Giáo án Địa Lí 12 Cánh diều Bài 11: Một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp

Giáo án Địa Lí 12 Cánh diều Bài 11: Một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 12 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: 

- Phân tích được một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ở Việt Nam: Trang trại, vùng chuyên canh, vùng nông nghiệp.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ kết hợp với các loại phương tiện phi ngôn ngữ đa dạng để trình bày nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Nghiêm túc thực hiện đúng kế hoạch học tập, lao động, nhận thức được cá tính và giá trị sống của bản thân.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới và phức tạp từ các nguồn thông tin khác nhau.

Năng lực riêng:

- Nhận thức khoa học Địa lí: Phân tích được một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ở Việt Nam (vai trò, tình hình phát triển và phân bố của trang trại, vùng chuyên canh, vùng nông nghiệp).

- Tìm hiểu địa lí: Sử dụng thiết bị điện tử có kết nối internet để tìm kiếm thống tin về một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ở Việt Nam.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học để tìm hiểu về hoạt động trang trại hoặc vùng chuyên canh nông nghiệp ở Việt Nam hiện nay.

3. Phẩm chất

- Có định hướng nghề nghiệp rõ ràng.

- Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Địa lí 12 – Cánh diều.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Địa lí 12 – Cánh diều.

- Thiết bị điện tử có kết nối internet.

- Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng khởi cho HS và hình thành những từ khóa có liên quan đến bài học.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Thử tài trí tuệ”, HS kể tên một số vai trò của ngành nông nghiệp đối với nước ta.

c. Sản phẩm: Một số vai trò của ngành nông nghiệp đối với nước ta.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành 2 đội chơi và phổ biến luật chơi:

+ Mỗi đội có 3 phút để thảo luận một số vai trò của ngành nông nghiệp đối với nước ta.

+ 2 đội cử ra 3 HS lên viết ra bảng phụ câu trả lời của đội mình.

+ Đội nào có đáp án chính xác và nhiều hơn sẽ giành chiến thắng.  

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết thực tế và tham gia tích cực vào trò chơi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV mời đại diện 2 đội chơi lần lượt đọc đáp án.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Một số vai trò của ngành nông nghiệp là:

• Cung cấp lương thực, thực phẩm.

• Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp.

• Là nguồn hàng xuất khẩu, thu ngoại tệ.

• Đảm bảo việc làm, thu nhập và đời sống cử dân cư.

• …

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp là cơ sở để sử dụng hiệu quả các điều kiện sinh thái nông nghiệp, kinh tế, lao động và đảm bảo năng suất lao động xã hội. Vậy ở nước ra có những hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp chính nào? Tình hình phát triển của các loại hình này ra sao? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 11: Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC – TÌM HIỂU MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC LÃNH THỔ NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM: TRANG TRẠI VÙNG CHUYÊN CANH, VÙNG NÔNG NGHIỆP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS phân tích được một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ở Việt Nam: trang trại, vùng chuyên canh, vùng nông nghiệp.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, khai thác Bảng 11.1 – 11.3, thông tin mục I, II, III  SGK tr.58 – tr.61 và hoàn thành Báo cáo lãnh thổ nông nghiệp 1, 2, 3 - Trình bày một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ở Việt Nam.

c. Sản phẩm: Báo cáo lãnh thổ nông nghiệp 1, 2, 3 của các nhóm về một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp Việt Nam.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS cả lớp thành 6 nhóm. - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm tìm hiểu trước ở nhà: Khai thác Bnagr 11.1 – 11.3 đọc thông tin mục II, II, III SGK tr.58 – tr.61 (Đính kèm phía dưới Hoạt động hình thành kiến thức mới). + Nhóm 1+ 2: Tìm hiểu báo cáo số 1 – Trang trại. + Nhóm 3 + 4: Tìm hiểu báo cáo số 2 – Vùng chuyên canh. + Nhóm 5 + 6: Tìm hiểu báo cáo số 3 – Vùng nông nghiệp. - GV tổ chức “Hội nghị nông nghiệp Việt Nam” với sự tham gia của 6 nhóm chuyên gia. Mỗi nhóm chuyên gia sẽ lần lượt báo cáo về vai trò, tình hình phát triển và phân bố, xu hướng phát triển của một số tổ chức lãnh thổ nông nghiệp. BÁO CÁO SỐ 1 – NHÓM 1 + 2 TRANG TRẠI Khai thác Bảng 11.1, thông tin mục I SGK tr.58 và hoàn thành bảng sau: Vai trò Tình hình phát triển và phân bố Xu hướng phát triển       BÁO CÁO SỐ 2 – NHÓM 3 + 4 VÙNG CHUYÊN CANH Khai thác Bảng 11.2, thông tin mục II SGK tr.59  và hoàn thành bảng sau: Vai trò Tình hình phát triển và phân bố Xu hướng phát triển

I. Trang trại Kết quả Báo cáo số 1 được đính kèm phía dưới Hoạt động hình thành kiến thức. II. Vùng chuyên canh Kết quả Báo cáo số 2 được đính kèm phía dưới Hoạt động hình thành kiến thức. III. Vùng nông nghiệp Kết quả Báo cáo số 3 được đính kèm phía dưới Hoạt động hình thành kiến thức.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 12 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 12 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 12: Thực hành: Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích về tình hình phát triển và sự chuyển dịch cơ cấu của ngành nông nghiệp, lâm nghiệp và thuỷ sản

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 13: Vấn đề phát triển công nghiệp

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 14: Một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 15: Thực hành: Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích tình hình phát triển các ngành công nghiệp ở nước ta

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 16: Giao thông vận tải và bưu chính viễn thông

---