Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 10 (trang 44, 45, 46, 47)

Với lời giải Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 10 trang 44, 45, 46, 47 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Tiếng Việt lớp 5.

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 10 (trang 44, 45, 46, 47)

* KHỞI ĐỘNG

1. Tìm những nét thú vị trong các hình bên.

Trả lời:

Hình ảnh sống động, giúp người đọc có thể hình dung ra được những công việc của chú lính cứu hỏa.

2. Em hãy nêu những số điện thoại cần gọi trong các trường hợp khẩn cấp như có đám cháy, có người gặp tại nạn,...

Trả lời:

114: Gọi phòng cháy chữa cháy, cứu nạn trong nhiều trường hợp

115: Gọi cấp cứu 

113: Gọi công an, cảnh sát liên quan tới an ninh trật tự

112: Yêu cầu trợ giúp, tìm kiếm cứu nạn trên phạm vi toàn quốc

* ĐỌC

Đọc và thực hiện các yêu cầu:

Chuyện về người lính cứu hoả

Ở một thị trấn nhỏ yên bình nằm kề bên dòng sông xanh mát, có một đội lính cứu hoả luôn sẵn sàng bảo vệ người dân trước mọi hiểm nguy. Trong đội có một người lính trẻ tuổi tên là Alex, anh luôn được mọi người ngưỡng mộ vì lòng dũng cảm và tận tâm với nghề.

Một ngày nắng đẹp, trong khi Alex và đồng đội đang kiểm tra thiết bị và phương tiện cứu hoả thì bỗng tiếng chuông báo động vang lên. Một ngôi nhà ở cuối thị trấn bốc cháy dữ dội. Không chần chừ, đội cứu hoả lập tức lên đường.

Khói đen và ngọn lửa đang bao trùm cả ngôi nhà. Alex và đồng đội nhanh chóng dùng vòi rồng dập lửa. Nhưng điều khiến trái tim họ như thắt lại là khi biết có một em bé đang mắc kẹt trong ngôi nhà.

Không chút do dự, Alex đeo mặt nạ phòng độc, dùng thang dây để trèo lên lan can rồi lao vào biển lửa. Tiếng khóc yếu ớt của em bé dẫn lối cho Alex. Cuối cùng, anh đã tìm thấy em bé đang nấp dưới gầm bàn, sợ hãi, run rẩy. Alex ôm lấy bé và nhanh chóng lao ra ngoài, khói lửa dữ dội vây quanh.

Sau khi đứa trẻ được an toàn giao cho gia đình, Alex và đội cứu hoả tiếp tục công việc của mình. Cuối cùng, ngọn lửa cũng được dập tắt. Cả thị trấn vỡ oà trong niềm vui và lòng biết ơn.

Câu chuyện về lòng dũng cảm và sự tận tâm của Alex nhanh chóng lan truyền khắp nơi. Trong suy nghĩ của mọi người, Alex không chỉ là một người hùng mà còn là nguồn cảm hứng cho những ai mơ ước trở thành lính cứu hoả.

Ngày hôm sau, trường học tiểu học ở thị trấn tổ chức buổi nói chuyện với đội cứu hoả, và Alex là khách mời đặc biệt. Các học sinh lớp 5, với ánh mắt ngưỡng mộ và tò mò, lắng nghe mỗi lời Alex chia sẻ về công việc của mình. Anh kể về những thách thức, về cảm giác khi được cứu giúp người khác, và quan trọng nhất, về tầm quan trọng của việc giữ an toàn khi có cháy nổ.

(Đậu Còi – Cỏ Mềm)

1. Những dụng cụ mà đội lính cứu hoả đã dùng trong đám cháy là gì? (Chọn phương án.)

A. Mặt nạ phòng độc

B. Vòi rồng

C. Thang dây

D. Ủng phòng cháy

Trả lời:

A. Mặt nạ phòng độc

B. Vòi rồng

C. Thang dây

2. Những từ hoặc cụm từ nào cho thấy ngọn lửa rất dữ dội?

Trả lời:

Những từ và cụm từ cho thấy ngọn lửa rất dữ dội là: “bốc cháy dữ dội”, “khói đen và ngọn lửa đang bao trùm cả ngôi nhà”, “lao vào biển lửa”, “khói lửa dữ dội vây quanh”.

