Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 sở GD&ĐT Quảng Ninh

Bài viết đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 sở GD&ĐT Quảng Ninh. Qua bài viết này sẽ giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy, giúp học sinh có thêm đề ôn thi tốt nghiệp THPT Lịch Sử 2025-2026.

Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 sở GD&ĐT Quảng Ninh

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ đề thi thử Tốt nghiệp THPT Lịch Sử năm 2026 (từ Trường/Sở) theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2026 LẦN 1 Bài thi: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

PHẦN I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1: Những khó khăn Liên hợp quốc vấp phải trong quá trình giải trừ quân bị, giải quyết các tranh chấp trên thế giới hiện gặp một số thách thức nào sau đây?

A. Liên hợp quốc không có tiếng nói trong việc giải quyết các tranh chấp.

B. Liên hợp quốc hoạt động theo nguyên tắc nước nhỏ phục tùng nước lớn.

C. Chưa có cơ quan chịu trách nhiệm về duy trì hòa bình và an ninh thế giới.

D. Sự cạnh tranh kinh tế và chiến lược giữa các nước lớn ngày càng gia tăng.

Câu 2: Nét độc đáo về chủ trương kết thúc cuộc kháng chiến chống Tống của nhà Lý (1075 – 1077) được thể hiện ở điểm nào sau đây?

A. Tiến hành kí kết hiệp ước chung để nhanh chóng kết thúc cuộc chiến.

B. Tạm thời giảng hòa để tập hợp lực lượng phân công lần thứ hai.

C. Chủ động kết thúc chiến tranh bằng thương lượng, giảng hòa.

D. Chủ trương đưa quân lên phía Bắc để trấn áp quân đội nhà Tống.

Câu 3: Thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc ở khu vực Á- Phi- Mỹ La-tinh góp phần làm Trật tư thế giới hai cực I-an-ta từng bước rạn nứt và đi đến sụp đổ, do

A. các nước giành được độc lập đều phát triển theo con đường xã hội chủ nghĩa.

B. những khu vực này không thuộc phạm vi ảnh hưởng của Mỹ và Liên Xô.

C. những thắng lợi này đã xóa bỏ mọi tình trạng áp bức và bóc lột trên thế giới.

D. tạo ra một lực lượng chính trị mới, phá vỡ cán cân quyền lực giữa hai cực.

Câu 4: Trong quan hệ quốc tế, đa cực là khái niệm chỉ trạng thái địa – chính trị toàn cầu với

A. nhiều trung tâm quyền lực chi phối.

B. một trung tâm quyền lực thống trị.

C. vai trò thống trị của Mỹ và Liên Xô.

D. vai trò của các nước thuộc địa.

Câu 5: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa sự ra đời Nhà nước Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết (1922)?

A. Chấm dứt hoàn toàn tình trạng mâu thuẫn do đa sắc tộc, đa tôn giáo trên lãnh thổ Nga.

B. Thể hiện quyền dân tộc tự quyết, sự liên minh của các nước cộng hòa Xô viết đồng minh.

C. Tạo điều kiện để nước Nga Xô viết giành thắng lợi trong Chiến tranh thế giới thứ hai.

D. Mở rộng hơn nữa hệ thống thuộc địa của nước Nga Xô viết đến các châu lục khác.

Câu 6: Phong trào Tây Sơn (cuối thế kỉ XVIII) đã lật đổ nhiều thế lực thù trong giặc ngoài. ngoại trừ

A. Quân Minh

B. Quân Thanh

C. Chúa Nguyễn

D. Quân Xiêm

Câu 7: Một trong những thành tựu của công cuộc cải cách, mở cửa ở Trung Quốc (từ năm 1978) trên lĩnh vực đối ngoại là

A. Trở thành cường quốc xuất khẩu vũ khí sinh học.

B. Thu hồi chủ quyền đối với Hồng Kông và Ma Cao.

C. Trở thành nền kinh tế lớn thứ hai thế giới sau Mỹ.

D. Năng lực tự chủ về khoa học công nghệ được nâng cao.

Đọc bảng dữ kiện dưới đây và trả lời các câu hỏi từ câu 8 đến câu 10:

Thời gian	Sự kiện
8/8/1967	Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập tại Băng Cốc (Thái Lan) với 5 nước sáng lập
28/7/1995	Việt Nam gia nhập ASEAN
23/7/1997	Lào và Mi-an-ma gia nhập ASEAN
30/4/1999	Cam-pu-chia gia nhập ASEAN
26/10/2025	Đông Ti-mo (Ti-mo Lét-xtê) gia nhập ASEAN

Câu 8: Yếu tố khách quan nào sau đây góp phần tác động đến quá trình hình thành của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)?

