Nêu cách tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng

Bài viêt Nêu cách tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Nêu cách tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng

1. Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng

Bước 1: Chuẩn bị.

a. Lựa chọn câu chuyện yêu thích.

b. Lựa chọn một phương án viết đoạn văn tưởng tượng.

Bước 2: Tìm ý

- Mở đầu: Giới thiệu sự việc tưởng tượng hoặc tên câu chuyện gợi cho em những liên tưởng, tưởng tượng.

- Triển khai: Kể, tả lại những gì em đã tưởng tượng về câu chuyện theo một trong các cách sau:

+ Bổ sung chi tiết (lời kể, tả,…)

+ Bổ sung lời thoại của nhân vật.

+ Thay đổi hoặc viết tiếp đoạn kết.

- Kết thúc: Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện hoặc gợi ra những điều tưởng tượng tiếp theo.

Bước 3: Góp ý và chỉnh sửa

2. Ví dụ minh hoạ

Ví dụ: Viết đoạn văn tưởng tượng câu chuyện “Cóc kiện Trời”

a. Mở đầu:

- Giới thiệu tên câu chuyện: Cóc kiện Trời.

b. Triển khai:

- Chọn phương án tưởng tượng: Viết thêm lời thoại của nhân vật cho câu chuyện.

- Tưởng tượng về câu chuyện theo phương án đã chọn:

+ Cóc vào gặp Trời và yêu cầu Trời cho mưa.

+ Trời tức giận và ra lệnh cho gà đến trừng phạt cóc.

+ Cóc bình tĩnh, nói với Trời: “Trời ơi, cóc ta chỉ muốn làm một việc tốt cho muôn loài. Sao Ngài lại giận dữ thế?”.

+ Trời tức giận quát: “Cậu có biết tôi là ai không mà dám làm loạn ở đây?”.

+ Cóc không sợ, bình tĩnh đáp lại: “Nếu Ngài không muốn mọi loài phải chết khát, tôi chỉ cần một trận mưa!”.

+ Trời suy nghĩ và đồng ý cho mưa xuống, đồng thời hứa lần sau cóc chỉ cần nghiến răng là Trời sẽ biết.

=> Cóc mừng rỡ quay về trần gian và từ đó mỗi khi cóc nghiến răng, Trời sẽ cho mưa xuống, cứu muôn loài.

c. Kết thúc:

- Nêu cảm nghĩ của em: Em cảm thấy rất khâm phục sự kiên trì và mưu lược của cóc.

3. Bài tập vận dụng

Bài 1. Viết đoạn văn đoạn văn tưởng tượng câu chuyện “Con trai người làm vườn”.

Đáp án:

a. Mở đầu:

- Giới thiệu tên câu chuyện: Con trai người làm vườn.

b. Triển khai:

- Chọn phương án tưởng tượng: Viết thêm lời thoại của nhân vật cho câu chuyện.

- Tưởng tượng về câu chuyện theo phương án đã chọn:

+ Nhiều năm sau, người con trai trở thành một thuyền trưởng, anh trở về nhà.

+ Người cha nhìn thấy con trai, cảm động rơi nước mắt: “Con trai, bằng lòng kiên trì, con đã chứng minh được ước mơ của con không phải là hão huyền. Cha đã sai rồi.”.

+ Người con ôm lấy cha: “Cha à, con cảm ơn cha đã luôn bên con. Nếu không có cha, con sẽ không thể mạnh mẽ như ngày hôm nay.”.

+ Người cha nhìn con trai mình, ánh mắt ngập tràn tự hào và yêu thương.

c. Kết thúc:

- Gợi ra những tưởng tượng tiếp theo: Cả hai cha con cùng ngồi xuống bên nhau, nhìn ra biển xa, nơi mà những ước mơ vẫn luôn vẫy gọi và cuộc sống tiếp tục mở ra những chặng đường mới.

Bài 2: Viết đoạn văn tưởng tượng câu chuyện “Thằn lằn xanh và tắc kè”.

Đáp án:

a. Mở đầu:

- Giới thiệu tên câu chuyện: Thằn lằn xanh và tắc kè.

b. Triển khai:

- Chọn phương án tưởng tượng: Viết tiếp đoạn kết cho câu chuyện.

- Tưởng tượng về câu chuyện theo phương án đã chọn:

+ Cả hai quyết định đổi lại cuộc sống cho nhau và cảm thấy vui vẻ với những thói quen của bản thân.

+ Vài ngày sau, chúng gặp nhau, cả hai cười đùa và chia sẻ những câu chuyện thú vị về cuộc sống của mình.

=> Dù khác biệt những cả hai vẫn là những người bạn tốt của nhau.

c. Kết thúc:

- Nêu cảm nghĩ của em: Nếu biết chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt sẽ giúp chúng ta sống hoà hợp hơn trong cộng đồng.

Xem thêm bài viết môn Ngữ văn chọn lọc, hay khác:

• Nêu các thao tác lập luận trong văn nghị luận.

• Tóm tắt và nêu ý nghĩa “Câu chuyện bó đũa”.

• Nêu các phương thức biểu đạt trong văn bản.

• Trình bày thông tin về tác giả Nguyễn Tuân

• Nêu cách tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng.

• Nêu cách kết bài nghị luận văn học.

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---