3. Em hãy điền từ ngữ thích hợp vào đoạn văn sau.

Khi Alex và đồng đội nghe thấy ……………………………….. của em bé, trái tim họ như……………………………….. Không chần chừ, Alex quyết định ………………………………., Và chính ......... của em bé đã dẫn đường để Alex vượt qua biển khói. Alex đã tìm thấy em nấp dưới……………………………….. Alex ôm lấy em bé và nhanh chóng ……………………………….. Cả thị trấn vỡ oà trong ……………………………….. và ………………………

Trả lời:

Khi Alex và đồng đội nghe thấy tiếng khóc yếu ớt của em bé, trái tim họ như thắt lại. Không chần chừ, Alex quyết định lao vào biển lửa. Và chính tiếng khóc của em bé đã dẫn đường để Alex vượt qua biển khói. Alex đã tìm thấy em nấp dưới gầm bàn. Alex ôm lấy em bé và nhanh chóng lao ra ngoài. Cả thị trấn vỡ oà trong niềm vui và lòng biết ơn.

4. Hãy tưởng tượng và ghi lại những suy nghĩ, tâm trạng của gia đình và người dân ở thị trấn khi nhìn thấy em bé được cứu ra từ biển lửa.

Em hãy viết một câu để thể hiện sự thán phục của mình với Alex và những người lính cứu hoả.

Trả lời:

- Gia đình em bé òa khóc vì hạnh phúc, họ ôm chầm lấy con và không ngừng cảm ơn Alex. Người dân thị trấn vỗ tay reo hò, ai nấy đều xúc động vì sự dũng cảm của người lính cứu hoả.

- Em rất thán phục lòng dũng cảm và tinh thần sẵn sàng hi sinh của Alex và các chú lính cứu hoả.

5. Em hãy ghi lại những hiểu biết của em về công việc của người lính cứu hoả.

Trả lời:

Lính cứu hỏa là người thực hiện công tác chữa cháy tại nơi có xuất hiện cháy nổ. Nhiệm vụ chính của lính chữa cháy là đối phó với các cuộc gọi khẩn cấp, đánh giá tình huống nguy hiểm và phản ứng một cách thích hợp. Lính cứu hỏa thường xuất hiện đầu tiên để hỗ trợ thiên tai, tai nạn công nghiệp, tai nạn xe hơi và trường hợp khẩn cấp khác.

6. Ước mơ về nghề nghiệp của em là gì?

Trả lời:

Bác sĩ là ước mơ lớn nhất của em, bởi em mong muốn được cứu chữa bệnh tật và giúp đỡ mọi người. Nghề y là một nghề cao quý, không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn vững vàng mà còn cần có y đức, trách nhiệm và sự cống hiến hết mình vì sức khỏe cộng đồng.

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Theo em những từ điển dưới đây giải thích về những nội dung gì?

a. Từ điển chính tả tiếng Việt

b. Từ điển đồng âm tiếng Việt

c. Từ điển đồng nghĩa trái nghĩa

d. Từ điển từ láy

Trả lời:

a. Từ điển chính tả tiếng Việt cung cấp thông tin về cách viết chính xác, cách đọc và cách sử dụng của từ ngữ trong tiếng Việt.

b. Từ điển đồng âm tiếng Việt tập hợp các từ có cùng cách phát âm nhưng khác nghĩa, giúp người dùng phân biệt các từ đồng âm.

c. Từ điển đồng nghĩa trái nghĩa cung cấp thông tin về các từ có nghĩa giống nhau (đồng nghĩa) hoặc nghĩa đối lập nhau (trái nghĩa).

d. Từ điển từ láy tập hợp các từ láy trong tiếng Việt, giúp người dùng hiểu rõ đặc điểm, cách sử dụng và tác dụng của từ láy.

2. Chọn từ điển ở bài tập 1 thích hợp để thực hiện hai trong bốn yêu cầu dưới đây.

a. Tìm và giải thích nghĩa của từ “an ninh”.

b. Tìm và giải thích nghĩa của từ “xôn xao”.

c. Tìm các từ đồng nghĩa với “bát ngát” và trái nghĩa với “gầy gò”.

d. Phân biệt chính tả các từ lá/ná.

Trả lời:

a. an ninh: tình hình trật tự xã hội bình thường, yên ổn, không có rối loạn.

b. xôn xao: từ gợi tả những âm thanh, tiếng động rộn lên từ nhiều phía xen lẫn nhau.

c.

- Từ đồng nghĩa với “bát ngát”: bao la, mênh mông, rộng lớn, hùng vĩ.

- Từ trái nghĩa với “gầy gò”: mập mạp, lực lượng, vạm vỡ, cường tráng.

d.

- từ “lá” được tạo bởi âm “l” và âm “á”.

-  từ “ná” được tạo bởi âm “n” và âm “á”.

