Lý thuyết Sinh học 8 (đầy đủ) | Kiến thức trọng tâm Sinh học 8

• Lý thuyết Bài mở đầu
• Lý thuyết Cấu tạo cơ thể người
• Lý thuyết Tế bào
• Lý thuyết Mô
• Lý thuyết Thực hành: Quan sát tế bào và mô
• Lý thuyết Phản xạ
• Lý thuyết Bộ xương
• Lý thuyết Cấu tạo và tính chất của xương
• Lý thuyết Cấu tạo và tính chất của cơ
• Lý thuyết Hoạt động của cơ
• Lý thuyết Tiến hóa của hệ vận động
• Lý thuyết Thực hành: Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương
• Lý thuyết Máu và môi trường trong cơ thể
• Lý thuyết Bạch cầu; Miễn dịch
• Lý thuyết Đông máu và nguyên tắc truyền máu
• Lý thuyết Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết
• Lý thuyết Tim và mạch máu
• Lý thuyết Vận chuyển máu qua hệ mạch; Vệ sinh hệ tuần hoàn
• Lý thuyết Thực hành: Sơ cứu cầm máu
• Lý thuyết Hô hấp và các cơ quan hô hấp
• Lý thuyết Hoạt động hô hấp
• Lý thuyết Vệ sinh hô hấp
• Lý thuyết Thực hành: Hô hấp nhân tạo
• Lý thuyết Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa
• Lý thuyết Tiêu hóa ở khoang miệng
• Lý thuyết Thực hành: Tìm hiểu hoạt động của enzim trong nước bọt
• Lý thuyết Tiêu hóa ở dạ dày
• Lý thuyết Tiêu hóa ở ruột non
• Lý thuyết Hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân
• Lý thuyết Vệ sinh tiêu hóa
• Lý thuyết Trao đổi chất
• Lý thuyết Chuyển hóa
• Lý thuyết Thân nhiệt
• Lý thuyết Vitamin và muối khoáng
• Lý thuyết Ôn tập học kì 1
• Lý thuyết Tiêu chuẩn ăn uống; Nguyên tắc lập khẩu phần
• Lý thuyết Thực hành: Tiêu chuẩn một khẩu phần cho trước
• Lý thuyết Bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu
• Lý thuyết Bài tiết nước tiểu
• Lý thuyết Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu
• Lý thuyết Cấu tạo và chức năng của da
• Lý thuyết Vệ sinh da
• Lý thuyết Giới thiệu chung hệ thần kinh
• Lý thuyết Thực hành: Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống
• Lý thuyết Dây thần kinh tủy
• Lý thuyết Trụ não, tiểu não, não trung gian
• Lý thuyết Đại não
• Lý thuyết Hệ thần kinh sinh dưỡng
• Lý thuyết Cơ quan phân tích thị giác
• Lý thuyết Vệ sinh mắt
• Lý thuyết Cơ quan phân tích thính giác
• Lý thuyết Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
• Lý thuyết Hoạt động cấp cao ở người
• Lý thuyết Vệ sinh hệ thần kinh
• Lý thuyết Giới thiệu chung hệ nội tiết
• Lý thuyết Tuyến yên, tuyến giáp
• Lý thuyết Tuyến tụy và tuyến trên thận
• Lý thuyết Tuyến sinh dục
• Lý thuyết Sự điều hòa và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
• Lý thuyết Cơ quan sinh dục nam
• Lý thuyết Cơ quan sinh dục nữ
• Lý thuyết Thụ tinh, thụ thai và phát triển của thai
• Lý thuyết Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
• Lý thuyết Các bệnh lây truyền qua đường sinh dục
• Lý thuyết Đại dịch AIDS; Thảm họa của loài người
• Lý thuyết Ôn tập; Tổng kết

Lý thuyết Bài mở đầu

I. Vị trí của con người trong tự nhiên

- Các ngành động vật đã học:

   + Ngành động vật nguyên sinh

   + Ngành ruột khoang

   + Các ngành giun

   + Ngành thân mềm

   + Ngành chân khớp

   + Ngành động vật có xương sống

- Trong ngành động vật có xương sống, lớp thú có vị trí tiến hóa cao nhất.

- Người có cấu tạo chung giống động vật có xương sống

- Con người nằm ở vị trí cao nhất trên thang tiến hoá của sinh giới nói chung và của giới Động vật nói riêng.

VD: có lông mao, đẻ con, nuôi con bằng sữa,…

- Người tiến hóa hơn thú nhờ những đặc điểm

   + Phân hóa bộ xương phù hợp với chức năng lao động và tạo dáng đứng thẳng.

   + Bộ não phát triển là cơ sở ngôn ngữ, chữ viết, ý thức và tư duy trừu tượng.

II. Nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh

- Nhiệm vụ: cần nghiên cứu cấu tạo, chức năng sinh lý từ tế bào đến hệ cơ quan, mối quan hệ qua lại với môi trường.

- Ý nghĩa:

   + Chứng minh loài người từ động vật nhưng con người ở nấc thang tiến hóa cao nhất.

   + Cung cấp những kiến thức cơ bản về cấu tạo, chức năng sinh lý về cơ thể người, thấy được mối quan hệ của cơ thể đối với môi trường, với các ngành khoa học xã hội và tự nhiên khác. Từ đó phương pháp rèn luyện thân thể và phòng chống bệnh tật.

VD: kiến thức về cơ thể người liên quan đến nhiều lĩnh vực trong xã hội như về y tế, thực phẩm, trồng trọt.

III. Phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh

- Phương pháp chính: Quansát, thí nghiệm và vận dụng vào thực tiễn cuộc sống.

Lý thuyết Cấu tạo cơ thể người

I. Cấu tạo

1. Các phần cơ thể

Cơ thể người được bao bọc bởi lớp da.

- Cơ thể người chia làm 3 phần: đầu, thân, chi (tay, chân)

- Các khoang chính của cơ thể là khoang ngực và khoang bụng, các khoang này nằm ở thân và ngăn cách nhau bởi cơ hoành.

   + Khoang ngực: Chứa tim, phổi, khí quản, thực quản.

   + Khoang bụng: chứa dạ dày, ruột, gan, tụy, lách, thận, bong đái, cơ quan sinh dục.

2. Các hệ cơ quan

- Hệ cơ quan gồm các cơ quan cùng phối hợp hoạt động thực hiện chức năng nhất định của cơ thể.

- Ngoài các hệ cơ quan trên, trong cơ thể còn có da, các giác quan, hệ sinh dục giúp duy trì nòi giống, hệ nội tiết giúp điều hòa quá trình trao đổi chất của cơ thể bằng hoocmon.

II. Sự phối hợp hoạt động của các cơ quan

⇒ Các cơ quan trong cơ thể là một khối thống nhất, có sự phối hợp với nhau, cùng thực hiện chức năng sống. Sự phối hợp này được thực hiện nhờ cơ chế thần kinh và cơ chế thể dịch (dòng máu chảy trong hệ tuần hoàn mang theo hoocmon do tuyến nội tiết tiết ra)

....................................

....................................

....................................