15+ Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc lớp 5 (học sinh giỏi)

Tổng hợp các bài văn Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc hay nhất, ngắn gọn với dàn ý chi tiết giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

15+ Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc lớp 5 (học sinh giỏi)

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 1

Giờ đây tôi đã là một học sinh lớp bảy của mái trường Trung học cơ sở thân yêu. Nhưng tôi vẫn còn nhớ như in những kỉ niệm của ngày tựu trường đầu tiên. Đó là một buổi sáng mùa thu thật đẹp. Bầu trời cao vợi và xanh thẳm. Mẹ đưa tôi đến trường bằng chiếc xe đạp đã cũ. Hôm nay, tôi sẽ dự lễ khai giảng đầu tiên. Con đường đi học đã quen thuộc, nhưng tôi lại cảm thấy xôn xao, bồi hồi. Cuối cùng cánh cổng trường cấp một cũng hiện ra trước mắt tôi. Tôi ngạc nhiên nhìn ngôi trường hôm nay thật khác. Các anh chị học sinh lớp lớn hân hoan bước vào trường. Tôi được mẹ dắt vào hàng ghế của khối lớp một. Xung quanh, bố mẹ của các bạn khẽ thì thầm trò chuyện với con mình. Cô giáo chủ nhiệm lần lượt đưa chúng tôi vào vị trí ngồi của mình. Hôm nay, cô thật xinh đẹp trong bộ áo dài thướt tha. Nụ cười của cô khiến tôi cảm thấy thật ấm áp. Buổi lễ khai giảng diễn ra thật long trọng. Tôi cảm thấy vui vẻ và tự hào vì mình đã là học sinh lớp Một. Lời phát biểu của cô hiệu trưởng đã kết thúc buổi lễ. Tiếng trống vang lên như một lời chào mừng năm học mới đã đến. Buổi lễ khai giảng đã để lại cho tôi một kỉ niệm đẹp không thể nào quên. Những cảm xúc trong sáng, hồn nhiên ấy, tôi luôn để nó trong một góc của trái tim mình, để luôn nhớ về nó. Ngày đầu tiên đi học.

Dàn ý Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc

a. Mở đầu:

- Tên câu chuyện, tác giả: Câu chuyện “Hoa cúc áo” của nhà văn Trần Đức Tiến.

- Ấn tượng chung: Câu chuyện khiến em cảm nhận được vẻ đẹp giản dị và sự tươi mới của cuộc sống.

c. Triển khai:

- Tóm tắt câu chuyện: Kể về sự thay đổi của cư dân xóm Bờ Giậu khi cô hoa cúc áo đến định cư.

- Những điểm em yêu thích ở câu chuyện:

+ Nhân vật:

· Cô hoa cúc áo: Đã đánh thức cả xóm làng đang chìm trong tĩnh lặng.

· Dế còm: Là một nhà thơ say mê sáng tạo. 

· Tình bạn giữa các nhân vật cụ giáo cóc, bác giun đất cũng khiến em cảm thấy ấm áp.

+ Ý nghĩa: Vẻ đẹp của thiên nhiên thật kì diệu, nó khiến con người cảm nhận được niềm vui từ những điều giản dị xung quanh ta.

- Thể hiện tình cảm, cảm xúc đối với câu chuyện:

+ Cảm nhận sâu sắc về vẻ đẹp giản dị và sự tươi mới mà câu chuyện mang lại.

+ Trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong cuộc sống.

c. Kết thúc:

- Nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc của em: Đây quả thật là một câu chuyện hay, mỗi lần đọc truyện em thấy mình yêu đời biết bao!

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 2

Em rất thích nghe các câu chuyện cổ tích. Tuy được nghe rất nhiều, nhưng em vẫn luôn đặc biệt ấn tượng với câu chuyện Thạch Sanh. Đó thực sự là một câu chuyện rất hay và hấp dẫn. Chàng Thạch Sanh tuy sớm mồ côi cha mẹ, phải sống cuộc sống nghèo khổ, cô đơn dưới gốc đa, nhưng chưa bao giờ có lòng tham, hay suy nghĩ xấu xa cả. Khi học được một thân bản lĩnh tài giỏi, chàng đã dùng nó để diệt ác, giúp dân, chứ không dùng nó để mưu hại người khác. Tấm lòng nhân hậu, đức độ của chàng khiến em nể phục vô cùng. Hình ảnh chàng Thạch Sanh quên mình chiến đấu với chằn tinh, đại bàng tinh để cứu người, không mong chờ hồi đáp gì luôn là bức tượng vàng chói lọi. Chàng ấy thực sự là một người anh hùng vĩ đại. Dù sau này, được biết đến thêm nhiều người anh hùng khác, vẫn không có ai thay thế được Thạch Sanh trong lòng em.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 3

Câu chuyện Chiếc đồng hồ đã khiến cho tâm trí em lắng đọng và sâu sắc. Trong những câu hỏi của Bác Hồ và những câu trả lời của mọi người, em nhận ra được sự ẩn dụ sâu sắc về tinh thần cách mạng và vai trò quan trọng của mỗi cá nhân trong cuộc sống và công việc. Từ chiếc đồng hồ đơn giản nhưng mang đầy ý nghĩa đến việc Bác Hồ áp dụng nó vào bài học cách mạng, em cảm nhận được sự thông thái và tầm nhìn xa rộng của người lãnh đạo vĩ đại. Bác Hồ đã dùng những hình ảnh sinh động để giảng dạy về sự đoàn kết, tính toàn diện và quan trọng của mỗi cá nhân trong cộng đồng. Nhìn lại, câu chuyện về chiếc đồng hồ đã làm cho em nhận ra rằng, dù mỗi người có vai trò nhỏ bé trong cuộc sống và cách mạng, nhưng nếu mỗi người đều hoàn thành nhiệm vụ của mình một cách đúng đắn và trách nhiệm, thì sức mạnh tập thể sẽ được củng cố và phát triển. Đồng thời, câu chuyện cũng làm cho em nhớ về tinh thần đoàn kết, sự hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh, điều mà Bác Hồ luôn khuyến khích và truyền đạt.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 4

