Giáo án Toán 7 Ôn tập chương 1 Đại số mới nhất (tiết 1)

C. Hoạt động luyện tập (20 phút)

Mục đích: Luyện tập các phép tính trong tập hợp số hữu tỉ, tính nhanh, tính nhẩm

Phương pháp: Luyện tập thực hành, hoạt động nhóm

- Yêu cầu HS hoạt động cá nhân, thực hiện bài 96 (SGK)

- Gọi HS lên bảng làm.

- Gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét, cho điểm khích lệ HS.

- Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi bài tập 97 (SGK)

- Gọi HS lên trình bày

- Các nhóm kiểm tra chéo kết quả của nhau.

- Gv nhận xét, đánh giá

- HS thực hiện vào vở.

- 4 HS lên làm bài

- HS nhận xét bài của bạn.

- HS hoàn thiện bài vào vở

- HS trao đổi, thảo luận, làm bài.

- HS lên bảng làm

- Thực hiện kiểm tra chéo.

- HS hoàn thành bài vào vở.

Bài 96 (SGK/48)

Bài 97 (SGK/49)

D. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng (24 phút)

Mục tiêu: Củng cố kĩ năng tìm x, vận dụng tính chất cuat tỉ số, dãy tỉ số bằng nhau để làm bài tập.

Phương pháp: Luyện tập, thực hành

- GV yêu cầu HS suy nghĩ, làm bài 98 (SGK).

- Muốn tìm thừa số ta làn như thế nào?

- Vận dụng tìm y.

- Gọi HS nhận xét.

- Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào?

- Vận dụng tìm y.

- Gọi HS nhận xét.

- GV yêu cầu HS lên bảng làm bài 98c, d.

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, cho điểm HS.

- GV đưa bài tập lên bảng phụ (Bảng chiếu). Yêu cầu HS đọc đề bài, suy nghĩ tìm cách giải.

- Yêu cầu HS nêu hướng giải bài tập.

- Ẩn cần tìm ở đây là gì?

- Đề bài đã cho những gì?

- Yêu cầu HS hoạt động nhóm, tính số giấy của mỗi lớp.

- Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo.

- Nhận xét chéo giữa các nhóm.

- GV nhận xét, đánh giá, cho điểm khuyến khích HS.

Dặn dò về nhà: Tiếp tục ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau.

- HS thực hiện.

- Ta lấy tích chia cho thừa số kia.

- HS lên bảng thực hiện câu a.

- HS nhận xét

- Ta lấy thương nhân với số chia.

- HS lên bảng thực hiện câu b.

- HS nhận xét

- HS lên bảng trình bày.

- HS nhận xét.

- HS hoàn thành bài vào vở.

- HS đọc kĩ đề bài, suy nghĩ tìm cách giải.

- HS nêu hướng làm: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.

- Số giấy vụn mỗi lớp thu được.

- Tổng số giấy 3 lớp thu được và tỉ lệ.

- HS trao đổi thảo luận, làm bài trên bảng nhóm.

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.

- Nhận xét chéo giữa các nhóm.

- HS hoàn thành bài vào vở.

Bài 98 (SGK/49)

Bài tập 1: Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 7A, 7B, 7C đã thu được tổng cộng 120 kg giấy vụn. Biết rằng số giấy vụn của 3 lớp thu được tỉ lệ với 7; 9; 8. Tính số giấy vụn mỗi chi đội thu được?

Giải

Gọi số giấy vụn 3 lớp 7A, 7B, 7C thu được là x, y, z (z, y, z > 0).

Theo đề bài ta có:

x + y + z = 120 và .

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

Vậy số giấy mỗi lớp thu được lần lượt là 35kg; 45kg; 40kg.