A. Các nước có nhu cầu hợp tác để cùng phát triển kinh tế, xã hội.

B. Xu thế khu vực hóa xuất hiện và ngày càng trở nên phổ biến.

C. Sự bùng nổ của cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư.

D. Tất cả các quốc gia trong khu vực đều đã giành được độc lập.

Câu 9: Sự kiện Việt Nam trở thành thành viên chính thức của ASEAN (28/7/1995) có ý nghĩa nào sau đây?

A. Đánh dấu bước phát triển mới của quá trình hòa giải, hòa nhập và phát triển của Đông Nam Á.

B. Hoàn tất quá trình nhất thể hóa về chính trị giữa các nước thành viên ở khu vực Đông Nam Á.

C. Góp phần chấm dứt hoàn toàn tình trạng cạnh tranh giữa các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á.

D. Thúc đẩy nhanh quá trình xây dựng ASEAN thành “ngôi nhà chung” của tất cả các nước ở châu Á.

Câu 10: Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa sự kiện Timor Leste gia nhập ASEAN (28/7/1995)?

A. Khẳng định tinh thần nhất quán, đoàn kết và gắn bó của ASEAN.

B. Đánh dấu sự hoàn thiện bước đầu về chính sách hợp tác của ASEAN.

C. Góp phần mở rộng không gian địa chính trị và kinh tế của ASEAN.

D. Mở ra những cơ hội để Đông Ti-mo thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.

Câu 11: Tính đến tháng 2-2026, quốc gia nào sau đây chưa là đối tác chiến lược toàn diện của Việt Nam?

A. Đan Mạch.

B. Indonesia.

C. Nhật Bản.

D. Liên bang Nga.

Câu 12: Đảng Cộng sản Việt Nam có thể rút ra bài học nào sau đây từ công cuộc Đổi mới đất nước (từ năm 1986)?

A. Những quyết định của Đảng phải phù hợp với lợi ích và nguyện vọng của người lãnh đạo.

B. Hạn chế việc điều chỉnh cơ chế quản lý kinh tế trước những biến động của tình hình khu vực và thế giới.

C. Giải quyết mối quan hệ giữa tuân thủ quy luật kinh tế thị trường và bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa.

D. Thường xuyên thay đổi mục tiêu chủ nghĩa xã hội để phù hợp với tình hình thực tiễn của đất nước.

Câu 13: Một trong những thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam trên lĩnh vực văn hóa (từ năm 1986 đến nay) là

A. Chính sách an sinh xã hội có nhiều điểm tiến bộ.

B. Chỉ số đổi mới sáng tạo toàn cầu (GII) liên tục tăng.

C. Hoàn thành phổ cập giáo dục bậc trung học phổ thông.

D. Tình trạng thất nghiệp được giải quyết triệt để.

Câu 14: Tháng 11-2006, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam phát động cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” nhằm

A. Xây dựng hình tượng Hồ Chí Minh trong nghệ thuật.

B. Nâng cao năng lực kỹ thuật cho toàn thể học sinh, sinh viên.

C. Phát huy giá trị to lớn của tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh.

D. Phát động thế hệ trẻ tham gia các hoạt động tình nguyện.

Câu 15: Từ hoạt động đối ngoại của Việt Nam thời kì 1945 – 1975, có thể rút ra bài học nào sau đây cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay?

A. Ngoại giao phải đặt lợi ích quốc tế lên hàng đầu, lợi ích quốc gia đứng sau

B. Công tác đối ngoại luôn là nền tảng định hướng các hoạt động đối nội.

C. Hy sinh lợi ích quốc gia, dân tộc để giành được sự công nhận từ quốc tế.

D. Luôn bám sát thực tiễn để có đường lối, chính sách đúng đắn, phù hợp.

Câu 16: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm nghệ thuật quân sự của quân dân Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954)?

