Chuyên đề Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện lớp 6

Chuyên đề Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện lớp 6 chương trình sách mới hướng dẫn chi tiết cách viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện lớp 6 (khái niệm, lưu ý, dàn ý các dạng, các bài văn mẫu) giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy Tập làm văn lớp 6.

Chuyên đề Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện lớp 6

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Chuyên đề Tập làm văn lớp 6 bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

1. Khái niệm viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

Thuyết minh thuật lại một sự kiện là kiểu bài người viết dùng lời văn và một số phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ để thuật lại một sự kiện theo đúng diễn biến trong thực tế nhằm giúp người đọc, người nghe nắm được diễn biến của sự kiện và những thông tin liên quan đến sự kiện ấy.

2. Mục đích viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

Mục đích của bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện là cung cấp thông tin cụ thể, tái hiện diễn biến và làm nổi bật ý nghĩa của sự kiện. Bài viết giúp người đọc hiểu rõ bối cảnh, cảm nhận không khí và giá trị văn hóa, lịch sử mà sự kiện mang lại, đồng thời khơi gợi cảm xúc và lan tỏa ý nghĩa tốt đẹp.

3. Một số đặc điểm cơ bản của kiểu viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

Phương diện	Đặc điểm
Nội dung	- Sự kiện được xác định rõ ràng với thời gian, địa điểm, nhân vật, và diễn biến cụ thể. Giúp người đọc hiểu rõ thông tin liên quan đến sự kiện.
Kết hợp thuyết minh và thuật lại	-Thuyết minh: Giải thích, cung cấp thông tin chi tiết về bối cảnh, ý nghĩa sự kiện. - Thuật lại: Tường thuật lại sự kiện theo tiến trình logic, hợp lí.
Trình tự sắp xếp	Sắp xếp các ý theo trình tự thời gian hoặc không gian: - Trước sự kiện: Chuẩn bị. - Trong sự kiện: Diễn biến chính. - Sau sự kiện: Tác động, cảm xúc.
Yếu tố miêu tả và phân tích	- Miêu tả: Hình ảnh, âm thanh, không khí sống động. - Phân tích: Đánh giá ý nghĩa và tác động của sự kiện.
Ngôn ngữ dễ hiểu và sinh động	- Ngôn ngữ rõ ràng, câu văn ngắn gọn, kết hợp hình ảnh hoặc chi tiết nổi bật để thu hút người đọc.

4. Yêu cầu chung đối với kiểu bài viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

- Giới thiệu được sự  kiện, thời gian và địa điểm diễn ra sự kiện

- Thuật lại đủ các hoạt động chính của sự kiện theo một trình tự hợp lý

- Sử dụng thông tin chính xác tin cậy trong thuật lại sự kiện

- Đưa ra được nhận xét, đánh giá hoặc cảm nhận của người viết về sự kiện.

- Bài văn đảm bảo bố cục:

+ Mở bài: giới thiệu sự kiện thuyết minh thuật lại

+ Thân bài: thuyết minh thuật lại sự kiện theo một trình tự hợp lý

+ Kết bài: phát biểu cảm nhận và đánh giá về sự kiện.

5. Dàn ý chung đối với kiểu bài viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

a) Mở bài: Giới thiệu về sự kiện mà em muốn thuật lại:

- Sự kiện đó có tên là gì? Được tổ chức vào thời gian nào? Ở đâu?

- Sự kiện đó có quy mô như thế nào? Có cần nhiều thời gian, công sức để chuẩn bị không?

b) Thân bài: Kể lại diễn biến sự kiện:

- Trước khi bắt đầu:

+ Trước khi sự kiện diễn ra, em có mặt ở đó để làm gì?

+ Không gian ở đó được trang trí như thế nào? Em có cảm xúc gì khi quan sát cảnh trí đó?

+ Cảm xúc của những người khác như thế nào? Bầu không khí ra sao?

- Sự kiện chính thức diễn ra:

+ Sự kiện đó có những hoạt động gì? Diễn ra như thế nào?

+ Có những ai tham gia sự kiện đó? Họ tham gia với thái độ, mục tiêu như thế nào?

+ Em và những người khác quan sát sự kiện đó có cảm xúc, suy nghĩ ra sao?

+ Sự việc nào diễn ra trong sự kiện đó khiến em ấn tượng nhất?

- Kết thúc sự kiện:

+ Sự việc nào đánh giấu sự kiện đó kết thúc?

+ Những người có mặt ở đó làm gì sau khi sự việc kết thúc? Thái độ, cảm xúc của họ như thế nào?

c) Kết bài:

- Ý nghĩa, vai trò của sự kiện mà em vừa thuật lại

- Tình cảm, cảm xúc của em với sự kiện đó

6. Một số kĩ năng để làm tốt kiểu viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

a. Hiểu rõ sự kiện cần thuật lại

Trước khi viết, em cần hiểu rõ nội dung sự kiện, bao gồm thời gian, địa điểm, nhân vật liên quan, và diễn biến chính. Hãy xác định trọng tâm, tập trung vào các chi tiết nổi bật và ý nghĩa của sự kiện.

b. Thu thập thông tin chính xác

Em nên sử dụng các nguồn tài liệu đáng tin cậy như sách, báo, hoặc quan sát thực tế để đảm bảo thông tin đầy đủ và chính xác. Nếu có thể, ghi lại những chi tiết cụ thể từ sự kiện để tăng tính thuyết phục.

c. Xây dựng bố cục mạch lạc

- Chia bài viết thành ba phần rõ ràng:

+ Mở bài: Giới thiệu sự kiện và thu hút sự chú ý.

+ Thân bài: Thuật lại diễn biến theo trình tự thời gian, kèm theo thông tin thuyết minh về bối cảnh và ý nghĩa.