Tôi và Minh Phương là bạn thân của nhau. Chúng tôi đã quen nhau từ khi còn rất nhỏ. Đối với tôi, Minh Phương thật xinh xắn, dễ thương. Bạn có thân hình khá mảnh mai. Khuôn mặt của bạn khá đầy đặn. Làn da có màu nâu mật toát lên vẻ khỏe khoắn. Nhưng tôi thích nhất là giọng nói trong trẻo của bạn. Tôi cảm thấy Minh Phương là một cô gái mạnh mẽ, cá tính. Bạn luôn giúp đỡ, bảo vệ bạn bè. Chúng tôi rất hay trò chuyện với nhau. Bởi vậy, tôi biết được bạn muốn trở thành một luật sư. Tôi tin rằng bạn có thể thực hiện được ước mơ của mình. Tôi rất ngưỡng mộ và yêu mến người bạn của mình.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 5

Người bạn thân nhất của em là Thúy Ngọc. Chúng em là bạn cùng lớp của nhau. Dáng người của bạn nhỏ nhắn. Khuôn mặt tròn trông thật dễ thương. Ngọc rất tốt bụng và hiền lành. Em thích nhất là nụ cười của bạn. Khi cười, bạn để lộ ra hàm răng trắng xinh. Thành tích học tập luôn đứng đầu lớp. Không chỉ vậy, Ngọc cũng rất chăm chỉ, ngoan ngoãn. Cuối tuần, em thường sang chơi. Chúng em đã có rất nhiều kỉ niệm đẹp đẽ. Em luôn quý mến và trân trọng Thúy Ngọc.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 6

Ngọc Hà là bạn thân của tôi. Chúng tôi là hàng xóm của nhau. Bạn có khuôn mặt rất xinh đẹp và dễ thương. Tôi ấn tượng nhất là mái tóc dài, mềm mượt của bạn. Đôi bàn tay nhỏ nhắn, nhưng lại rất khéo léo khi làm những công việc nhà. Đặc biệt nhất, Hà có giọng hát rất hay. Mỗi khi bạn cất tiếng hát, mọi người xung quanh đều trầm trồ khen ngợi. Bạn còn từng đại diện lớp tôi tham gia nhiều cuộc thi ca hát của trường. Ở trong lớp, Hà là một học sinh chăm chỉ và ngoan ngoãn. Thành tích học tập của bạn cũng rất đáng nể. Trong năm học vừa rồi, bạn đã đạt danh hiệu học sinh xuất sắc với điểm tổng kết cả năm trên chín phẩy năm. Tôi yêu quý và ngưỡng mộ Hà lắm!

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 7

Em có một người bạn vô cùng thân thiết. Tên của bạn là Đỗ Minh Phương. Bạn là một cô gái xinh đẹp, dễ thương. Dáng người cân đối, làn da bánh mật khỏe mạnh. Đôi mắt to tròn đen láy cùng nụ cười tươi khiến ai cũng phải ngắm nhìn. Phương có tính cách hiền lành, sống chan hòa, cởi mở với bạn bè. Về học tập, bạn luôn đứng đầu lớp, không những thế bạn còn luôn đi đầu trong các hoạt động của lớp, của trường. Tôi rất ngưỡng mộ bạn về thành tích học tập đáng nể. Chúng tôi rất yêu mến và hiểu nhau. Mỗi khi có tâm sự, tôi lại chia sẻ cùng Phương. Tôi mong rằng cả hai sẽ mãi là bạn tốt.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 8

Ở lớp, em có rất nhiều người bạn. Nhưng Ngân Hà là người bạn thân thiết nhất. Năm nay, Ngân Hà bảy tuổi. Bạn rất xinh xắn và đáng yêu. Dáng người mảnh mai. Khuôn mặt trái xoan. Nước da trắng hồng. Mái tóc dài đen nhánh và luôn buộc gọn gàng sau gáy. Đôi môi chúm chím, hồng hào. Khi cười, bạn để lộ ra hàm răng trắng xinh. Chiếc má lúm đồng tiền khiến bạn càng thêm duyên dáng. Giọng nói của bạn nhẹ nhàng. Ngân Hà là một cô bạn khéo léo. Bạn cũng học rất giỏi, lại tốt bụng. Không chỉ vậy, bạn còn rất tài năng. Tình bạn của em và Ngân Hà rất gắn bó. Em cảm thấy rất hạnh phúc vì có một người bạn như Lan Anh.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 9

Mẹ luôn là người phụ nữ tôi yêu thương, quý trọng nhất. Mẹ tôi năm nay đã ngoài năm mươi năm tuổi nhưng ai cũng nói mẹ già hơn so với tuổi. Chắc bởi lẽ cuộc đời mẹ đã có quá nhiều khó khăn, nhiều vất vả in hằn trên khuôn mặt rám nắng, mái tóc ngả màu, bàn tay chai sạn của mẹ. Nhưng với tôi, mẹ mãi là người phụ nữ đẹp nhất, có một vẻ đẹp mà không ai và không bao giờ có thể thay thế được vị trí đó. Mẹ có khuôn mặt trái xoan, gương mặt mẹ điểm những vết đồi mồi, chân chim, những vết nhăn đã in trên trán và khóe mắt mẹ. Những gì anh em tôi có được ngày hôm nay được khắc trên từng nếp nhăn trên khuôn mặt tảo tần của mẹ. Mái tóc mẹ dài, xoăn và đã bắt đầu điểm màu của thời gian khi những sợi tóc bạc ngày càng đua nhau chen chỗ của những sợi tóc đen. Bàn tay mẹ chai sạn, cầm tay mẹ mà tôi thấy thương mẹ nhiều quá, những vết xước chi chít chồng chéo nhau trên đôi bàn tay gầy guộc khắc khổ ấy. Cảm ơn vì cuộc đời đã cho con làm con của mẹ, cảm ơn mẹ vì mẹ là mẹ của con, cảm ơn những vất vả, sớm hôm, tần tảo của mẹ để con được khôn lớn như ngày hôm nay. Mẹ thật là người phụ nữ vĩ đại, phi thường, luôn hết mình cho công việc và gia đình. Nếu ai hỏi tôi về siêu anh hùng, tôi sẽ kể họ nghe về mẹ của tôi mà không phải là một superman hay một anh hùng nào mà báo chí ca ngợi. Mẹ luôn là người tuyệt vời nhất của con.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 10