* VIẾT

Đọc và thực hiện các yêu cầu:

Trong những con phố cổ kính của Hà Nội, nơi mỗi góc phố, mỗi ngõ nhỏ đều là những câu chuyện của thành phố nghìn năm văn hiến, có một hình ảnh đẹp đẽ và đầy màu sắc – cô gái chở hoa đi bán. Từ tờ mờ sáng, cô gái ấy đã rong ruổi trên những con đường, trên chiếc xe đạp cũ kĩ, mang theo những giỏ hoa đầy ắp sắc màu: hồng, cúc, li,... Mỗi bông hoa như đang mỉm cười, trao gửi niềm vui và sự tươi mới cho những người dân Hà Nội trong cái se lạnh của buổi sáng.

Công việc của cô không hề đơn giản. Dưới cái nắng gắt của mùa hè hay cái lạnh cắt da của mùa đông, từng vòng xe theo bước chân cô vẫn quay đều. Những đoá hoa cô mang đi bán là tâm hồn, là niềm tự hào của những người trồng hoa gửi gắm. Và mỗi bông hoa đều chứa đựng câu chuyện của cô về sự kiên nhẫn, đức tính chăm chỉ và tình yêu với công việc. Đối với cô, không gì vui bằng được chứng kiến nụ cười rạng rỡ trên khuôn mặt khách hàng lấp loá dưới những đoá hoa.

Và trong bức tranh đa sắc của thành phố, những đoá hoa sau vòng quay xe đạp miệt mài của cô gái ấy đã mang lại cảm giác bình yên và hạnh phúc cho những trái tim biết rung động trước vẻ đẹp giản dị nhưng đầy quyến rũ của thiên nhiên.

1. Đoạn trên nêu cảm xúc của người viết về công việc gì?

Trả lời:

Đoạn trên nêu cảm xúc của người viết về công việc bán hoa.

2. Em hãy gạch dưới các từ ngữ, các câu miêu tả về công việc và cảm nhận của người viết về công việc được nói đến.

Trả lời:

Trong những con phố cổ kính của Hà Nội, nơi mỗi góc phố, mỗi ngõ nhỏ đều là những câu chuyện của thành phố nghìn năm văn hiến, có một hình ảnh đẹp đẽ và đầy màu sắc – cô gái chở hoa đi bán. Từ tờ mờ sáng, cô gái ấy đã rong ruổi trên những con đường, trên chiếc xe đạp cũ kĩ, mang theo những giỏ hoa đầy ắp sắc màu: hồng, cúc, li,... Mỗi bông hoa như đang mỉm cười, trao gửi niềm vui và sự tươi mới cho những người dân Hà Nội trong cái se lạnh của buổi sáng.

Công việc của cô không hề đơn giản. Dưới cái nắng gắt của mùa hè hay cái lạnh cắt da của mùa đông, từng vòng xe theo bước chân cô vẫn quay đều. Những đoá hoa cô mang đi bán là tâm hồn, là niềm tự hào của những người trồng hoa gửi gắm. Và mỗi bông hoa đều chứa đựng câu chuyện của cô về sự kiên nhẫn, đức tính chăm chỉ và tình yêu với công việc. Đối với cô, không gì vui bằng được chứng kiến nụ cười rạng rỡ trên khuôn mặt khách hàng lấp loá dưới những đoá hoa.

Và trong bức tranh đa sắc của thành phố, những đoá hoa sau vòng quay xe đạp miệt mài của cô gái ấy đã mang lại cảm giác bình yên và hạnh phúc cho những trái tim biết rung động trước vẻ đẹp giản dị nhưng đầy quyến rũ của thiên nhiên.

3. Em hãy viết đoạn văn diễn tả cảm xúc của em về công việc của một người nào đó mà em quan sát được.

Trả lời:

Bài làm tham khảo

Khi quan sát bà ngoại mình nấu ăn, tôi cảm nhận được rất nhiều điều từ công việc tưởng chừng đơn giản này. Mỗi lần bà đứng trước bếp, ánh mắt bà tỏa ra sự tập trung và niềm đam mê. Tay và thoăn thoắt thái rau, xào thịt, và mỗi động tác đều đầy ắp tình yêu thương. Hương thơm từ những món ăn bà chuẩn bị lan tỏa khắp nhà, mang lại cảm giác ấm áp và gần gũi. Tôi thấy bà không chỉ nấu ăn để lấp đầy cái bụng, mà còn để mang mọi người lại gần nhau, tạo thành những khoảnh khắc quý giá bên bàn ăn. Sự tỉ mỉ và kiên nhẫn của bà khiến tôi cảm phục, và tôi nhận ra rằng công việc nội trợ không chỉ trách nhiệm, mà còn là nghệ thuật và là cách thể hiện tình cảm sâu sắc. Những bữa cơm gia đình, vì thế, trở thành những kỷ niệm khó quên, chứa đựng tất cả tâm huyết mà bà đặt vào từng món ăn.

* NÓI VÀ NGHE

1. Nói những điều em cảm nhận được về bức ảnh ở bài tập 4 phần ