200+ Trắc nghiệm Xã hội học pháp luật (có đáp án)

Tổng hợp trên 200 câu hỏi trắc nghiệm Xã hội học pháp luật có đáp án với các câu hỏi đa dạng, phong phú từ nhiều nguồn giúp sinh viên ôn trắc nghiệm Xã hội học pháp luật đạt kết quả cao.

200+ Trắc nghiệm Xã hội học pháp luật (có đáp án)

Quảng cáo

Câu 1. Giai đoạn chuẩn bị trong điều tra xã hội học pháp luật gọi là gì?

A. Giai đoạn khoa học.

B. Giai đoạn tập huấn điều tra viên.

C. Giai đoạn xử lý thông tin.

D. Giai đoạn tổ chức thực hiện.

Câu 2. Mục đích của thao tác hóa khái niệm trong điều tra xã hội học về sự kiện, hiện tượng pháp luật là?

A. Nhằm tìm ra nguyên nhân của các hiện tượng, sự kiện được nghiên cứu.

B. Là chuyển hóa các khái niệm thành chỉ báo nghiên cứu.

C. Nhằm tìm ra mối liên hệ nhân quả giữa các hiện tượng.

D. Thu thập thông tin từ thực tế xã hội để kiểm chứng giả thuyết nghiên cứu.

Quảng cáo

Câu 3. Nhà nghiên cứu nào chủ trương xây dựng một thiết chế chính trị dựa trên quyết định tự do của các cá nhân, đó chính là khế ước xã hội?

A. Emile Durkheim.

B. Jean Jacques Rousseau.

C. Auguste Comte.

D. De La Brède Montesquieu.

Câu 4. Người sáng lập ra ngành xã hội học là ai?

A. Max Weber.

B. Emile Durkheim.

C. Karl Marx.

D. Auguste Comte.

Câu 5. Quan điểm của trường phái xã hội học Mácxít về đối tượng nghiên cứu của xã hội học pháp luật là gì?

Quảng cáo

A. Nghiên cứu tính quy định xã hội của pháp luật, sự tác động của pháp luật đối với các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội cũng như mối liên hệ của pháp luật với kinh tế, chính trị, đạo đức.

B. Nghiên cứu pháp luật chỉ trong mối liên hệ xã hội qua lại giữa chúng theo cách tiếp cận chức năng.

C. Nghiên cứu hành vi pháp luật của các chủ thể, đặc biệt là hành vi ra quyết định của thẩm phán.

D. Nghiên cứu các quan hệ quyền lực chính trị và pháp luật, hợp đồng, sự ủy nhiệm và thừa kế.

Câu 6. Quan điểm của trường phái xã hội học Hoa Kỳ về đối tượng nghiên cứu của xã hội học pháp luật là gì?

A. Nghiên cứu các quan hệ quyền lực chính trị và pháp luật, hợp đồng, sự ủy nhiệm và thừa kế.

B. Nghiên cứu những vi phạm luật của các chủ thể, đặc biệt là hành vi ra quyết định của thẩm phán.

C. Nghiên cứu pháp luật chỉ trong mối liên hệ xã hội qua lại giữa chúng theo cách tiếp cận chức năng.

D. Nghiên cứu tính quy định xã hội của pháp luật, sự tác động của pháp luật đối với các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội cũng như mối liên hệ của pháp luật với kinh tế, chính trị, đạo đức.

Câu 7. Tác phẩm "Bàn về khế ước xã hội" là của tác giả nào?

A. Emile Durkheim.

B. Jean Jacques Rousseau.

C. Auguste Comte.

D. De La Brède Montesquieu.

Quảng cáo

Câu 8. Đâu là nhận định đúng về điều tra chọn mẫu trong nghiên cứu xã hội học pháp luật?

A. Cho kết quả có tính chính xác cao nhất.

B. Nghiên cứu, thu thập thông tin một bộ phận nào đó của khách thể nghiên cứu.

C. Là điều tra toàn bộ các phần tử của khách thể nghiên cứu.

D. Điều tra các đối tượng chịu tác động trực tiếp của pháp luật.

Câu 9. Đâu là nhận định đúng về chọn mẫu ngẫu nhiên hệ thống trong nghiên cứu xã hội học pháp luật?

