Giáo án Lịch Sử 10 Kết nối tri thức Bài 6: Một số nền văn minh phương Tây thời kì cổ - trung đại

Giáo án Lịch Sử 10 Kết nối tri thức Bài 6: Một số nền văn minh phương Tây thời kì cổ - trung đại

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Sử 10 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

Thông qua bài học, giúp HS:

1. Về kiến thức

- Trình bày được sự phát triển của các nền văn minh phương Tây thời kỳ cổ- trung đại.

- Giải thích, phân tích được cơ sở hình thành của các nền văn minh phương Tây.

- Nêu được ý nghĩa của những thành tựu tiêu biểu của văn Hy Lạp- La Mã cổ- trung đại và Tây Âu thời Phục Hựng

2. Về năng lực

- Rèn luyện kỹ năng: sưu tầm, khai thác và sử dụng sử liệu trong học tập lịch sử; kỹ năng giải thích, phân tích… sự kiện, nội dung lịch sử liênq uan đến bài học; vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để giải quyết những tình huống/bài tập nhận thức mới

- Góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tìm hiểu lịch sử; nhận thức và tư duy lịch sử; vận dụng kiến thức , kỹ năng đã học.

3. Về phẩm chất

- Biết trân trọng, giá trị, có nhận thức và hành động góp phần bảo tồn và phát huy các di sản, giá trị văn hoá nhân loại

- Bồi dưỡng các phẩm chất như: khách quan, trung thực, chăm chỉ, có ý thức tìm tòi, khám phá lịch sử.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1.Giáo viên

- Giáo án: Biên soạn theo định hướng phát triển năng lực, phiếu học tập dành cho HS

- Thiết bị dạy học tối thiểu theo quy đinh của Bộ GD-ĐT; một số tranh ảnh, hiện vật lịch sử, một số tư liệu lịch sử tiêu biểu gắn liền với nội dung bài học do GV sưu tầm và hướng dẫn HS sưu tầm thêm các tài liệu.

- Tập bản đồ và tư liệu Lịch sử 10.

- máy tính, máy chiếu ( nếu có)

2. Học sinh

- SGK

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu và sự hướng dẫn của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Khởi động

a. Mục tiêu: Kích thích tư duy của học sinh trong bài học

b. Nội dung:GV chiếu một số hình ảnh liên quan đến thế vận hội

c. Sản phẩm: Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi

d. Tổ chức thực hiện:

GV hỏi: Em hãy cho biết hình ảnh trên nói về sự kiện thể thao nào? Sự kiện đó tổ chức mấy năm 1 lần? lần đầu tiên diễn ra ở đâu?

GV dẫn dắt vào bài học mới: Các hình ảnh trên nói về sự kiện Thế vận hội, là sự kiện thể thao lớn nhất trên thế giới, được tổ chức 4 năm 1 lần từ năm 1896 đến nay, nguồn gốc cũng là lần đầu tiên diễn ra là ở Hi Lạp, đây cũng chính là 1 trong những cái nôi của nền văn minh phương Tây, để hiểu rõ hơn về sự ra đời cùng với đó là những thành tựu mà văn minh phương Tây đưa đến cho nhân loại thì hôm nay chúng ta qua bài 6.

2. Hình thành kiến thức mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu văn minh Hy lạp- La Mã cổ đại

a. Mục tiêu: - Giải thích và phân tích được cơ sở hình thành của nền văn minh Hi Lạp- La Mã cổ đại

-Nêu được ý nghĩa của những thành tưu tiêu biểu của văn minh Hi Lạp- La Mã cổ đại

- Biết cách sưu tầm và sử dụng tài liệu lịch sử để tìm hiểu về nền văn minh phương Tây

- Biêt trân trọng giá trị, có nhận thức và hành động góp phần bảo tồn và phát huy các di sản, giá trị văn minh nhân loại

b. Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi

c. sản phẩm: HS trình bày được những cơ sở hình thành nền văn minh Hi Lạp- La Mã, trình bày được các thành tựu và từ đó nêu được ý nghĩa của các thành tựu đó

d. Tổ chức thực hiện

Hoạt động dạy- học

Dự kiến sản phẩm

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ GV đặt câu hỏi cho HS: ? em hãy trình bày cơ sở ra đời văn minh Hy lạp- La Mã? ? Nền kinh tế chủ yêu ở đây là gì? GV chia nhóm để làm các thành tựu cơ bản Nhóm 1: tìm hiểu về chữ viết, văn học Nhóm 2: tìm hiểu về kiến trúc, điêu khắc, hội hoạ Nhóm 3: tìm hiểu về khoa học, kỹ thuật Nhóm 4: tìm hiểu về tư tưởng, tôn giáo Bước 2 thực hiện nhiệm vụ HS đọc SGK và trả lời câu hỏi Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động -HS trả lời câu hỏi đưa ra -Từng nhóm cử đại diện lên trình bày các thành tựu mà GV đã giao trước Bước 4 đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ HS phân tích, nhận xét đánh giá những kết quả của học sinh -GV nhận xét và trình bày chốt ý

1. Văn minh Hy lạp- La Mã cổ đại - Văn minh Hy lạp- La Mã được hình thành tại bán đảo Nam Âu, có nhiều điều kiện thuận lợi nguồn TNTT phong phú cũng như đặt nhiều thách thức đối với cư dân thời cổ đại, Biển ĐTH cũng là nền tảng quan trọng - Kinh tế chủ yếu dựa vào CTN; họ cũng đã sớm đi buôn và giao lưu với các nền văn minh phương Đông. - Vì có nhiều nét tương đồng của hai nên văn minh nên gọi chung là văn minh Hy lạp- La Mã - những thành tựu tiêu biểu của nền văn minh Hy lạp- La Mã như: Văn học, sử học, kiến trúc, điêu khắc, hội hoạ, KHKT, triết học và tôn giáo - Những thành tựu đó chính là nền thảng cho sự hình thành và phát triển của văn minh phương Tây, ảnh hưởng đến thế giới trong các thời đại tiếp theo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Lịch Sử 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 7: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 8: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 9: Cơ sở hình thành văn minh Đông Nam Á thời kì cổ - trung đại

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 10: Hành trình phát triển và thành tựu của văn minh Đông Nam Á (thời kì cổ - trung đại)

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 11: Một số nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---