A. Kết hợp đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang, lấy đấu tranh chính trị là chủ yếu.

B. Kết hợp giữa đấu tranh chính trị và ngoại giao, mặt trận ngoại giao quyết định thắng lợi.

C. Từ tiến công của lực lượng vũ trang phát triển thành tổng khởi nghĩa của quần chúng.

D. Từ chiến tranh du kích tiến lên chiến tranh chính quy, đánh vận động quy mô lớn.

Câu 17: Lý luận cách mạng giải phóng dân tộc do Nguyễn Ái quốc xây dựng và truyền bá vào Việt Nam trong những năm 20 của thế kỷ XX có vai trò nào sau đây?

A. Trực tiếp chuẩn bị về mặt tổ chức cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam.

B. Đã chấm dứt tình trạng khủng hoảng về đường lối cứu nước ở Việt Nam.

C. Trở thành Luận cương chính trị, dẫn đường cho chính đảng vô sản ở Việt Nam.

D. Góp phần chuẩn bị điều kiện cho sự ra đời chính đảng vô sản ở Việt Nam.

Câu 18: Thắng lợi của chiến dịch nào trong cuộc tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975 đã mở ra khả năng giải phóng hoàn toàn miền Nam ngay trong năm 1975.

A. Chiến dịch Hồ Chí Minh.

B. Chiến dịch Tây Nguyên.

C. Chiến dịch Đường 9 - Nam Lào.

D. Chiến dịch Huế - Đà Nẵng.

Câu 19: Những bài viết của Nguyễn Ái Quốc trên các báo, tạp chí (Người cùng khổ, Nhân đạo, Đời sống công nhân, Sự thật, Cộng sản, Thư tín quốc tế…) có ý nghĩa nào sau đây?

A. Tranh thủ được sự giúp đỡ của các nước xã hội chủ nghĩa đối với Việt Nam.

B. Vạch trần bản chất, tội ác của chủ nghĩa đế quốc, thức tỉnh nhân dân đấu tranh.

C. Giúp nhân dân thế giới biết được tội ác của Mỹ trong cuộc chiến ở Việt Nam.

D. Tăng cường khối đoàn kết chiến đấu chống phát xít của ba nước Đông Dương.

Câu 20: Hoạt động đối ngoại của Phan Bội Châu trong những năm đầu thế kỷ XX có điểm hạn chế nào sau đây?

A. Chưa có nhận thức đúng đắn về vai trò của lực lượng đồng minh quốc tế.

B. Chưa nhận thức được đúng bản chất phản động của đế quốc Nhật Bản.

C. Chưa thiết lập được mối quan hệ giữa nhân dân Việt Nam và Nhật Bản.

D. Chưa chú trọng thành lập các tổ chức, hội nhóm để tập hợp lực lượng.

Câu 21: So với cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc (1979 – 1989), cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới Tây Nam (1975 – 1979) của quân dân Việt Nam có điểm khác biệt nào sau đây?

A. Có sự phối hợp với nhân dân nước bạn để chống lại với thế lực phản động.

B. Có sự chỉ đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam với đường lối linh hoạt đúng đắn.

C. Nhận được sự giúp đỡ, ủng hộ của các quốc gia trong khu vực và thế giới.

D. Đẩy lùi được các cuộc tấn công của kẻ thù, bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ quốc gia.

Câu 22: Chiều ngày 30-8-1945, vua Bảo Đại tuyên bố thoái vị đánh dấu

A. Chế độ quân chủ Việt Nam hoàn toàn sụp đổ.

B. Cuộc Tổng khởi nghĩa giành thắng lợi ở Huế.

C. Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời.

D. Phát xít Nhật đã rút toàn bộ quân khỏi Việt Nam.

Câu 23: Nội dung nào sau đây là đúng về chiến thuật ngoại giao của Việt Nam trong quá trình đấu tranh đi đến ký kết Hiệp định Pa-ri (1968 – 1973)?

A. Vừa đánh, vừa đàm.

B. Vừa xung đột, vừa hòa hoãn.

C. Liên tục thay đổi nguyên tắc.

D. Nhân nhượng chủ quyền.

Câu 24: Công cuộc đổi mới ở Việt Nam (từ năm 1986) đạt được nhiều thành tựu trên các lĩnh vực kinh tế, xã hội có ý nghĩa nào sau đây?