A. Điều tra các đối tượng chịu tác động trực tiếp của pháp luật.

B. Là tiến hành chọn mẫu theo nguyên tắc cách một khoảng nhất định, dựa phần tử vào trong mẫu.

C. Các yếu tố của một khung mẫu được đánh số và sau đó được đưa vào trong mẫu là những số ngẫu nhiên đã được lựa chọn.

D. Là điều tra toàn bộ các phần tử của khách thể nghiên cứu.

Câu 10. Đâu là nhận định đúng về chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản trong nghiên cứu xã hội học pháp luật?

A. Các yếu tố của một khung mẫu được đánh số và sau đó được đưa vào trong mẫu là những số ngẫu nhiên đã được lựa chọn.

B. Điều tra các đối tượng chịu tác động trực tiếp của pháp luật.

C. Là điều tra toàn bộ các phần tử của khách thể nghiên cứu.

D. Là điều tra toàn bộ các phần tử của khách thể nghiên cứu.

Câu 11. Đâu là nhận định không đúng về dụng phương pháp quan sát để thu thập thông tin trong điều tra xã hội học pháp luật?

A. Phải xác định thời điểm quan sát.

B. Phải chọn mẫu điều tra.

C. Phải xác định mục đích và nhiệm vụ quan sát.

D. Phải soạn thảo bảng hỏi.

Câu 12. Để tiến hành một cuộc điều tra xã hội học pháp luật, trước hết nhà nghiên cứu phải?

A. Xác định vấn đề nghiên cứu và tên đề tài nghiên cứu.

B. Soạn thảo bảng câu hỏi.

C. Xây dựng giả thuyết nghiên cứu.

D. Xác định mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu.

Câu 13. Giai đoạn tiến hành thu thập thông tin trong điều tra xã hội học pháp luật gọi là gì?

A. Giai đoạn tổ chức thực hiện.

B. Giai đoạn soạn thảo bảng hỏi.

C. Giai đoạn xử lý thông tin.

D. Giai đoạn phân tích kết quả.

Câu 14. Kết quả khảo sát xã hội học pháp luật có ý nghĩa gì?

A. Kết quả khảo sát xã hội học pháp luật cung cấp thông tin thực tiễn là cơ sở quan trọng để nâng cao hiệu quả hoạt động xây dựng và thực hiện pháp luật.

B. Nghiên cứu xã hội học pháp luật nhằm làm sáng tỏ các nguyên nhân, điều kiện dẫn đến hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật.

C. Rèn luyện kỹ năng cho các chủ thể có thẩm quyền trong cơ quan nhà nước tác phong nắm bắt thông tin kịp thời.

D. Là cơ sở phát triển tư duy khoa học, tạo điều kiện hình thành thói quen suy xét mọi hiện tượng xã hội.

Câu 15. Đâu là nhận định đúng về câu hỏi mở?

A. Là loại câu hỏi đã liệt kê sẵn các phương án trả lời nhưng phần cuối có phương án để mở.

B. Là loại câu hỏi đã liệt kê sẵn các phương án trả lời.

C. Câu hỏi mà người trả lời căn cứ vào nội dung câu hỏi để trả lời theo suy nghĩ của mình.

D. Là loại câu hỏi mà người trả lời chỉ có thể lựa chọn một trong hai phương án trả lời khẳng định hoặc phủ định.

Câu 16. Đâu là nhận định không đúng về phương pháp phỏng vấn?

A. Phải soạn thảo các câu hỏi đóng.

B. Phải chọn mẫu điều tra.

C. Phải xác định mục đích và nhiệm vụ quan sát.

D. Phải soạn thảo bảng hỏi.

Câu 17. Đâu là nhận định đúng về tập huấn điều tra viên là gì?

A. Cử đại diện của mình đi liên hệ trước với các tổ chức, đoàn thể, chính quyền địa phương nơi sẽ tiến hành thu thập thông tin.

B. Lựa chọn các phần tử trong tập hợp khách thể để tiến hành nghiên cứu.

C. Trang bị kiến thức về hoạt động điều tra cho điều tra viên.

D. Chuẩn bị kinh phí phục vụ cho hoạt động điều tra.

Câu 18. Đâu là nhận định đúng về xây dựng mô hình lý luận trong điều tra xã hội học pháp luật?