Ông ngoại em là người mà em yêu mến nhất. Ông rất gần gũi và chăm nom trong cả quãng đời thơ ấu của em. Ông ngoại như một người bạn tâm tình và âu yếm, ông dạy em những điều hay lẽ phải và dành cho em tình yêu thương vô bờ bến. Ông em năm nay đã ngoài bảy mươi tuổi. Ông có vóc người gầy gầy, nhưng đi lại vẫn còn nhanh nhẹn. Hằng ngày ông thường mặc bộ đồ bà ba màu xám trông rất sạch sẽ. Khi đi đâu thì ông mặc quần tây áo sơ mi. Khuôn mặt ông gầy gầy, xương xương vì ông phải trải qua bao nhọc nhằn, vất vả. Ngoại rất thích đọc sách, ngày ngày, ông đều đeo chiếc kính lão nhỏ, ngồi trước ban công đọc những cuốn sách về mọi lĩnh vực, vậy nên ông là một kho kiến thức sâu rộng. Ông thường kể cho em nghe những câu chuyện về ngày xưa, về chiến tranh, về cuộc sống con người, những tập tục truyền thống. Những lúc như vậy, em lại đắm chìm trong giọng nói ấm áp mà cũng có phần dõng dạc của ông. Nhờ ông mà em hiểu ra nhiều điều lắm từ những câu chuyện hay những lời dạy bảo của ông mà khiến em thấm thía. Đối với con cháu, ông là tấm gương mẫu mực còn với làng xóm ông là một công dân nhiệt tình và quan tâm đến mọi người xung quanh. Mới hôm qua thôi ông còn được bầu làm Hội trưởng hội người cao tuổi của xã nhưng ông từ chối vì lo rằng sức khỏe của mình không đảm đương được công việc. Thương ông, em mong ông khỏe mạnh sống thật lâu. Ông như bóng mát của cây đa để cho con cháu làm chỗ dựa và phấn đấu vươn lên trong học tập và trong cuộc sống.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 11

Quê hương em có bãi biển Sầm Sơn vô cùng nổi tiếng. Vào mỗi dịp hè bố mẹ em thường đưa em đi tham quan du lịch ở bãi biển Sầm Sơn và em rất thích khung cảnh và con người nơi đây. Khung cảnh thiên nhiên ở bãi biển Sầm Sơn mới đẹp làm sao. Với bầu trời cao trong xanh không một gợn mây. Bên dưới là nước biển trong xanh với từng đợt sóng vỗ rì rào và bãi cát trắng trải dài vô tận. Khi mặt trời tỏa ánh sáng lấp lánh xuống làm bãi cát vàng trong nắng càng trở nên lấp lánh. Và nổi bật hơn xa xa phía chân trời là những đoàn thuyền đánh cá đang hăng say cho một ngày mới. Khi nhìn ra xa chân trời và biển như hòa thành một. Em thích nhất cảm giác được đi dạo vào biển vào mỗi buổi sáng sớm. Khi ấy nhìn bầu trời từ phía xa mặt trời đang nhô lên khỏi mặt nước trông mới đẹp làm sao. Em cảm thấy vô cùng tự hào và yêu quý bãi biển Sầm Sơn quê em. Em sẽ giữ gìn bãi biển thật tốt để mọi người có thể đến đây tham quan nhiều hơn.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 12

Em rất yêu thích câu chuyện “Ông lão đánh cá và con cá vàng” của A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Puskin. Đây là một câu chuyện hay ca ngợi lòng biết ơn đối với những người có tấm lòng nhân hậu. Câu chuyện xoay quanh nhân vật ông lão đánh cá. Trong một lần đi đánh cá, ông lão đã bắt được con cá vàng, nhưng nhận được lời cầu xin tha mạng từ nó nên ông lão đã thả nó đi. Hành động này cho thấy ông lão là một người hiền lành, nhân hậu. Ông cứu cá vàng mà không cần đến sự trả ơn. Vì tôn trọng ý muốn của vợ nên ông đã cầu xin cá vàng nổi lên đáp ứng nguyện vọng của mụ. Nhưng càng lúc, lòng tham của mụ vợ càng trở nên quá quắt, luôn đặt vật chất lên trên cả tình cảm vợ chồng. Điều này làm cho cá vàng tức giận, quẫy đuôi lặn xuống biển cả. Hai vợ chồng ông lão trở về với cuộc sống nghèo khó trước đây. Đây chính là sự trừng trị đối với những kẻ tham lam. Câu chuyện giúp em hiểu ra rằng cần biết ơn những người đã giúp đỡ mình khi hoạn nạn, khó khăn. Không nên tham lam, bội bạc, đừng vì vật chất và danh vọng mà đánh mất tình người. Câu chuyện là bài học sâu sắc về lòng tham. Nó khiến em cảm thấy trăn trở và cũng tự nhắc nhở bản thân về việc tìm kiếm hạnh phúc trong những điều giản dị. Đối với em, đây là một câu chuyện rất hay và ý nghĩa.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 13

Câu chuyện “Ông bụt đã đến” của Võ Thu Hương đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc về tấm lòng nhân hậu, vị tha và cao thượng. Câu chuyện xoay quanh cô bé Mai, người đã vô tình làm gãy một cành hoa lan yêu quý của ông nhạc sĩ. Mai cảm thấy rất có lỗi, lo lắng và khiến cô bé không thể ngừng khóc. Trong suy nghĩ non nớt của mình cô bé ước gì Ông Bụt hiện ra dùng phép thuật làm cho cành hoa liền lại. Điều kì diệu đã xảy ra, một nhành hoa tím biếc bung nở tuyệt đẹp vào sáng hôm sau. Ông nhạc sĩ chính là người đã thực hiện ước nguyện đó cho cô bé. Khi biết Mai làm gãy nhành hoa, ông không hề trách mắng mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, mua chậu lan mới thay thế mà không cần ai biết đến. Ông nhạc sĩ quả thật là người rất ấm áp, vị tha và cao thượng. Câu chuyện truyền tải thông điệp về tình yêu thương, sự tha thứ, luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác để mọi khoảnh khắc trong cuộc sống đều trở nên tươi đẹp hơn. Em rất yêu thích câu chuyện này. Nó khiến em cảm nhận được sự bình yên, ấm áp và niềm vui từ những điều giản dị.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 14

Câu chuyện “Cánh đồng hoa” đã mang đến cho em những cảm xúc thật sâu sắc. Câu chuyện kể về quá trình các bạn nhỏ Ja Ka, Mư Hoa, Ja Prok và Mư Nhơ cải tạo cánh đồng cỏ thành một cánh đồng hoa xinh đẹp. Em rất cảm động trước hình ảnh Mư Hoa rơi nước mắt khi chứng kiến đồng cỏ bỗng xuất hiện một bãi rác lớn, bốc mùi. Nhưng cũng chính từ đó một ý tưởng tuyệt vời đã ra đời, đó là biến cánh đồng cỏ thành một cánh đồng hoa rực rỡ. Sau những ngày tháng vun trồng và chăm sóc, những bông hoa ấy đã đua nhau khoe sắc và quả nhiên không thấy ai đến đây đổ rác nữa. Câu chuyện là một bài học quý giá về tình yêu thiên nhiên và trách nhiệm của mỗi người đối với môi trường. Em cảm thấy rất xúc động trước sự đoàn kết vào lòng quyết tâm của các bạn nhỏ, khi đã biến nỗi buồn thành niềm vui, mang lại sắc màu rực rỡ cho cuộc sống của cả làng. Gấp trang sách lại, hình ảnh nhóm bạn vui mừng nhảy múa, ca hát giữa muộn hoa rực rỡ, trong tiếng trống rộn ràng vẫn in đậm trong tâm trí em.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 15

