Giáo án Chuyên đề Địa Lí 12 Cánh diều Phát triển làng nghề và các tác động

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 12 Cánh diều Phát triển làng nghề và các tác động

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập Địa 12 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ

1. Kiến thức

Sau chuyên đề này, HS sẽ:

- Trình bày được khái niệm, đặc điểm, quá trình hình thành và phát triển làng nghề.

- Phân tích được vai trò của làng nghề; thực trạng và định hướng phát triển làng nghề; tác động của làng nghề đến kinh tế, xã hội và tài nguyên, môi trường.

- Liên hệ được với thực tế địa phương.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc thường xuyên tu dưỡng theo mục tiêu phấn đấu cá nhân và các giá trị công dân.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua việc phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm; sẵn sàng nhận công việc khó khăn của nhóm.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua việc phân tích được tình huống trong học tập, trong cuộc sống; phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề.

Quảng cáo

Năng lực riêng:

- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: trình bày khái niệm, đặc điểm, quá trình hình thành và phát triển làng nghề; phân tích vai trò của làng nghề, thực trạng và định hướng phát triển làng nghề, tác động của làng nghề đến kinh tế, xã hội và tài nguyên môi trường.

- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: liên hệ thực tế địa phương.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác và nghiêm túc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của bản thân.

- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các giá trị truyền thống của quê hương, đất nước.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, Chuyên đề học tập Địa lí 12 – Cánh diều.

- Hình ảnh, tư liệu sưu tầm về chuyên đề Phát triển làng nghề.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Chuyên đề học tập Địa lí 12 – Cánh diều.

- Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Phát triển làng nghề.

Quảng cáo

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Thử tài trí tuệ”.

c. Sản phẩm: HS tích cực tham gia vào trò chơi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 4 nhóm và tổ chức trò chơi “Thử tài trí tuệ”.

GV phổ biến quy tắc:

+ GV trình chiếu hình ảnh về các làng nghề trên màn hình và yêu cầu HS đoán sản phẩm mà làng nghề ấy sản xuất trong vòng 5s.

+ HS quan sát hình ảnh, giơ tay và hô to tên nhóm của mình để giành quyền trả lời.

+ Nếu trả lời đúng, nhóm sẽ giành được một ngôi sao. Nếu trả lời sai, các nhóm khác có cơ hội giành quyền trả lời.

+ Kết thúc trò chơi, nhóm nào giành được nhiều ngôi sao nhất sẽ chiến thắng.

- GV lần lượt trình chiếu từng hình ảnh:

Quảng cáo

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 12 Cánh diều Phát triển làng nghề và các tác động

Hình 1:……………………………..

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 12 Cánh diều Phát triển làng nghề và các tác động

Hình 2:………………………………..

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 12 Cánh diều Phát triển làng nghề và các tác động

Hình 3:………………………………..

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 12 Cánh diều Phát triển làng nghề và các tác động

Hình 4:……………………………..

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 12 Cánh diều Phát triển làng nghề và các tác động

Hình 5:………………………………..

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 12 Cánh diều Phát triển làng nghề và các tác động

Hình 6:………………………………..

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, vận dụng một số kiến thức đã học, hiểu biết thực tế của bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 6 HS lần lượt nêu đúng tên thiên tai ứng với mỗi hình ảnh minh họa.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Hình 1: Làng gốm Bát Tràng

Hình 2: Làng lụa Vạn Phúc - Hà Đông

Hình 3: Làng tranh Đông Hồ

Hình 4: Làng thêu Quất Động

Hình 5: Làng khảm trai Chuôn Ngọ

Hình 6: Làng nón Tây Hồ - Thừa Thiên Huế

- GV dẫn dắt HS vào chuyên đề: Làng nghề là một trong những đặc trưng của quá trình phát triển kinh tế nông thôn nước ta. Vậy làng nghề là gì? Quá trình hình thành, phát triển của làng nghề ra sao? Làng nghề có đặc điểm, vai trò và tác động như thế nào đối với kinh tế, xã hội, tài nguyên, môi trường? Định hướng phát triển làng nghề trong thời gian tới như thế nào? Chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong chuyên đề ngày hôm nay – Chuyên đề 3: Phát triển làng nghề.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ VÀ CÁC TÁC ĐỘNG

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu vai trò của làng nghề

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS phân tích được vai trò của làng nghề.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc nhóm, khai thácthông tin mục II.1 SGK tr.45 - 46 và làm poster về vai trò của làng nghề để trả lời câu hỏi:Tại sao làng nghề được phát triển từ lâu đời và phát triển mạnh ở nước ta?

c. Sản phẩm: Poster về vai trò của làng nghề.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm, khai thácthông tin mục II.1 SGK tr.45 - 46 và làm poster về vai trò của làng nghề để trả lời câu hỏi:Tại sao làng nghề được phát triển từ lâu đời và phát triển mạnh ở nước ta?

- GV cung cấp thêm hình ảnh về các làng nghề.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục, tư liệu do GV cung cấp và hoàn thành và hoàn thành sản phẩm poster.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm thuyết trình sản phẩm poster về vai trò của làng nghề.

- GV đặt một số câu hỏi để khai thác sâu kiến thức trọng tâm.

- Những HS còn lại lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có).

II. Phát triển làng nghề và các tác động

1. Vai trò

- Làng nghề góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động và cơ cấu kinh tế nông thôn theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

- Làng nghề tạo ra hàng hóa đa dạng, phong phú phục vụ nhu cầu tiêu dùng và xuất khẩu.

- Làng nghề góp phần giải quyết việc làm, giảm nghèo và hạn chế di cư tự do từ nông thôn ra thành thị.

- Làng nghề truyền thống góp phần bảo tồn các giá trị văn hóa dân tộc.

- Làng nghề góp phần phát triển xã hội và xây dựng nông thôn mới.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Địa Lí 12 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 12 Cánh diều hay, chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 12 các môn học