A. Là cơ sở để lựa chọn phương pháp thu thập thông tin.

B. Là sự chuyển hóa khái niệm phức tạp, trừu tượng khó hiểu thành khái niệm cụ thể.

C. Là hệ thống các khái niệm giúp đánh giá khái quát bản chất của hiện tượng xã hội được nghiên cứu.

D. Là sự giả định có căn cứ khoa học về cơ cấu, tính chất của các yếu tố và các mối liên hệ tạo nên đối tượng nghiên cứu.

Câu 19. Đối tượng nghiên cứu của xã hội học pháp luật là gì?

A. Quá trình của các sự kiện, hiện tượng tự nhiên.

B. Quá trình của các sự kiện, hiện tượng pháp luật.

C. Quá trình của tâm lý con người.

D. Quá trình của sản xuất và phân phối hàng hóa, dịch vụ.

Câu 20. Tác phẩm "Tinh thần pháp luật" là của tác giả nào?

A. De La Brède - Montesquieu.

B. Jean Jacques Rousseau.

C. Auguste Comte.

D. Emile Durkheim.

Câu 21. Đâu là nhận định đúng về quan điểm của Max Weber?

A. Sự phát triển của luật pháp là một quá trình tiến hóa.

B. Trong các xã hội có giai cấp, pháp luật luôn là công cụ thực hiện quyền lực chính trị của giai cấp cầm quyền, thể hiện trực tiếp ý chí của giai cấp thống trị.

C. Pháp luật không tồn tại vào thời kỳ nguyên thủy, vì trong thời kỳ này trình độ phát triển kinh tế còn thấp, có các tập quán, tôn giáo và quy phạm đạo đức là phương tiện điều chỉnh các quan hệ xã hội.

D. Ông muốn xây dựng một thiết chế chính trị dựa trên quyết định tự do của các cá nhân.

Câu 22. Đâu là nhận định đúng về quan điểm của Roscoe Pound?

A. Ông muốn xây dựng một thiết chế chính trị dựa trên quyết định tự do của các cá nhân.

B. Sự phát triển của luật pháp là một quá trình tiến hóa.

C. Nhà làm luật không làm ra luật mà chỉ phát hiện ra luật mà thôi.

D. Pháp luật là “công cụ kiểm soát xã hội”, là công cụ làm hài hòa và thỏa hiệp các lợi ích.

Câu 23. Đâu là phát biểu đúng về đối tượng nghiên cứu của xã hội học pháp luật?

A. Các quy luật xã hội, các quá trình phát sinh, tồn tại, hoạt động của pháp luật trong xã hội.

B. Các quy luật xã hội, các quá trình phát sinh, tồn tại, hoạt động của các sự kiện xã hội.

C. Các quy luật xã hội, các quá trình xã hội của quá trình phát sinh, tồn tại, hoạt động xã hội.

D. Các quy luật, các quá trình phát sinh, tồn tại, hoạt động của xã hội.

Câu 24. Đâu là nhận định đúng về chức năng nhận thức của xã hội học pháp luật?

A. Hoạt động điều tra, khảo sát có ý nghĩa như là cầu nối các nhà khoa học, các nhà lập pháp, hành pháp, tư pháp với các tầng lớp nhân dân.

B. Thông tin từ các cuộc khảo sát xã hội học là cơ sở quan trọng để xây dựng các quy định pháp luật phù hợp.

C. Xây dựng những luận cứ khoa học giúp hoạch định và Nhà nước hoạch định chủ trương, chính sách, pháp luật đúng đắn, kịp thời phù hợp với tình hình phát triển xã hội ở từng giai đoạn cụ thể.

D. Đánh giá các khách quan, toàn diện, đầy đủ và chính xác về nguồn gốc, bản chất của pháp luật; thực trạng của hệ thống pháp luật; về trình độ nhận thức và hiểu biết pháp luật của các giai cấp, các tầng lớp xã hội.

Câu 25. Đâu là nhận định đúng về chức năng thực tiễn của xã hội học pháp luật?

A. Hoạt động điều tra, khảo sát có ý nghĩa như là cầu nối các nhà khoa học, các nhà lập pháp, hành pháp, tư pháp với các tầng lớp nhân dân.

B. Đánh giá khách quan, toàn diện, đầy đủ và chính xác về bản chất và thực trạng của pháp luật.

C. Nghiên cứu các quy luật phát sinh, tồn tại và phát triển của pháp luật.

D. Xây dựng hệ thống lý luận về pháp luật.

................................

................................

................................

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm các môn học Đại học có đáp án hay khác:


Giải bài tập lớp 12 Kết nối tri thức khác