(Siêu ngắn) Soạn bài Lao xao ngày hè - Chân trời sáng tạo
Bài viết soạn bài Lao xao ngày hè siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo giúp học sinh lớp 6 dễ dàng soạn văn 6.
(Siêu ngắn) Soạn bài Lao xao ngày hè - Chân trời sáng tạo
A/ Hướng dẫn soạn bài Lao xao ngày hè
* Chuẩn bị đọc
Câu hỏi (trang 112 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Theo em, vì sao học sinh thường yêu thích và trông đợi mùa hè? Hãy nói về vẻ đẹp của thiên nhiên hoặc một trải nghiệm đáng nhớ từ một kì nghỉ hè đã qua.
Trả lời:
- Học sinh yêu thích và trông đợi ngày hè vì học sinh được nghỉ ngơi thoải mái sau một năm học mà không chịu phải áp lực thi cử, kiến thức. Ngày hè, học sinh có thể được vui chơi cùng bạn bè, về quê hoặc đi du lịch thư giãn.
- Trải nghiệm đáng nhớ trong ngày hè của em: Học sinh có thể kể ngắn gọn về điều thú vị trong một chuyến đi như biết bơi trong lần đi về miền biển, thưởng thức được món ăn ngon do chính bản thân thực hiện....
* Trải nghiệm cùng văn bản
Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc:
1. Các từ “chim ác”, “chim xấu” ở đây nhắc đến một từ ngữ đã xuất hiện trong đoạn trước của văn bản, đó là từ nào?
Các từ “chim ác”, “chim xấu” nhắc đến từ bồ các đã xuất hiện trong đoạn trước của văn bản.
2. Sự khác biệt trong thái độ của nhân vật “tôi” đối với chèo bẻo, quạ, diều hâu và chim cắt giúp em hiểu gì thêm về nhân vật này?
Sự khác biểt trong thái độ của nhân vật tôi đối với chèo bẻo, quạ, diều hây và chim cắt giúp em thấy được nhân vật tôi quan sát, theo dõi kĩ tập tính của từng loài chim.
3. Những hiểu biết và cảm nhận của em về các loài chim có gì giống và khác với nhân vật “tôi”
- Giống nhau: Em cũng thấy mỗi loài chim đều có tập tính khác nhau: đơn lẻ, bầy đàn, ác, hiền....
- Khác nhau: Nhân vật tôi có am hiểu sâu sắc hơn về nhiều loài chim. Em sinh sống ở thành thị nên chỉ biết chúng qua internet.
* Suy ngẫm và phản hồi
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Câu 1 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Bức tranh cuộc sống trong “Lao xao mùa hè” được miêu tả qua cảm nhận của ai, theo ngôi kể nào?
Trả lời:
Bức tranh cuộc sống trong Lao xao mùa hè được miêu tả qua cảm nhận của nhân vật “tôi”, ngôi thứ nhất.
Câu 2 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Hãy liệt kê một số câu văn kể chuyện, miêu tả và biểu cảm được sử dụng trong văn bản. Theo em, việc kết hợp miêu tả, biểu cảm khi kể chuyện đã giúp ích gì cho việc thể hiện không khí ngày hè?
Trả lời:
- Một số câu văn kể chuyện, miêu tả và biểu cảm được sử dụng trong văn bản:
“Kia kìa! Con diều hâu bay tít lên cao, nó có cái mũi khoằm, đánh hơi tinh lắm: Đâu có xác chết. Đâu có gà con... Khi tiến nó rú lên, tất cả gà chui vào cánh mẹ.”
“Người ta nói chèo bẻo là kẻ cắp. Kẻ cắp hôm nay gặp bà già! Nhưng từ đây tôi lại quý chèo bẻo/ Ngày mùa, chúng thức suốt đêm. Mới tờ mờ đất đã cất tiếng gọi người” “Chè cheo chét” Chèo bẻo trị kẻ ác. Thì ra, người có tội khi trở thành người tốt thì tốt lắm!”
- Theo em, việc kết hợp miêu tả, biểu cảm khi kể chuyện giúp cho không khí ngày hè trong truyện trở nên sôi động, náo nhiệt, rộn ràng hơn.
Câu 3 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Chỉ ra một số âm thanh, hình ảnh mà theo em, đã góp phần làm nên cái “lao xao ngày hè” trong văn bản này. Từ đó cho biết, người kể chuyện đã cảm nhận cái lao xao ấy bằng những giác quan nào?
Trả lời:
- Một số âm thanh: Tiếng kêu của các loài chim “các... các”, “bịm bịp”, “chéc chéc”, tiếng con gà mái “cực cực”, con vịt bầu “mặc mặc”.
- Hình ảnh
+ Ong vàng, ong bò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật.
+ Con diều hâu lao xuống như mũi tên, gà mẹ xù cánh vừa kêu vừa mổ, vừa đạp diều hâu.
+ Chèo bẻo lao vào đánh diều hâu túi bụi.
Câu 4 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Xác định chủ đề của văn bản “Lao xao ngày hè”.
Trả lời:
Chủ đề văn bản; tình yêu, sự trân trọng và thái độ gìn giữ vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.