A. Tạo tiền đề chính trị, phát huy sức mạnh toàn diện của đất nước.

B. Góp phần tăng cường sức mạnh của hệ thống xã hội chủ nghĩa.

C. Đánh dấu người dân lần đầu tiên được hưởng đầy đủ quyền đội.

D. Làm thay đổi bộ mặt của đất nước và cuộc sống của người dân.

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Cho bảng dữ liệu về một số thắng lợi quân sự tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 – 1975) của quân dân Việt Nam

Thời gian	Nội dung
1959-1960	Phong trào Đồng khởi chuyển cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công.
Tháng 1-1963	Chiến thắng Ấp Bắc (Mỹ Tho)
Ngày 18-8-1965	Giành thắng lợi ở Vạn Tường (Quảng Ngãi)
Năm 1972	Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 đã buộc mỹ phải tuyên bố “Mỹ hóa” trở lại chiến tranh.
Ngày 6-1-1975	Chiến thắng Đường 14 - Phước Long.

a) Chiến thắng Ấp Bắc (1963) và chiến thắng Vạn Tường (1965) của quân dân miền Nam đều chứng tỏ khả năng đánh thắng các chiến lược chiến tranh xâm lược của Mỹ.

b) Chiến thắng Đường 14 - Phước Long mang ý nghĩa là “đòn trinh sát chiến lược”, đánh dấu sự sụp đổ hoàn toàn của chính quyền và quân đội Sài Gòn.

c) Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 đã buộc Mỹ phải thừa nhận thất bại của chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”.

d) Thắng lợi của phong trào Đồng khởi (1959 – 1960) để lại bài học cho Đảng về việc cần bám sát thực tiễn tình hình đất nước để triển khai hiệu quả các đường lối, chính sách trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.

Câu 2: Cho đoạn tư liệu sau:

“Bên cạnh việc đổi mới về tư duy kinh tế là đổi mới về chính trị. Đại hội VI (12-1986) nhấn mạnh đến việc đổi mới về chính trị phải được tiến hành tích cực và vững chắc để không gây mất ổn định về chính trị và làm phương hại đến toàn bộ công cuộc đổi mới. Trong việc đổi mới về chính trị, Đảng phải chú trọng đến các vấn đề như, dân chủ hóa xã hội, “lấy dân làm gốc”, đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của các đoàn thể quần chúng theo phương châm: “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”… Đặc biệt trong đổi mới về chính trị, Đảng nhấn mạnh việc đổi mới sự lãnh đạo của Đảng, mối quan hệ giữa Đảng và Nhà nước. Đảng là người khởi xướng và lãnh đạo công cuộc đổi mới. Do vậy, việc đổi mới và nâng cao vai trò lãnh đạo của Đảng là một yêu cầu cấp bách, có tính quyết định đến sự phát triển của cách mạng nước nhà”

(Nguyễn Ngọc Mão chủ biên, Lịch sử Việt Nam, tập 15, NXB. Khoa học xã hội 2017, tr. 38)

a) Đổi mới và nâng cao vai trò lãnh đạo của Đảng là một trong những nội dung thuộc đường lối đổi mới về chính trị của Đảng Cộng sản Việt Nam (từ năm 1986 đến nay).

b) Công cuộc đổi mới ở Việt Nam (từ năm 1986 đến nay) thực chất là công cuộc cải tổ về chính trị của nhà nước cộng hòa dân chủ nhân dân.

c) Đại hội VI (12-1986) của Đảng Cộng sản Việt Nam đã đề ra và hoàn chỉnh đường lối đổi mới toàn diện đất nước với trọng tâm là đổi mới chính trị.

d) Trong quá trình tiến hành công cuộc đổi mới (từ năm 1986 đến nay), việc thực hiện “lấy dân làm gốc” luôn được Đảng xác định là phương châm trong hành động của Đảng và là một trong những bài học kinh nghiệm trong công tác lãnh đạo.

Câu 3: Cho đoạn tư liệu sau:

“Thực tiễn tình hình quốc tế cho thấy, kể từ sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc cho tới một vài thập niên tới, thế giới đang trong quá trình hình thành cấu trúc trật tự mới. Trật tự hiện nay không còn là đơn cực nhưng vẫn chưa phải đa cực. Tuy sức mạnh của Mỹ trong tương quan so sánh với phần còn lại của thế giới không còn cho phép Mỹ có khả năng áp đặt thế giới theo ý chí của riêng mình, nhưng sự ra đời và tồn tại của các trung tâm quyền lực khác, như Trung Quốc, Nga, Nhật Bản, Ấn Độ, Liên minh châu Âu (EU)... vẫn chưa đủ khả năng định hình trật tự đa cực. Cấu trúc “nhất siêu, đa cường” vẫn tồn tại và ngôi thứ giữa các nước lớn không có nhiều thay đổi, song khoảng cách so sánh lực lượng giữa các nước lớn, nhất là giữa Mỹ và Trung Quốc, có sự thay đổi nhanh chóng. Trật tự đa cực và sức mạnh tổng hợp quốc gia của các cường quốc đứng đầu, nhất là Mỹ và Trung Quốc, ngày càng có xu hướng “cân bằng”, buộc các nước phải “cân nhắc” hành vi của mình do lo ngại về phản ứng của các nước khác.”

