Khung năng lực số môn Hóa học 10 (chi tiết nhất)

Tuần

Tên bài học

Số tiết

Yêu cầu cần đạt (về năng lực với các mức độ biết, hiểu, vận dụng)

Thiết bị, đồ dùng dạy học

Năng lực số phát triển

Mã hóa

1

Mở đầu 

1

(1)

- Nêu được đối tượng nghiên cứu của hoá học.

- Trình bày được phương pháp học tập và nghiên cứu hoá học. 

- Nêu được vai trò của hoá học đối với đời sống, sản xuất, ...

- Hình ảnh, video giới thiệu về đối tượng nghiên cứu của hóa học

- Kỹ năng về thông tin và dữ liệu: Tìm kiếm, chọn lọc, đánh giá thông tin từ video, tranh ảnh số.

- Sử dụng thiết bị kỹ thuật số: Xem video, trình chiếu hình ảnh.

1.1NC1a

Chương 1. CẤU TẠO NGUYÊN TỬ

1

Bài 1.

Thành phần của nguyên tử

1

(2)

Nhận biết

- Trình bày được thành phần của nguyên tử.

Thông hiểu

- So sánh được khối lượng của electron với proton và neutron.
-So sánh được kích thước của hạt nhân với nguyên tử.

Vận dụng

- Thông qua hoạt động khai thác vốn kiến thức, kỹ năng đã học ở môn KHTN 7 và đọc thông tin trong SGK, tìm hiểu thí nghiệm của J.J. Thomson.

- Sử dụng thông tin từ giáo khoa, bảng số liệu để so sánh được khối lượng kích thước nguyên tử.

- Một số câu chuyện về: sự phát minh ra các hạt eletron, proton, neutron; sự so sánh kích thước và khối lượng của nguyên tử, hạt nhân…

- Video/hình ảnh Thí nghiệm “tia âm cực”.

- Tranh và các video liên quan đến nguyên tử.

- Kỹ năng về thông tin và dữ liệu: Tiếp nhận thông tin từ mô phỏng số, phiếu học tập điện tử (nếu có).

- Sử dụng thiết bị kỹ thuật số: Quan sát mô phỏng trên máy tính/máy chiếu.

1.1NC1a

2

Bài 2. Nguyên tố hóa học

2

(3-4)

Nhận biết

- Trình bày được khái niệm về nguyên tố hóa học, số hiệu nguyên tử số khối và kí hiệu nguyên tử.
Thông hiểu

- Khái niệm đồng vị, nguyên tử khối.
Vận dụng

- Tính được nguyên tử khối trung bình là dựa vào số khối và phần trăm số nguyên tử của các đơn vị theo phổ khối lượng.

- Một số câu chuyện về các đồng vị phóng xạ…

- Tranh ảnh, video về đồng vị.

- Phiếu BT tính toán nguyên tử khối.

- Kỹ năng về thông tin và dữ liệu: Xử lý dữ liệu số (phần trăm đồng vị, khối lượng) để tính toán.

- Sử dụng thiết bị kỹ thuật số: Sử dụng phần mềm mô phỏng đồng vị.

1.3NC1b

1.1NC1a

3

Bài 3.

Cấu trúc lớp vỏ electron nguyên tử

4

(5-8)

Nhận biết

- Trình bày và so sánh được mô hình của Rutherford - Bohr với mô hình hiện đại mô tả sự chuyển động của electron trong nguyên tử.

- Nêu được khái niệm về orbital nguyên tử (AO), mô tả được hình dạng của AO (s, p), số lượng electron trong 1 AO.

Thông hiểu

- Trình bày được khái niệm lớp, phân lớp electron và mối quan hệ về số lượng phân lớp trong một lớp. Liên hệ được về số lượng AO trong một phân lớp, trong một lớp.

Vận dụng

- Viết được cấu hình electron nguyên tử theo lớp, phân lớp electron và theo ô orbital khi biết số hiệu nguyên tử Z của 20 nguyên tố đầu tiên trong bảng tuần hoàn. 

- Dựa vào đặc điểm cấu hình electron lớp ngoài cùng của nguyên tử dự đoán được tính chất hoá học cơ bản (kim loại hay phi kim) của nguyên tố tương ứng. 

- Tư liệu về cấu trúc lớp vỏ electron theo quan điểm hiện đại.

- Tranh ảnh hình dạng của các AO (s, p).

- Kỹ năng về thông tin và dữ liệu: Xử lý thông tin số (số hiệu nguyên tử Z) để viết cấu hình electron.

- Tạo sản phẩm số: Có thể tạo biểu đồ hoặc bảng số hóa cấu hình electron.

1.1NC1a

3.1NC1b

4

5

Bài 4.

Ôn tập chương 1

3

(9-11)

- Hệ thống hóa được các kiến thức chương 1 về nguyên tử, vận dụng được các kiến thức đã học để hoàn thành được các bài tập trong SGK của bài 4.