Câu 5 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Đọc kĩ đoạn văn:
Cả nhà ngồi ăn cơm trong hương lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về, trong tiếng sáo diều cao vút của chú Chàng; trong dàn nhạc ve, trong tiếng chó thủng thẳng sủa giăng…
Chúng tôi no nê, rủ nhau giải chiếu ở hiên nhà ngủ cho mát.
Ôi cái mùa hè hiếm hoi. Ngày lao xao, đêm cũng lao xao. Cả làng xóm hình như không ai được ngủ, cùng thức với giời, với đất. Tôi khát khao thầm ước: Mùa hè nào cũng được như mùa hè này!
Theo em tác giả hồi kí đã thể hiện những cảm xúc gì khi kể về những ngày hè đã qua?
Trả lời:
Một cảm xúc vui sướng, hạnh phúc khi được trải qua những mùa hè êm đềm, bình yên ở quê hương.
Câu 6 (trang 116 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Hãy chia sẻ với bạn về ấn tượng và cảm xúc của em khi đọc Lao xao ngày hè.
Trả lời:
Với khả năng quan sát tinh tế, tỉ mỉ, hiểu biết về các loài chim, tác giả đã miêu tả thế giới các loài chim vô cùng sinh động và chân thật từ hành động đến thói quen, tập tính. Chúng liên kết thành một xã hội như loài người: có hiền, có dữ, có mâu thuẫn giải quyết bằng bạo lực... Từ đó, em cảm thấy cần phải gần gũi với thiên nhiên nhiều hơn.
B/ Học tốt bài Lao xao ngày hè
1/ Nội dung chính Lao xao ngày hè
Bằng sự quan sát tinh tường, vốn hiểu biết phong phú và tình cảm yêu mến cảnh sắc quê hương, tác giả bài văn đã vẽ nên những bức tranh cụ thể, sinh động, nhiều màu sắc về thế giới các loài chim ở đồng quê. Từ đó giúp cho mỗi chúng ta yêu mến hơn và có tinh thần trân trọng giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên, của cảnh sắc quê hương.
2/ Bố cục văn bản Lao xao ngày hè
- Gồm 2 phần
+ Phần 1 (Từ đầu đến ...cả bãi húng dũi): Âm thanh lao xao ngày hè
+ Phần 2 (Còn lại): Kỉ niệm với anh em.
3/ Tóm tắt văn bản Lao xao ngày hè
Trời chớm hè, cây cối um tùm. Hương hoa thơm ngát. Ong bướm cũng rộn ràng. Nhưng thế giới loài chim mới nhộn nhịp. Bồ các to mồm. Chị Điệp nhanh nhảu. Sáo sậu, sáo đen, tu hú, chim ngói, chim nhạn hiền lành, gần gũi với con người. Bìm bịp suốt ngày đêm rúc trong bụi cây. Diều hâu hung ác bắt gà con, quạ lia lia láu láu dòm chuồng lợn, chèo bẻo kẻ cắp nhưng hung hăng, thích đánh nhau, đánh cả diều hâu lẫn quạ. Chim cắt hung dữ, không một loài chim nào trị được thế mà bị chèo bẻo đánh cho ngắc ngoải. Cả xóm làng không ai muốn ngủ, tất cả cùng thức với giờ, với đất.
4/ Nội dung, nghệ thuật văn bản Lao xao ngày hè
- Nội dung:
+ Đặc điểm một số loài chim ở làng quê và mối quan tâm của con người với loài vật.
+ Tình cảm yêu quí các loài vật và tình yêu làng quê đất nước.
- Nghệ thuật:
+ Miêu tả tự nhiên, sinh động, hấp dẫn, nhiều yếu tố dân gian.
+ Lời văn dân dã, giàu hình ảnh.
+ Sử dụng nhiều phép tu từ.
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 Chân trời sáng tạo siêu ngắn, hay khác:
- Tri thức ngữ văn trang 111, 112
- Thương nhớ bầy ong
- Đánh thức trầu
- Thực hành tiếng Việt trang 121
- Một năm ở Tiểu học
- Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
- Trình bày về một cảnh sinh hoạt
- Ôn tập trang 130
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:
- Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
- Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)
Tủ sách VIETJACK shopee lớp 6-8 cho phụ huynh và giáo viên (cả 3 bộ sách):
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Soạn văn 6 Chân trời sáng tạo siêu ngắn được biên soạn bám sát nội dung sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 Tập 1 và Tập 2 bộ sách Chân trời sáng tạo (NXB Giáo dục).
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Soạn Văn 6 (hay nhất) - CTST
- Soạn Văn 6 (ngắn nhất) - CTST
- Giải sgk Toán 6 - CTST
- Giải sgk Tiếng Anh 6 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh 6 Friends plus
- Giải sgk Tiếng Anh 6 Smart World
- Giải sgk Tiếng Anh 6 Explore English
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 6 - CTST
- Giải sgk Lịch Sử 6 - CTST
- Giải sgk Địa Lí 6 - CTST
- Giải sgk Giáo dục công dân 6 - CTST
- Giải sgk Công nghệ 6 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 6 - CTST
- Giải sgk Âm nhạc 6 - CTST