Lý thuyết Tin học 10 Cánh diều Bài 2: Dự án nhỏ: Tìm hiểu về nghề lập trình web, lập trình trò chơi và lập trình cho thiết bị di động

Với tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 10 Bài 2: Dự án nhỏ: Tìm hiểu về nghề lập trình web, lập trình trò chơi và lập trình cho thiết bị di động sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn Tin 10.

Lý thuyết Tin 10 Cánh diều Bài 2: Dự án nhỏ: Tìm hiểu về nghề lập trình web, lập trình trò chơi và lập trình cho thiết bị di động

1. Mục đích của dự án

Sau khi hoàn thành dự án, em có khả năng:

- Tìm kiếm và khai thác thông tin khái quát về nghề thiết kế và lập trình web, thiết kế và lập trình trò chơi, phát triển ứng dụng trên thiết bị di động và cách ngành nghề khác.

- Giao lưu được với bạn bè qua các kênh thông tin số để tham khảo và trao đổi thông tin hướng nghiệp.

- Trình bày, giới thiệu về một vài nghề trong nhóm nghề thiết kế và lập trình.

2. Yêu cầu chung

- Chia lớp thành ba nhóm, mỗi nhóm thực hiện một đề tài. Mỗi học sinh lựa chọn tham gia một nhóm.

Hình 2.1: Đề tài của mỗi nhóm

- Thời gian thực hiện dự án: 2 tuần, trong đó có 2 tiết học trên lớp. Giáo viên quy định nhiệm vụ của 2 tiết trên lớp học (bao gồm nhiệm vụ trình bày kết quả thực hiện dự án), đồng thời các nhóm học sinh chủ động thực hiện dự án ngoài giờ học.

3. Một số hướng dẫn và gợi ý thực hiện dự án

Các nhóm cần thực hiện dự án theo ba giai đoạn và những nhiệm vụ chính của từng giai đoạn như sau:

Hình 2.2: Các giai đoạn thực hiện dự án

Gợi ý về những việc cần làm

- Tìm kiếm thông tin (qua mạng, phỏng vấn, giao lưu khách mời), tổng hợp biên tập thông tin.

- Chuẩn bị sản phẩm và báo cáo kết quả dự án.

Với hai mảng lớn trên, phối hợp với dự kiến sản phẩm để tạo ra danh sách công việc cụ thể cần làm.

Gợi ý về sản phẩm

- Sản phẩm thứ nhất: Bản mô tả nghề (chuẩn bị tệp văn bản) có những nội dung như ở Bảng 1.

- Sản phẩm thứ hai: Bài trình bày, giới thiệu về nghề được nhóm tìm hiểu: chuẩn bị bằng phần mềm trình chiếu.

Hai tiêu chí đánh giá

- Nội dung: cung cấp được những thông tin cơ bản về nghề mà nhóm tìm hiểu.

- Hình thức: có tính thẩm mĩ, ngắn gọn và hấp dẫn.

Chú ý: Chất lượng nội dung và hình thức phụ thuộc vào khả năng tìm kiếm giao lưu và chia sẻ thông tin hướng nghiệp. Các kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin cần được khai thác tốt để có được sản phẩm đáp ứng yêu cầu dự án.

Bảng 1. Những nội dung chính của sản phẩm thứ nhất

Hướng dẫn chi tiết:

Các em tham khảo: Kết quả sản phẩm thứ nhất

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 10 Cánh diều hay khác:

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 1: Hệ nhị phân và ứng dụng

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 2: Thực hành về các phép toán bit và hệ nhị phân

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 3: Số hóa văn bản

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 4: Số hóa hình ảnh và số hóa âm thanh

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 1: Tạo văn bản tô màu và ghép ảnh

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Tin học 10 Cánh diều
• Giải Chuyên đề học tập Tin học 10 Cánh diều
• Giải SBT Tin học 10 Cánh diều
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---