Giáo án Lịch Sử 12 Bài 10: Cách mạng khoa học-công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX

*Hoạt động 1: nhóm

GV giới thiệu về cuộc cách mạng trong lĩnh vực khoa học- kỹ thuật mà loài người đã trải qua Lần 1 TK 18, sau đó GV tổ chức hoạt động nhóm: chi lớp thành 4 nhóm với 4 câu hỏi tương ứng thực hiện trong thời gian 3 phút, sau đó cử đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung. Cụ thể như sau:

Nhóm1:

Cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật ngày nay nguồn gốc từ đâu?Cho Ví dụ?

Nhóm 2:

Trình bày về đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học- kỹ thuật lần hai ?cho Ví dụ? liên hệ với cuộc cách mạng công nghiệp thế kỉ 18.

Nhóm 3: Trình bày 2 giai đoạn phát triển của cách mạng khoa học- kỹ thuật lần hai. Giải thích rõ khái niệm “công nghệ”

Nhóm 4:

GV: Với những thành tựu kỳ diệu nêu trên, theo em cuộc cách mạng khoa học- kỹ thuật lần hai có tác động gì đến đời sống con người?

- GV: bổ sung, lấy ví dụ minh họa ...

- GV nhận xét, chốt.

I. Cuộc cách mạng khoa học- công nghệ

1. Nguồn gốc và đặc điểm

* Nguồn gốc:

Xuất phát từ đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất, nhằm đáp ứng nhu cầu về vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người

* Đặc điểm:

- Đặc điểm lớn nhất là khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, khoa học gắn liền với kỹ thuật, mọi phát minh kỹ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học

- Tốc độ phát triển nhanh, quy mô rộng lớn, đạt thành tựu kỳ diệu

- Nghiên cứu khoa học → Hiệu quả kinh tế cao

* Các giai đoạn phát triển: 2gđ

- Từ những năm 40 - nửa đầu những năm 70: Diễn ra trên cả lĩnh vực khoa học và kỹ thuật

- Từ 1973 - nay: Chủ yếu diễn ra trên lĩnh vực công nghệ

2. Những thành tựu tiêu biểu: (Đọc SGK)

*Hoạt động 2: Cá nhân, tập thể

GV giới thiệu về xu thế toàn cầu hoá và đặt câu hỏi: Em hiểu thế nào là toàn cầu hoá?Những biểu hiện của nó?

HS trả lời, bổ sung, lấy ví dụ minh họa ... GV nhận xét.

II. Xu thế toàn cầu hoá và ảnh hưởng của nó:

- Từ đầu những năm 80, nhất là từ sau chiến tranh lạnh, xu thế toàn cầu hoá xuất hiện

- Toàn cầu hoá là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia ,dân tộc trên thế giới

* Biểu hiện:

- Sự phát triển nhanh chóng của thương mại quốc tế

- Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty xuyên quốc gia

- Sự sát nhập và hợp nhất các công ty thành những tập đoàn lớn

- Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại,tài chính quốc tế và khu vực

*Hoạt động 3: Cá nhân

GV: Toàn cầu hoá đã tác động như thế nào đối với các quốc gia, dân tộc?

HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung, lấy ví dụ minh họa.

Cho HS liên hệ bản thân…

* Tác động:

- Tích cực:

+ Mang lại sự tăng trưởng kinh tế cao

+ Góp phần chuyển biến cơ cấu kinh tế → Cần cải cách để tăng sức cạnh tranh và nâng cao hiệu quả nền kinh tế

- Tiêu cực:

+ Gia tăng sự bất công xã hội và khoảng cách giàu- nghèo

+ Làm cho mọi hoạt động và đời sống con người kém an toàn hơn

+ Nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc và xâm phạm độc lập chủ quyền quốc gia

→ Toàn cầu hoá là xu thế tất yếu, nó vừa là cơ hội vừa là thách thức đối với mỗi quốc gia, dân tộc