Câu chuyện “Hoa cúc áo” trong xóm Bờ Giậu của nhà văn Trần Đức Tiến khiến em cảm nhận được vẻ đẹp giản dị và sự tươi mới của cuộc sống. Sự xuất hiện bất ngờ của cô cúc áo như một làn gió mới, đánh thức cả xóm làng đang chìm trong sự yên ả. Những bông hoa rực rỡ không chỉ mang lại hương sắc cho không gian mà còn thổi bùng lên những cảm xúc trong lòng dế còm, biến anh thành một nhà thơ đầy sáng tạo. Tình bạn giữa các nhân vật cụ giáo cóc, bác giun đất cũng khiến em cảm thấy ấm áp, nó thể hiện sự gắn bó trong một cộng đồng. Câu chuyện giúp em hiểu ra rằng vẻ đẹp của thiên nhiên thật kì diệu, nó khiến con người cảm nhận được niềm vui từ những điều giản dị xung quanh ta và trân trọng những khoảnh khắc bình dị ấy. Đây quả thật là một câu chuyện hay, mỗi lần đọc truyện em thấy mình yêu đời hơn biết bao!

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 16

“Điều ước của vua Mi-Đát” là một câu chuyện cổ mà em rất yêu thích. Câu chuyện kể về vị vua Mi-Đát, ông là một vị vua giàu có nhất trên thế giới, cai trị vương quốc mà bất kì ai cũng thèm khát có một lần trong đời. Vị vua này tuy có tấm lòng nhân từ nhưng lại có ước mơ trở nên giàu có, ông muốn mọi thứ mình chạm vào đều biến thành vàng. Đến khi chạm vào công chúa, người mà ông yêu quý, lại biến thành vàng, ông mới thực sự hiểu được sự tồi tệ của lời ước tham lam. Niềm vui ban đầu nhanh chóng trở thành bi kịch khi ông nhận ra rằng sự giàu có này không mang lại hạnh phúc. Sự tham lam, ích kỉ sẽ chỉ đem đến những khổ đau và bất hạnh mà thôi. Chúng ta nên biết hài lòng với những gì mà mình đang có ở hiện tại và những gì mà mình làm ra bằng chính khả năng của bản thân. Em cảm thấy rất xót xa cho số phận của vua Mi-đát khi ông nhận ra sự thật. Câu chuyện đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc, em rất trân trọng những thông điệp, ý nghĩa mà nó mang lại. 

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 17

Mỗi buổi tối trước khi đi ngủ, em thường được bà kể cho nghe nhiều câu chuyện hay. Trong số đó, em thích nhất câu chuyện “Rùa và Thỏ”. Câu chuyện kể về cuộc chạy đua giữa Rùa và Thỏ, khiến em vô cùng thích thú. Thỏ cậy mình chạy nhanh nên đã kiêu ngạo, chủ quan vừa chạy vừa rong chơi đuổi hoa bắt bướm. Còn Rùa biết mình chậm chạp nên đã cố gắng từng bước để về đến đích. Cuối cùng, Rùa chiến thắng trong tiếng hò reo cổ vũ của mọi người khiến em nhớ mãi. Truyện ca ngợi những con người có ý chí kiên trì, lên án những người hay kiêu ngạo và xem thường người khác. Em rất xúc động trước những nỗ lực, cố gắng để đạt được mục tiêu của Rùa. “Rùa và Thỏ” là câu chuyện thật thú vị dù em đã nghe nhiều lần nhưng vẫn muốn tìm đọc lại.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 18

Em rất thích câu chuyện “Bộ sưu tập độc đáo”. Câu chuyện cho em thấy giá trị tinh thần sâu sắc, gắn kết tình bạn, tình đoàn kết của lớp. Truyện kể về cuộc triển lãm của các bạn trong lớp. Bạn nào cũng có những món đồ rất độc đáo, thú vị. Nhưng nhân vật để lại cho em ấn tượng nhất lại là Loan. Bởi cô bé đã có một ý tưởng rất sáng tạo đó là thu thập giọng nói của các bạn để lưu lại những kỉ niệm đẹp của từng người trong lớp. Em rất cảm động trước những hình ảnh đẹp về tình bạn. Đối với em, đây là một câu chuyện hay và ý nghĩa nhất về tình bạn mà em đã từng đọc.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 19

Em rất ấn tượng với câu chuyện “Nghệ sĩ trồng”. Đây là một câu chuyện truyền cảm hứng mạnh mẽ cho người đọc về việc dám ước mơ và dám thực hiện ước mơ của mình. Truyện kể về cô bé Mi-lô có đam mê chơi trống nhưng bị mọi người trên đảo ngăn cản. Với đam mê cháy bỏng cùng ý chí quyết tâm Mi-lô đã vượt qua nghịch cảnh và định kiến để theo đuổi ước mơ của mình. Cuối cùng, Mi-lô đã trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới. Em rất khâm phục tài năng và nghị lực của Mi-lô. Cô bé đã truyền cảm hứng mãnh liệt để em có thể theo đuổi ước mơ của mình. Em rất yêu thích câu chuyện này.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 20

Em rất yêu thích câu chuyện “Khổ luyện thành tài”. Truyện thể hiện một thông điệp sâu sắc về giá trị của sự kiên trì và khổ luyện trong quá trình rèn luyện tài năng. Câu chuyện là quá trình khổ luyện, rèn giũa của Lê-ô-nác-đô, nhờ điều này ông đã trở thành một người họa sĩ nổi tiếng với nhiều bức tranh được mọi người biết đến. Trong câu chuyện, em rất ấn tượng với chi tiết thầy Vê-rô-ki-ô để Lê-ô-nác-đơ đa Vin-xi vẽ đi vẽ lại quả trứng suốt mười mấy ngày đầu. Thầy muốn rèn luyện cho học trò sự kiên nhẫn, cẩn thận với nghề nghiệp của mình. Nhờ sự chỉ dạy tận tâm của thầy cùng tài năng bẩm sinh và sự khổ luyện của bản thân, sau này, Lê-ô-nác-đơ đa Vin-xi đã trở thành họa sĩ nước Ý nổi tiếng thế giới. Truyện khiến em cảm nhận sâu sắc rằng sự kiên trì và khổ luyện chính là chìa khóa đi đến thành công. Đối với em, đây là câu chuyện về sự kiên trì, khổ luyện hay nhất mà em từng đọc.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 21