+ Kết bài: Đưa ra nhận xét hoặc rút ra bài học từ sự kiện.

d. Sử dụng ngôn từ chính xác

Dùng ngôn từ rõ ràng, dễ hiểu và giọng văn trung lập. Tránh cảm xúc cá nhân và các từ ngữ quá phức tạp. Kết hợp miêu tả chi tiết để làm bài viết sống động hơn.

e. Sắp xếp trình tự logic

Thuật lại diễn biến sự kiện theo thời gian hoặc mức độ quan trọng. Điều này giúp người đọc dễ dàng theo dõi và hiểu nội dung bài viết.

7. Một số bài tập liên quan đến viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

Đề 1: Em hãy viết một bài văn thuật lại sự kiện 20/11 ở trường em

1. Mở bài

- Giới thiệu sự kiện: Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

- Nêu ý nghĩa: Đây là dịp để tri ân các thầy cô giáo – những người đã tận tâm dạy dỗ chúng em.

2. Thân bài

- Trước sự kiện:

+ Công tác chuẩn bị: Trang trí sân khấu, làm báo tường, luyện tập văn nghệ.

+ Tâm trạng háo hức của học sinh, không khí chuẩn bị rộn ràng.

- Diễn biến sự kiện:

+ Buổi lễ bắt đầu: Học sinh, thầy cô, và phụ huynh tham dự đông đủ.

+ Các hoạt động chính:

▪ Phát biểu khai mạc, bài phát biểu của đại diện học sinh.

▪ Các tiết mục văn nghệ đặc sắc.

▪ Tặng hoa và quà tri ân thầy cô.

+ Không khí vui tươi, đầy cảm xúc.

- Kết thúc sự kiện:

+ Lời cảm ơn và bế mạc chương trình.

+ Những khoảnh khắc lưu lại, như chụp ảnh kỷ niệm.

3. Kết bài

- Cảm nghĩ của em về ngày 20/11: Đây là ngày đáng nhớ và ý nghĩa, thể hiện lòng biết ơn sâu sắc với thầy cô.

Bài văn mẫu thuật lại sự kiện 20/11 ở trường em

Ngày 20/11, ngày Nhà giáo Việt Nam, là một trong những ngày ý nghĩa nhất trong năm. Đây là dịp để chúng em bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến các thầy cô – những người đã luôn tận tụy dạy dỗ chúng em nên người.

Trước ngày 20/11, không khí ở trường em thật rộn ràng. Từ đầu tuần, chúng em đã cùng nhau chuẩn bị mọi thứ cho buổi lễ. Sân trường được trang trí bằng những lá cờ đầy màu sắc và những lẵng hoa tươi rực rỡ. Các lớp đều bận rộn làm báo tường, thi đua trang trí bảng lớp, còn đội văn nghệ thì miệt mài luyện tập để mang đến những tiết mục hay nhất. Ai nấy đều háo hức chờ đợi ngày trọng đại.

Buổi lễ chào mừng 20/11 chính thức bắt đầu vào sáng thứ hai. Khi tiếng trống khai mạc vang lên, cả sân trường rộn ràng với tiếng vỗ tay và những nụ cười tươi. Thầy hiệu trưởng đã phát biểu mở đầu buổi lễ, bày tỏ lòng biết ơn đến các thầy cô và chúc mừng những thành tích mà nhà trường đạt được trong năm qua. Sau đó, đại diện học sinh chúng em cũng có bài phát biểu, gửi lời tri ân sâu sắc đến các thầy cô.

Điểm nhấn của buổi lễ là các tiết mục văn nghệ đặc sắc. Từ bài múa “Bụi phấn” nhẹ nhàng sâu lắng đến bài hát sôi động về tình thầy trò, tất cả đều nhận được những tràng pháo tay nồng nhiệt. Chúng em cũng dành tặng những bó hoa tươi thắm và những món quà nhỏ thay cho lời cảm ơn đến thầy cô. Không khí lúc ấy thật xúc động, nhiều thầy cô đã mỉm cười hạnh phúc khi nhận được tình cảm từ học sinh.

Buổi lễ kết thúc trong niềm vui hân hoan. Chúng em cùng nhau chụp ảnh kỷ niệm với thầy cô, lưu giữ lại những khoảnh khắc đáng nhớ. Ngày 20/11 không chỉ là ngày hội tri ân thầy cô mà còn là dịp để chúng em hiểu hơn về sự tận tâm và công lao to lớn của những người lái đò thầm lặng.

Đối với em, ngày 20/11 là một kỷ niệm đẹp trong hành trình học trò. Em tự nhủ sẽ luôn cố gắng học tập chăm chỉ để không phụ lòng thầy cô, những người đã hết lòng dạy dỗ chúng em nên người.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong Chuyên đề Tập làm văn lớp 6, để mua tài liệu mời Thầy/Cô xem thử:

Xem thử

Xem thêm tài liệu Chuyên đề Tập làm văn lớp 6 hay khác:

• Chuyên đề Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em lớp 6

• Chuyên đề Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích lớp 6

• Chuyên đề Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt lớp 6

• Chuyên đề Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả lớp 6

• Chuyên đề Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát lớp 6

• Chuyên đề Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống lớp 6

• Chuyên đề Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc lớp 6

• Chuyên đề Viết biên bản cuộc họp, cuộc thảo luận lớp 6

• Chuyên đề Tập làm một bài thơ lục bát lớp 6

• Chuyên đề Tóm tắt sơ đồ nội dung của một văn bản đơn giản lớp 6

• Chuyên đề Sáng tạo sản phẩm nghệ thuật lớp 6

• Chuyên đề Lập kế hoạch câu lạc bộ đọc sách lớp 6

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---