- Trả lời được các câu hỏi, bài tập củng cố, luyện tập.

-Bài KTTX số 1.

- Sơ đồ tư duy hệ thống kiến thức.

- Các phiếu học tập.

- Tạo sản phẩm số: Tạo sơ đồ tư duy điện tử để hệ thống kiến thức.

- Kỹ năng về thông tin và dữ liệu: Quản lý và hệ thống hóa thông tin số.

3.1.NC1a

1.3NC1a

6

Chương 2. BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN

6

Bài 5.

Cấu tạo bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

2

(12-13)

Nhận biết

- Lịch sử phát minh định luật tuần hoàn và bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học.

Thông hiểu

- Mô tả được cấu tạo của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học và nêu được các khái niệm liên quan (ô, chu kì, nhóm).

- Nêu được nguyên tắc sắp xếp của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (dựa theo cấu hình electron).

Vận dụng

- Phân loại được nguyên tố (dựa theo cấu hình electron: nguyên tố s, p, d, f; dựa theo tính chất hoá học: kim loại, phi kim, khí hiếm).

- So sánh đươc kết quả thu được với bảng tuần hoàn, giải thích, rút ra được kết luận và điều chỉnh khi cần thiết.

- Thu thập được thông tin về các nhà khoa học đóng góp vào việc xây dựng quy luật và bảng tuần hoàn.

- Sưu tầm được hình ảnh các dạng bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học khác nhau.

- Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

- Một số câu chuyện về sự phát minh ra định luật tuần hoàn và bảng tuần hoàn.

- Tranh ảnh và các video liên quan đến bảng tuần hoàn.

- Kỹ năng về thông tin và dữ liệu: Tìm kiếm, phân loại thông tin trên bảng tuần hoàn điện tử.

- Sử dụng thiết bị kỹ thuật số: Sử dụng bảng tuần hoàn điện tử (trực tuyến hoặc phần mềm).

1.1NC1b

7

7

Bài 6.

Xu hướng biến đổi một số tính chất của nguyên tử các nguyên tố trong một chu kì và trong một nhóm

2

(14-15)

Nhận biết

- Nắm được xu hướng biến đổi một số tính chất của nguyên tử các nguyên tố trong một chu kì và trong một nhóm.

Thông hiểu

- Giải thích được xu hướng biến đổi bán kính nguyên tử trong một chu kì, trong một nhóm (nhóm A) (dựa theo lực hút tĩnh điện của hạt nhân với electron ngoài cùng và dựa theo số lớp electron tăng trong một nhóm theo chiều từ trên xuống dưới). 

- Nhận xét và giải thích được xu hướng biến đổi độ âm điện và tính kim loại, phi kim của nguyên tử các nguyên tố trong một chu kì, trong một nhóm (nhóm A).

Vận dụng

- Vận dụng được xu hướng biến đổi để so sánh tính chất của các nguyên tố.

- Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

Bảng độ âm điện của các nguyên tố hóa học.

- Đồ thị biến đổi bán kính nguyên tử và độ âm điện.

- Thí nghiệm biểu diễn (hoặc video, tranh ảnh):

+Dụng cụ thí nghiệm: chậu thủy tinh chứa nước, kẹp hóa chất, ống nghiệm, lọ có công tơ hút, giá đỡ ống nghiệm.

+ Hóa chất: kim loại Na,Mg cắt nhỏ, dung dịch nước Chlorine 5% trong lọ có công tơ hút, dung dịch potassium iodide 10%, chất chỉ thị phenolphtalein trong lọ có ống hút nhỏ giọt.

- Kỹ năng về thông tin và dữ liệu: Phân tích dữ liệu từ bảng tuần hoàn điện tử để nhận xét xu hướng.

- Sử dụng thiết bị kỹ thuật số: Sử dụng bảng tuần hoàn điện tử tương tác.

1.3NC1b

1.1NC1a

8

8

Bài 7.

Xu hướng biến đổi thành phần và một số tính chất của hợp chất trong một chu kì

1

(16)

Nhận biết

- Nhận xét được xu hướng biến đổi thành phần và tính chất acid/base của các oxide và các hydroxide theo chu kì

Thông hiểu

- Giải thích được xu hướng biến đổi thành phần và tính chất acid/base của các oxide và các hydroxide theo chu kì

Vận dụng

- Viết được phương trình hoá học minh hoạ.

- Bảng công thức oxide và hydroxide của các nguyên tố chu kỳ 2,3.

- Bảng tính acid – base của oxide và hydroxide của các nguyên tố chu kỳ 3.

- Video minh họa thí nghiệm.

- Kỹ năng về thông tin và dữ liệu: Phân tích dữ liệu từ bảng tuần hoàn điện tử để nhận xét xu hướng.

- Sử dụng thiết bị kỹ thuật số: Sử dụng bảng tuần hoàn điện tử tương tác.

1.3NC1b

1.1NC1c