Hồi lớp 3, em được học câu chuyện “Tia nắng bé nhỏ”. Câu chuyện đã để lại ấn tượng khó quên trong trí nhớ của em. Câu chuyện nói về tình cảm gia đình vô cùng ấm áp của hai bà cháu. Na là nhân vật em yêu thích nhất trong câu chuyện. Na đã có suy nghĩ mang nắng về cho bà vì bà rất thích nắng. Dù không thể thực hiện điều đó nhưng bà của Na rất vui vì có một người cháu hiếu thảo. Em rất cảm động trước tình cảm bé Na dành cho người bà yêu quý của mình. Dù câu chuyện em đã nghe từ lâu nhưng nó đã để lại dấu ấn khó quên trong tâm trí em.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 22

Bài thơ để lại cho em nhiều ấn tượng nhất là bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của nhà thơ Minh Huệ. Bài thơ là lời của một anh đội viên trong đêm hành quân mưa gió. Khi tất cả mọi người đều say giấc nồng sau một ngày hành quân vất vả, anh đội viên phát hiện Bác Hồ vẫn ngồi trầm ngâm bên bếp lửa. Trong ba lần tỉnh giấc giữa đêm, anh đội viên phát hiện thêm nhiều khía cạnh khác ở Bác mà trước đây anh chưa nhận ra. Anh nhìn thấy ở Bác, hình dáng một người cha già hiền từ, giàu lòng nhân ái đang đi nhém chăn cho những đứa con của mình. Anh nhìn thấy nỗi lòng vì nước vì dân, lắng lo trằn trọc mãi không ngủ được ở bên trong Bác. Bởi vậy mà lúc đầu, anh còn khuyên Bác nên đi ngủ. Nhưng sau khi thấu hiểu những trăn trở của Bác, thì anh quyết định xin được thức cùng với Bác, để được đồng hành và chia sẻ những nỗi lo toan ấy. Có thể nói, bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” đã giúp người đọc đến gần hơn, thấu hiểu hơn sự vĩ đại và tình yêu thương to lớn của Bác Hồ dành cho nhân dân, đất nước.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 23

Bài thơ “Lượm” của nhà thơ Tố Hữu là một thơ để lại cho em nhiều cảm xúc và suy nghĩ. Bài thơ kể về một cậu bé giao liên tên là Lượm. Tuy còn nhỏ tuổi nhưng em đã thực hiện các nhiệm vụ nguy hiểm, cam go. Bất chấp mưa bom, bão đạn, Lượm vẫn xuất sắc hoàn thành nhiệm vụ của mình. Hình ảnh cậu bé có đôi má bồ quân ửng hồng, có đôi mắt đen láy sáng ngời, đội chiếc mũ ca lô lệch vừa đi vừa nhảy chân sáo thật đẹp biết bao. Cậu bé ấy có sự dũng cảm, dạn dĩ, can trường của một chiến sĩ, nhưng cũng giữ nguyên những ngây thơ, trong sáng của một cậu bé. Ấy vậy mà một thiên thần như thế đã phải hi sinh dưới nòng súng của kẻ thù. Sự ra đi của Lượm khiến em bất ngờ, nghẹn lại trong lồng ngực. Xót xa quá, tiếc thương quá. Chẳng từ ngữ nào có thể diễn tả trọn vẹn nỗi đau của em lúc đọc đến khổ thơ đó. Lượm ra đi nhưng không phải là biến mất khỏi thế gian này. Cậu bé ấy vẫn sống, sống trong hình hài non sông, sống trong lòng triệu triệu người dân Việt. Em thương tiếc trước sự ra đi đột ngột của Lượm bao nhiêu. Thì lại càng yên mến và kính trọng, tự hào trước sự dũng cảm, hi sinh quên mình vì tổ quốc của Lượm bấy nhiêu. Những vẫn thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu đã đánh thức trong em những cung bậc cảm xúc tha thiết, quý mến ấy với cậu bé anh hùng nhỏ tuổi.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 24

“Mưa” là một bài thơ rất thú vị mà em vừa được đọc gần đây. Nhà thơ Trần Đăng Khoa đã nhân hóa tất cả những sự vật có trong bài thơ, tạo nên rất nhiều những hình ảnh sinh động và hấp dẫn. Đặc biệt, bài thơ còn sử dụng thể thơ tự do với các câu thơ dài ngắn khác nhau, gợi lên nhịp điệu của những giọt mưa rả rích. Trong bài thơ, một cơn mưa rào ập đến bật chợt. Dưới đôi mắt của trẻ thơ, ông trời như mặc áo giáp đen, sấm thì ghé xuống sân nhà cười khanh khách. Những cây mía ngả nghiêng trong gió được nhân hóa như đang múa lưỡi gươm dài. Cây bưởi thì khệ nệ bồng bế những đứa con đầu tròn trộc lốc. Bụi tre thì tần ngần gỡ tóc cho kịp tắm trong làn mưa mát rượi. Những sự vật tưởng là bình thường nay bỗng hóa thú vị và hấp dẫn hơn trong bài thơ.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 24

“Chuyện cổ tích về loài người” là một bài thơ rất hay và ý nghĩa của nữ thi sĩ Xuân Quỳnh. Là một bài thơ dành cho thiếu nhi, tác giả không sử dụng nhiều các từ ngữ hoa mĩ hay những biện pháp tu từ bóng bẩy. Từng hình ảnh trong bài thơ đều rất mộc mạc, giản dị và sáng trong. Đọc bài thơ, em như được nghe bà kể chuyện từ ngày xửa ngày xưa. Rằng thuở ấy trái đất mới hình thành, chẳng có gì cả, chỉ đặc một màu tối tăm. Sau đó, trẻ em đã đến với trái đất. Rồi mới xuất hiện những ánh sáng, cỏ cây, dòng sông, bố mẹ, ông bà, thầy cô, mái trường. Tất cả đều xuất hiện bởi trẻ em “cần”. Từ đó, bài thơ không chỉ là một cách lí giải dí dỏm và thú vị về nguồn gốc của con người. Mà hơn hết, bài thơ còn là nơi thi sĩ Xuân Quỳnh gửi gắm những yêu thương dành cho các bạn nhỏ. Bà mong rằng, cũng như trong bài thơ, tất cả mọi người hãy quan tâm, yêu thương các bạn nhỏ thật nhiều. Vì các bạn ấy chính là tương lai của chúng ta. Với giai điệu thơ nhẹ nhàng như đang kể chuyện, cùng hình ảnh thơ trong sáng, “Chuyện cổ tích về loài người” đã đem đến cho em những cung bậc cảm xúc thật tuyệt vời.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 25

“Bài thơ Quả ngọt cuối mùa” là bài thơ mà em học từ hồi lớp 4, nhưng đến nay vẫn còn nhớ như in. Tác giả Võ Thanh An đã khắc họa hình dáng của một người bà hiền từ, yêu thương con cháu. Tuổi đã cao nhưng vì thương con, yêu cháu mà bà tần tảo sớm hôm chăm sóc cho vườn cây ăn quả. Khi đã có trái chín, bà lại lắng lo, bảo vệ quả khỏi sương giá, khỏi chim ăn. Dáng vẻ của người bà với mái tóc phù sương, phải chống gậy ra vào kiểm tra chùm quả khiến em rơm rớm nước mắt vì quá xúc động. Không chỉ người bà trong bài thơ, mà người bà của em, của rất nhiều những người khác cũng vậy. Lúc nào bà cũng yêu thương con cháu, có gì ngon cũng để dành cho con cháu. Sự hi sinh cao cả, tình yêu thương bao la ấy của bà đã chạm đến trái tim của em, khiến em luôn nhớ mãi những vần thơ ấy về bà.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 26

Bài thơ mà em đặc biệt yêu thích là bài thơ “Quạt cho bà ngủ” của tác giả Thanh Quỳ. Bài thơ là lời của bạn nhỏ ngoan ngoãn với nhưng sự vật xung quanh mình. Bạn nhỏ ấy đã ngồi quạt mát cho bà yêu dấu nằm nghỉ. Hình ảnh đôi bàn tay bé nhỏ cầm chiếc quạt nan phe phẩy vừa mộc mạc, lại đáng yêu. Cùng với bạn nhỏ, mọi sự vật trong ngồi nhà đều nằm im, cùng bạn nhỏ giữ sự yên tĩnh cho giấc ngủ của bà. Những vần thơ ấy đã khắc họa được sự hiếu thảo của bạn nhỏ dành cho người bà của mình. Đọc bài thơ, em bỗng nhớ về người bà yêu quý của mình. Lần tới, khi về thăm bà, em cũng sẽ giống như bạn nhỏ, ngồi quạt cho bà ngủ ngon.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 27

Bài thơ “À ơi tay mẹ” của nhà thơ Bình Nguyên để lại cho em những ấn tượng sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng, cao đẹp. Trong bài thơ, tác giả đã mượn hình ảnh “bàn tay mẹ” để nói về điều kì diệu, lớn lao, đó là tình yêu thương bao la, vô bờ mẹ dành cho con. Đôi bàn tay ấy nhỏ bé là vậy lại có sức mạnh kì diệu che chở, chắn gió mưa, bão táp, giúp con vượt qua những giông tố cuộc đời. Kể từ khi lọt lòng, con đã được nằm trong vòng tay âu yếm của mẹ, đi vào giấc ngủ say trong những lời ru ngọt ngào. Mẹ gọi con bằng những cái tên thật trìu mến, thân thương làm sao. Đó là “cái trăng vàng”, “cái trăng tròn”, “cái Mặt trời bé con” của mẹ. Lại một lần nữa, nhà thơ sử dụng những câu từ giản gị, nhưng chứa đựng tình cảm ấm áp vô cùng để khắc họa rõ nét những hi sinh cao cả của mẹ: “Bàn tay mang phép nhiệm mầu/ Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi”. Con bé bỏng là thế đó nhưng lại đem đến động lực to lớn, để mẹ chẳng sợ dãi dầu mưa nắng, cổ vũ cho mẹ mạnh mẽ  chiến đấu với những khó khăn, gian nan để con được ăn no, ngủ ngon. Tình yêu ấy hóa thành những câu thơ lục bát đầy sâu lắng và thân thương. Đọc bài thơ em càng thấy thương và biết ơn mẹ thật nhiều.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 28

Bài thơ “Tuổi Ngựa” của Xuân Quỳnh là một bức tranh sinh động về tuổi thơ hồn nhiên, tươi sáng và khát vọng khám phá thế giới rộng lớn của một đứa trẻ. Qua hình ảnh chú ngựa con, tác giả đã thể hiện niềm tự hào về tuổi thơ của mình và gửi gắm thông điệp về tình yêu thương mẹ tha thiết. Hình ảnh chú ngựa con tượng trưng cho tuổi thơ đầy sức sống, hăng hái, không ngừng khám phá thế giới xung quanh. Khát vọng này thể hiện sự tò mò, ham học hỏi và mong muốn được trải nghiệm những điều mới mẻ của tuổi thơ. Thế nhưng, dù đi đến đâu, ngựa con vẫn luôn nhớ về mẹ. Bài thơ “Tuổi Ngựa” đã khơi gợi trong lòng người đọc những cảm xúc đẹp đẽ về tuổi thơ và tình cảm gia đình. Tuổi thơ là khoảng thời gian quý giá mà mỗi người cần trân trọng. Dù đi đâu, về đâu, ta cũng luôn hướng về gia đình, quê hương và nhớ về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 29

“Tiếng hạt nảy mầm” của nhà thơ Tô Hà là một bài thơ vô cùng ý nghĩa, khơi gợi trong lòng người đọc những cảm xúc thiêng liêng về sự sống và lòng yêu thương trẻ thơ. Bài thơ vẽ nên một bức tranh sinh động về giờ học đầy lí thú của các em học sinh khiếm thính, đồng thời thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng của tác giả đối với những em bé đặc biệt này. Bài thơ mở đầu bằng hình ảnh các em học sinh “mắt sáng, nhìn lên bảng”, “lớp mươi nụ môi hồng” cùng với "”ôi tay cô cụp mở” tạo nên một bầu không khí học tập sôi nổi, háo hức. Hình ảnh “bảo tưng bừng thanh âm” như khơi gợi sự tò mò, thích thú của các em khi được khám phá thế giới âm thanh đầy màu sắc. Tiếng chim sẻ “vút qua song”, “hót nắng vàng ánh ỏi”, tiếng lá “động trong vườn”, tiếng “sớm mai mẹ gọi”, tiếng “cuộc đời sâu vợi”,… tất cả những âm thanh ấy được cô giáo truyền tải một cách sinh động, giúp các em học sinh hình dung và cảm nhận được thế giới xung quanh. Bài thơ “Tiếng hạt nảy mầm” không chỉ là một bài ca về thế giới âm thanh diệu kì mà còn là bài ca về lòng yêu thương trẻ thơ và hi vọng vào tương lai tươi sáng của các em học sinh khiếm thính.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 30

Bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh là một bức tranh thiên nhiên mùa thu tinh tế và đầy gợi cảm, đồng thời cũng là biểu hiện cho những suy tư, cảm xúc tinh tế của nhà thơ trước sự đổi thay của đất trời và cuộc sống. Bài thơ đã khơi gợi trong tôi nhiều cảm xúc, suy nghĩ sâu lắng và ấn tượng. Hình ảnh đám mây như đang lơ lửng, nửa còn mùa hạ, nửa đã sang thu, tạo nên một cảm giác mơ hồ, bảng lảng, báo hiệu sự giao mùa tinh tế. Hay hình ảnh cánh chim bay vội vã báo hiệu sự thay đổi của mùa thu, gợi lên cảm giác bâng khuâng, xao xuyến trong lòng người. “Sang thu” là một bài thơ ngắn gọn nhưng chứa đựng nhiều hình ảnh thơ đẹp, giàu sức gợi cảm. Bài thơ đã khơi gợi trong em nhiều cảm xúc, suy nghĩ sâu lắng về mùa thu và cuộc sống.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 31

Chủ nhật tuần trước, em và các bác trong khu phố đã tham gia buổi tổng vệ sinh dọn dẹp, làm sạch khu vực xung quanh nhà ở. Đây là một hoạt động ý nghĩa mà em đã rất háo hức tham gia. Khi nhìn các bác cùng nhau nhặt rác, quét dọn, nhổ cỏ, em cảm thấy rất cảm động. Dù ai cũng đã lớn tuổi, nhưng các bác làm việc rất chăm chỉ và không hề than vãn. Em và các bạn nhỏ trong khu phố cũng hăng hái tham gia. Chúng em giúp các bác tưới nước cho những bồn hoa và trồng thêm cây xanh ở hai bên vệ đường. Mặc cho mồ hôi chảy ướt áo nhưng ai cũng vui vẻ, cùng nhau dọn dẹp để khu phố trở nên sạch sẽ và đẹp đẽ hơn. Buổi tổng vệ sinh không chỉ là công việc dọn dẹp, mà còn là dịp để mọi người trong khu phố gắn kết với nhau hơn. Em cảm thấy rất vui và hạnh phúc khi đã góp phần làm cho khu phố trở nên trong lành và sạch đẹp hơn. 

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 32

Những ngày qua, tin tức về lũ lụt đã gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống của nhiều học sinh vùng sâu vùng xa khiến em không khỏi lo lắng. Đặc biệt, các em nhỏ không có sách vở và đồ dùng học tập càng khiến em xót xa hơn. Tuy nhiên, khi nghe về những hoạt động quyên góp sách vở, đồ dùng học tập từ các tổ chức, cá nhân dành tặng cho các em học sinh vùng lũ, em cảm thấy rất ấm lòng. Những thùng sách vở, bút viết,... được trao tận tay đến các em học sinh khiến em vô cùng xúc động. Đó không chỉ là những vật phẩm đơn thuần, mà nó còn là nguồn động viên tinh thần vô giá, niềm hi vọng giúp các em vượt qua khó khăn. Những món quà giản dị nhưng đầy ý nghĩa, giúp các em tiếp tục nuôi dưỡng ước mơ học tập và vươn lên trong cuộc sống. Đây là một hành động nhân văn, thể hiện tinh thần đoàn kết, yêu thương, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 33

Tết đến, lòng người đều rộn ràng và lễ đón Giao thừa quê em luôn là một dịp đặc biệt trong năm. Khi đêm Giao thừa buông xuống, cả làng em như được khoác lên mình chiếc áo mới, rực rỡ ánh đèn, tiếng cười nói vang vọng khắp các con ngõ. Mọi người trong gia đình, bạn bè, hàng xóm tụ tập lại với nhau, chờ đón khoảnh khắc chuyển giao giữa năm cũ và năm mới. Không khí ấy, khiến em cảm thấy thật ấm lòng và hạnh phúc. Khi tiếng pháo nổ vang trời, em nhìn thấy nụ cười của ông bà, cha mẹ, những người thân yêu. Lời chúc Tết, từng cái ôm thật chặt, mọi lo toan của một năm cũ dường như đã không còn, nhường chỗ cho niềm tin vào một năm mới đầy hi vọng. Đặc biệt, hình ảnh mâm cỗ Tết đầy ắp, những món ăn truyền thống được bày biện tươm tất khiến em không khỏi xúc động. Dù mọi thứ có thay đổi nhưng những giá trị truyền thống ấy vẫn được lưu giữ, khiến em càng thêm trân trọng những bản sắc văn hóa quê hương mình. Khi đón Giao thừa, em cảm thấy mình như được tiếp thêm sức mạnh để bước vào một năm mới đầy hi vọng, với nhiều điều tốt đẹp phía trước.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 34

Mỗi năm, vào dịp đầu xuân, người dân quê em lại nô nức chuẩn bị cho lễ hội đình làng. Ngay từ sáng sớm, không khí lễ hội đã rất nhộn nhịp. Người dân chuẩn bị lễ vật, rước kiệu, trang trí khuôn viên đình làng. Tiếng trống, tiếng chiêng vang lên rộn ràng, hòa với tiếng cười nói vui vẻ của mọi người. Em thích nhất là lúc đoàn rước kiệu đi qua, những chiếc kiệu được trang hoàng lộng lẫy, người dân mặc áo dài truyền thống nhìn rất đẹp mắt. Lễ hội còn có những trò chơi dân gian như kéo co, đập niêu, bắn cung, khiến không khí càng thêm phần sôi động. Dù đi đâu, về đâu, mỗi khi trở lại quê hương, tham gia lễ hội, em lại thấy lòng mình xốn xang. Đối với em, lễ hội đình làng là một phần kí ức thân thương, luôn khiến lòng em trào dâng cảm xúc mỗi khi nhắc đến.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 35

