(Siêu ngắn) Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 10 trang 20 Tập 2 - Cánh diều

Bài viết soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 10 trang 20 Tập 2 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 10 Cánh diều giúp học sinh lớp 10 dễ dàng soạn văn 10.

(Siêu ngắn) Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 10 trang 20 Tập 2 - Cánh diều

Câu 1 (trang 20 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Hai câu in đậm dưới đây áp dụng biện pháp tu từ nào để khẳng định chủ quyền quốc gia và nền độc lập của nước ta? Tên các triều đại Việt Nam, Trung Hoa được sắp xếp như thế nào?

Núi sông bờ cõi đã chia,

Phong tục Bắc Nam cũng khác.

Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây nền độc lập,

Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương.

Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau,

Song hào kiệt đời nào cũng có.

(Nguyễn Trãi)

Trả lời:

- Biện pháp liệt kê: các triều đại phương Nam được sắp xếp ngang hàng với triều đại phương Bắc.

Câu 2 (trang 20 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Tìm và nêu tác dụng của một số biện pháp tu từ liệt kê mà Nguyễn Trãi đã sử dụng trong văn bản Đại cáo bình Ngô để:

a) Lên án giặc ngoại xâm.

b) Thể hiện quyết tâm giành lại non sông của chủ tướng Lê Lợi.

c) Nói lên khó khăn, thử thách mà nghĩa quân đã trải qua.

d) Miêu tả thất bại thảm hại của quân giặc.

e) Ca ngợi chiến thắng vang dội của quân ta.

Trả lời:

a. Liệt kê tội ác của kẻ thù.

b. Quyết tâm giành lại non sông của chủ tướng Lê Lợi.

c. Khó khăn, thử thách của nghĩa quân Lam Sơn.

d. Thất bại thảm hại của quân giặc.

e. Chiến thắng vang dội của nghĩa quân Lam Sơn.

Câu 3 (trang 21 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Tìm biện pháp liệt kê trong các câu dưới đây. Ngoài cách sắp xếp từ ngữ trong phép liệt kê của tác giả, em có thể sắp xếp lại như thế nào? Giải thích cách sắp xếp từ ngữ của em.

a) Nguyễn Trãi là người chân đạp đất Việt Nam, đầu đội trời Việt Nam, tâm hồn lộng gió của thời đại lúc bấy giờ, thông cảm sâu xa với nỗi lòng người dân lúc bấy giờ, suốt đời tận tụy cho một lí tưởng cao quý. Nguyễn Trãi là khí phách của dân tộc, là tinh hoa của dân tộc.

b) Kỉ niệm Nguyễn Trãi là nhớ Nguyễn Trãi, nhắc Nguyễn Trãi, làm quen với Nguyễn Trãi hơn nữa: người làm chính trị, người làm quân sự, người nghiên cứu lịch sử nước nhà, người làm văn, làm thơ đều nên hiểu biết, học hỏi Nguyễn Trãi hơn nữa. (Phạm Văn Đồng)

c) Muốn biến hoài bão đó thành hiện thực thì trong hành trang của chúng ta càng cần đến tính cần cù, lòng hiếu học, trí thông minh. (Vũ Khoan)

Trả lời:

a. Liệt kê những vẻ đẹp của con người Nguyễn Trãi: “người chân đạp đất Việt Nam, đầu đội trời Việt Nam, tâm hồn lộng gió của thời đại lúc bấy giờ, thông cảm sâu xa với nỗi lòng người dân lúc bấy giờ, suốt đời tận tụy cho một lí tưởng cao quý”

=> Có thể sắp xếp khác: Nguyễn Trãi, thông cảm sâu xa với nỗi lòng người dân lúc bấy giờ, tâm hồn lộng gió của thời đại lúc bấy giờ, suốt đời tận tuỵ cho một lí tưởng cao quý, người chân đạp đất Việt Nam, đầu đội trời Việt Nam.

Có thể thay đổi như vậy vì các vế trong liệt kê mang nghĩa ngang hàng, bình đẳng với nhau.

b. Liệt kê: người làm chính trị, người làm quân sự, người nghiên cứu lịch sử nước nhà, người làm văn, làm thơ.

=> Có thể sắp xếp khác “người làm quân sự, người nghiên cứu lịch sử nước nhà, người làm chính trị, người làm văn, làm thơ”

Có thể thay đổi như vậy vì các vế trong liệt kê mang nghĩa ngang hàng, bình đẳng với nhau.

c. Liệt kê “tính cần cù, lòng hiếu học, trí thông minh”.

=> Có thể sắp xếp khác “trí thông minh, tính cần cù, lòng hiếu học”

Có thể thay đổi như vậy vì các vế trong liệt kê mang nghĩa ngang hàng, bình đẳng với nhau.

Câu 4 (trang 21 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

Hãy viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) nêu ý kiến của em về giọng văn hào hùng của Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi), trong đoạn văn đó có sử dụng biện pháp liệt kê.

Trả lời:

Sau khi đọc “Đại cáo bình Ngô”, em vô cùng ấn tượng với giọng văn hào hùng, đanh thép của tác phẩm. Nguyễn Trãi đã khéo léo kết hợp nhiều giọng điệu để phù hợp với từng nội dung trong bài cáo. Đó là giọng điệu hùng hồn khi nhắc tới tư tưởng nhân nghĩa, nền văn hiến và chủ quyền dân tộc. Hay còn là giọng mạnh mẽ, sôi nổi khi nói về những chiến thắng vẻ vang, lẫy lừng của nghĩa quân Lam Sơn. Tất cả đã góp phần tô đậm, khẳng định ý chí, khí thế và sức mạnh của người Việt. Qua đây, em càng thêm yêu mến, tự hào và trân trọng những áng văn hào hùng như “Đại cáo bình Ngô”.

=> Biện pháp liệt kê: ý chí, khí thế và sức mạnh.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 10 Cánh diều siêu ngắn, hay khác:

• Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội

• Thuyết trình và thảo luận về một vấn đề xã hội

• Tự đánh giá: Thư dụ Vương Thông lần nữa

• Hướng dẫn tự học trang 32

• Kiến thức ngữ văn trang 33

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Cánh diều (hay nhất)
• Soạn văn 10 Cánh diều (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Cánh diều (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Cánh diều
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---