trúc Ngọ Môn ở văn bản Ngọ Môn và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Liệt kê những loại phương tiện phi ngôn ngữ (ngoài hình ảnh) có thể dùng để biểu đạt thông tin về đặc điểm kiến trúc Ngọ Môn.

b. Chọn một loại phương tiện phi ngôn ngữ (ngoài hình ảnh) và biểu đạt thông tin về đặc điểm kiến trúc Ngọ Môn.

Trả lời:

a. Ngoài hình ảnh, có thể sử dụng thêm các loại phương tiện phi ngôn ngữ khác như sơ đồ, infographic,… để biểu đạt thông tin về đặc điểm của kiến trúc Ngọ Môn.

b. infographic về Ngọ Môn.

Ngọ Môn là cửa chính vào Hoàng thành Huế, công trình tiêu biểu cả ở kỹ thuật lẫn nghệ thuật của kiến trúc thời Nguyễn, đã mở cửa đón người dân, du khách đến tham quan.

Câu 2 (trang 71 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:

a. Văn bản này sử dụng (những) loại phương tiện gì để biểu đạt thông tin?

b. So sánh cách trình bày thông tin của văn bản này và văn bản Vườn Quốc gia Cúc Phương.

Trả lời:

a. Các loại phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh, số liệu, biểu tượng.

b. So sánh cách trình bày thông tin của VB Vườn Quốc gia Cúc Phương – Vườn Quốc gia hàng đầu Châu Á và VB Vườn Quốc gia Cúc Phương:

Văn bản	VB Vườn Quốc gia Cúc Phương – Vườn Quốc gia hàng đầu Châu Á	Vườn Quốc gia Cúc Phương
Điểm giống nhau	Thông tin trong hai VB được trình bày theo cách phân loại đối tượng.
Điểm khác nhau	Thông tin được trình bày theo cấu trúc: (1) Giới thiệu thông tin khái quát về Vườn Quốc gia Cúc Phương; (2) Giới thiệu chi tiết từng đối tượng cụ thể (Đa dạng sinh học, Phong cảnh Karst và giá trị khảo cổ).	Thông tin được trình bày theo cấu trúc: (1) Giới thiệu tổng quan, khái quát về Vườn Quốc gia Cúc Phương (Phần đầu của VB); (2) Giới thiệu chi tiết từng đối tượng cụ thể (Quần thể động, thực vật; Cảnh quan thiên nhiên và giá trị văn hoá).

Câu 3 (trang 73 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Giải thích tên viết tắt được in đậm trong các trường hợp sau và cho biết đâu là tên viết tắt của tổ chức quốc tế. Việc sử dụng tên viết tắt trong các trường hợp có tác dụng gì?

a. Bài diễn thuyết về kết quả nghiên cứu khảo cổ tại khu Hoàng thành Thăng Long của Tiến sĩ Tống Trung Tín, Chủ nhiệm dự án tại Hoàng thành Thăng Long và Giáo sư Ku-ni-ka-du U-ê-nô thuộc Trung tâm Nghiên cứu kĩ thuật khảo cổ Đại học Na-ra đã được nhiều nhà khoa học tham dự hội thảo đánh giá rất cao, xem đây là một trong những công trình nghiên cứu khảo cổ có giá trị cần được UNESCO công nhận.

(Theo Nguyễn Thu Hà, Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận)

b. Phóng viên VOV thường trú tại Nhật Bản đã phỏng vấn Tiến sĩ Tống Trung Tín về quá trình cũng như kết quả nghiên cứu khảo cổ khu Hoàng thành Thăng Long.

(Theo Nguyễn Thu Hà, Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được  UNESCO công nhận)

Trả lời:

a. UNESCO: Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá Liên hợp quốc. Đây là tổ chức quốc tế.

b. VOV: Đài Tiếng nói Việt Nam.

Tác dụng: Trong khi tạo lập VB, có thể sử dụng tên viết tắt của các tổ chức quốc tế để làm cho VB ngắn gọn hơn.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 9 Chân trời sáng tạo ngắn nhất, hay khác:

• Cột cờ Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn

• Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử

• Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử

• Ôn tập trang 86

• Tri thức ngữ văn trang 88

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Soạn văn 9 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 9 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---