Buổi cắm trại của lớp em vào cuối tuần trước là một kỉ niệm mà em sẽ không bao giờ quên. Đây là lần đầu tiên lớp em tổ chức một chuyến dã ngoại ngoài trời, vì vậy, ai nấy cũng đều háo hức. Chúng em cùng nhau dựng lều, nhóm lửa, chuẩn bị bữa ăn ngoài trời, cảm giác đó thật tuyệt vời. Lớp em còn tổ chức chơi trò chơi như kéo co, đuổi bắt, rồng rắn lên mây,... Những tiếng cười vang vọng khắp nơi, khiến không khí càng thêm phần sôi động. Buổi tối, cả lớp quây quần bên ngọn lửa trại, cùng nhau ca hát, kể chuyện. Buổi cắm trại không chỉ mang lại niềm vui và những tiếng cười, mà còn là dịp để các bạn trong lớp trở nên gần gũi và thân thiết hơn. Em cảm thấy rất vui khi cùng lớp trải qua những khoảnh khắc tuyệt vời như vậy.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 36

Hội khỏe Phù Đổng của trường em là một hoạt động thể thao được tổ chức mỗi năm một lần. Đối với em, đây là một ngày hội thể thao đầy hào hứng và sôi nổi. Từ sáng sớm, sân trường đã trở nên đông vui và nhộn nhịp. Các bạn học sinh cùng nhau tham gia chuẩn bị cho các môn thi đấu như chạy tiếp sức, nhảy cao, bóng đá, bóng rổ,... Ai nấy cũng hừng hực khí thế để chuẩn bị bước vào thi đấu. Tiếng reo hò, cổ vũ không ngớt. Chứng kiến những nỗ lực và sự cố gắng của các bạn, em cảm thấy vô cùng tự hào về các bạn. Khi nhìn thấy bạn An, đại diện lớp em tham gia thi đấu môn chạy tiếp sức, về đích đầu tiên với nụ cười rạng rỡ, lòng em vỡ hòa trong hạnh phúc. Hội khỏe Phù Đổng hôm ấy đã để lại những kỉ niệm đẹp khiến em không thể nào quên.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 37

Hôm nay, trên đường đi học về, em vô tình chứng kiến một việc làm khiến lòng em ấm áp đến lạ thường. Một bạn nhỏ, chỉ khoảng bảy, tám tuổi, đang dắt một bà cụ qua đường. Bạn nhỏ nhẹ nhàng nắm tay bà cụ, giữ chặt tay bà để bà không bị ngã. Ánh mắt luôn dõi theo từng bước chân của bà. Khi sang được bên kia đường, bà cụ khẽ vuốt đôi bàn tay nhỏ bé của bạn nhỏ và nói lời cảm ơn, ánh mắt bà cụ ánh lên niềm vui. Việc làm này khiến em suy nghĩ nhiều về tình người và lòng nhân ái. Em cảm thấy rất xúc động trước việc làm tốt đẹp của bạn nhỏ.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 38

Buổi chiều, em cùng ông nội đi tập thể dục ở công viên gần nhà, bất ngờ chứng kiến một cảnh tượng đầy căng thẳng: các chú công an đang vây bắt một nhóm tội phạm. Dù mọi việc diễn ra nhanh chóng, nhưng hình ảnh đó đã để lại trong em một ấn tượng vô cùng sâu sắc về lòng dũng cảm của những người chiến sĩ công an. Các chú công an làm việc rất bình tĩnh và chuyên nghiệp. Khi phát hiện tội phạm, các chú đã nhanh chóng tổ chức vây bắt, làm việc hết sức khẩn trương nhưng cũng rất thận trọng. Ánh mắt các chú quan sát kĩ từng động thái của đối tượng, không để sơ hở. Rồi các chú khéo léo tiếp cận, giữ chặt đối tượng. Mỗi một hành động của các chú khiến em hồi hộp vô cùng. Dù nguy hiểm luôn cận kề, nhưng các chú không một ai có vẻ lo sợ. Cuối cùng, những tên tội phạm đã bị bắt giữ. Việc làm của các chú khiến em thấy tự hào vô cùng.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 39

Hôm qua, trên đường đi học về, em vô tình nhặt được chiếc ví rơi bên lề đường. Em cảm thấy rất lo lắng vì không biết ai là chủ nhân của chiếc ví. Trong ví có rất nhiều giấy tờ quan trong, em nghĩ người đánh mất chắc hẳn sẽ rất buồn nếu không tìm được nó. Loay hoay một hồi em đã mang chiếc ví đến đồn công an gần nhà, nhờ các chú tìm lại chủ nhân của chiếc ví. Sau một hồi tìm kiếm, em đã gặp được chủ của chiếc ví. Khi nhận lại chiếc ví, khuôn mặt bác ánh lên niềm vui mừng, còn e thì cảm thấy nhẹ nhõm hơn hẳn. Đó là khoảnh khắc em nhận ra rằng hành động nhỏ nhưng mang lại niềm vui lớn cho người khác. Em cảm thấy rất vui vì đã làm được một việc tốt như vậy.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - mẫu 40

Hôm qua, khi nghe tiếng hô hoán từ nhà bên cạnh, em lập tức chạy ra và thấy một cảnh tượng khiến em không khỏi bàng hoàng. Ngọn lửa từ một ngôi nhà gần đó đã bùng cháy dữ dội, khói mù mịt. Trong khoảnh khắc đó, bác An là hàng xóm nhà em, đã bất chấp nguy hiểm lao vào cứu một bé gái đang mắc kẹt trong đám cháy lớn. Mặc cho khói phủ mù mịt, cả một rừng lửa đang rực cháy nhưng bác vẫn cố gắng tìm kiếm bé gái đang mắc kẹt. Khi em nhìn thấy bác ông chặt bé gái trong tay, thoát ra khỏi đám cháy, em xúc động vô cùng và trong lòng tràn ngập sự biết ơn. Cả người bác đen nhẻm, mặt mũi đẫm mồ hôi, trên người có một vài vết thương nhỏ nhưng bác vẫn nở một nụ cười vui vẻ và mãn nguyện khi cứu được bé gái. Việc làm của bác khiến em và những người chứng kiến đều vô cùng cảm động và thán phục lòng dũng cảm của bác.

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 5 hay khác:

• Trao đổi: câu chuyện nghề nghiệp
• Trao đổi: em đọc sách báo trang 85 (về nghề nghiệp)
• Trao đổi: Cùng nhau đoàn kết
• Trao đổi: Em đọc sách báo trang 98 (về tình đoàn kết)
• Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---