(Nguyễn Đức Lợi, “Tác động của tình hình thế giới, khu vực đối với Việt Nam trong bảo đảm lợi ích quốc gia - dân tộc”, Tạp chí Cộng sản điện tử, đăng ngày 01/10/2022, https://www.tapchicongsan.org.vn/web)

a) Chiến tranh lạnh kết thúc, trật tự thế giới đa cực, đa trung tâm đã chính thức được xác lập với vai trò của Mỹ, Liên Xô và Trung Quốc.

b) Sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc, Mỹ chưa thực hiện được tham vọng bá chủ thế giới do vai trò của các trung tâm, các tổ chức quốc tế và khu vực ngày càng được nâng cao.

c) Sau Chiến tranh lạnh, sức mạnh tổng hợp quốc gia góp phần duy trì sự ổn định, không thay đổi vị thế các nước trong quan hệ quốc tế.

d) Xu thế đa cực cho phép Việt Nam có điều kiện thực hiện “dĩ bất biến ứng vạn biến” trong quan hệ quốc tế và lựa chọn những kế sách phù hợp để bảo vệ lợi ích quốc gia - dân tộc.

Câu 4: Cho đoạn tư liệu sau:

“Từ năm 1936 đến năm 1945, Nguyễn Ái Quốc đã bắt đầu tính đến việc “tìm đồng minh” trong cuộc chiến đấu chống phát xít ở Việt Nam. Những nỗ lực “tìm kiếm đồng minh” của Hồ Chí Minh đã mang lại kết quả quan trọng là quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ đã được thiết lập trong một thời gian ngắn ngủi (1944 - 1945). Do đó, vấn đề đồng minh chống phát xít đã được Hồ Chí Minh giải quyết một cách linh động, sáng tạo và nó là nhân tố góp phần vào thành công của Cách mạng Tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam".

(Nguyễn Văn Hoàn (2014), Lịch sử thế giới một cách tiếp cận, Nxb Khoa học xã hội, tr.115)

a) Quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ được thiết lập trong thời gian ngắn (1944 - 1945) là kết quả của quá trình “tìm kiếm đồng minh” cho cách mạng Việt Nam của Hồ Chí Minh.

b) Đại diện cho Mặt trận Việt Minh, Hồ Chí Minh đã có nhiều hoạt động đối ngoại nhằm vận động ngoại giao với lực lượng Đồng minh trong những năm 1936 - 1945.

c) Những hoạt động đối ngoại của Hồ Chí Minh vừa góp phần tranh thủ thời cơ giành độc lập cho Việt Nam, vừa góp sức cùng phe Đồng minh tiêu diệt chủ nghĩa phát xít trên thế giới.

d) Hoạt động đối ngoại của Đảng Cộng sản Đông Dương thời kì này để lại cho cách mạng Việt Nam những giai đoạn sau bài học kinh nghiệm về việc phải tranh thủ tìm kiếm sự ủng hộ, giúp đỡ của quốc tế đối với cách mạng trong nước.

Xem thử

Xem thêm đề thi thử Lịch Sử năm 2025-2026 tốt nghiệp THPT trên cả nước khác:

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 sở GD&ĐT Tuyên Quang

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 sở GD&ĐT Sơn La

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 sở GD&ĐT Hà Nội

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 sở GD&ĐT Lạng Sơn

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 trường THPT Ngô Quyền (Hải Phòng)

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 trường THPT Chuyên Hạ Long (Quảng Ninh)

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 sở GD&ĐT Phú Thọ

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 trường THPT Hàm Long (Bắc Ninh)

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 trường THPT Cửa Lò (Nghệ An)

• Đề thi thử Lịch Sử Tốt nghiệp THPT 2025-2026 Cụm trường THPT (Thanh Hóa)

---