Giáo án Địa Lí 12 Cánh diều Bài 8: Thực hành: Viết báo cáo về dân số, lao động và việc làm, đô thị hoá

Giáo án Địa Lí 12 Cánh diều Bài 8: Thực hành: Viết báo cáo về dân số, lao động và việc làm, đô thị hoá

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 12 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Yêu cầu cần đạt

Sau bài học này, HS sẽ:

- Viết được báo cáo giới thiệu về một trong các chủ đề: dân số, lao động và việc làm, đô thị hóa ở Việt Nam.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Năng lực tìm hiểu địa lí: Khai thác và sử dụng các tư liệu từ sách, báo, internet,… để tìm hiểu về dân số, lao động và việc làm, đô thị hóa ở Việt Nam.

- Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Viết được báo cáo giới thiệu về một trong các chủ đề: dân số, lao động và việc làm, đô thị hóa ở Việt Nam.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức địa lí đã học để viết được báo cáo giới thiệu về một trong các chủ đề: dân số, lao động và việc làm, đô thị hóa ở Việt Nam.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Tích cực đánh giá cá nhân, đánh giá đồng đẳng, khách quan, đóng góp vào quá trình học tập, kiểm tra, đánh giá.

- Chăm chỉ: Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập; Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học được ở nhà trường, từ sách báo và các nguồn tin cậy khác vào học tập và đời sống hằng ngày.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Địa lí 12 – Cánh diều .

- Phiếu đánh giá sản phẩm bài viết báo cáo.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Địa lí 12 – Cánh diều.

- Atlat Địa lí Việt Nam.

- Thiết bị điện tử có kết nối internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo sự phấn khởi cho HS khi bước vào bài học mới.

- Huy động những kiến thức đã có của HS liên quan đến bài học.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hiểu ý đồng đội.

c. Sản phẩm: Các từ khóa về dân số, lao động và việc làm, đô thị hóa ở nước ta.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hiểu ý đồng đội”.

- GV phổ biến luật chơi cho HS:

+ Mời 4 HS lên bảng bốc thăm từ khóa.

+ Mỗi HS bốc thăm 2 từ khóa, diễn giải từ khóa trong thời gian 30 giây.

+ HS lưu ý không được tách từ, sử dụng tiếng Anh, nhắc đến từ có tên trong từ khóa.

+ HS dưới lớp xong phong trả lời từ khóa. Nếu trả lời đúng, HS trả lời và HS diễn giải được cộng 1 điểm.

- Gợi ý các từ khóa: Đông đúc, nhỏ lẻ, phân tán, dồi dào, tập trung, trình độ cao, chăm chỉ, cần cù, ….

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học để chơi trò chơi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm HS lần lượt lên bảng.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, đọc đáp án khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để củng cố kiến thức về địa lí dân cư Việt Nam, chúng ta sẽ vận dụng những gì đã học vào thực tiễn thông qua bài tập viết báo cáo - Bài 8: Thực hành viết báo cáo về dân số, lao động và việc làm, đô thị hóa. Các em hãy chọn một trong các chủ đề về dân số, lao động, việc làm hoặc đô thị hóa để thực hiện nhé!

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1. Thu thập thông tin về địa lí dân cư Việt Nam

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thu thập được tài liệu qua internet, sách,… để tìm hiểu về địa lí dân cư Việt Nam.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc nhóm, thu thập thông tin về địa lí dân cư Việt Nam.

c. Sản phẩm: Thông tin về địa lí dân cư Việt Nam.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS cả lớp thành 3 nhóm. - GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm như sau: + Nhóm 1: Thu thập tài liệu qua internet, sách,… để tìm hiểu thông tin về cơ cấu dân số (theo tuổi, giới tính, dân tộc). + Nhóm 2: Thu thập tài liệu qua internet, sách,… để tìm hiểu thông tin về tỉ lệ thất nghiệp và thiếu việc làm trong độ tuổi lao động; sự chuyển dịch cơ cấu lao động trong các ngành kinh tế. + Nhóm 3: Thu thập tài liệu qua internet, sách,… để tìm hiểu thông tin về đô thị thông minh, vùng đô thị.

I. Thu thập thông tin về địa lí dân cư Việt Nam 1. Cơ cấu dân số (theo tuổi, giới tính, dân tộc) - Theo tuổi: + Có xu hướng già hóa. + Tỉ lệ người từ 65 tuổi trở lên có xu hướng tăng. - Theo giới tính: + Tỉ lệ giới tính của dân số: khá cân bằng - 99,4 nam/100 nữ (2021). + Tỉ số giới tính khi sinh: chênh lệch lớn - 112 bé trai/100 bé gái (2021). - Theo dân tộc: + Có nhiều thành phần dân tộc (54 dân tộc): • Dân tộc Kinh và các dân tộc thiểu số (Tày, Thái, Mường, Khơ-me,…). • Dân tộc Kinh có số dân đông nhất (85%), dân tộc thiểu số chiếm 15%/cả nước (2021). + Bộ phận người Việt Nam ở nước ngoài: • 5,3 triệu người. • Là bộ phận không tách rời, nguồn lực của cộng đồng dân tộc Việt Nam, luôn hướng về quê hương, đất nước.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Địa Lí 12 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 12 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 9: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 10: Vấn đề phát triển nông nghiệp, lâm nghiệp và thuỷ sản

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 11: Một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 12: Thực hành: Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích về tình hình phát triển và sự chuyển dịch cơ cấu của ngành nông nghiệp, lâm nghiệp và thuỷ sản

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 13: Vấn đề phát triển công nghiệp

---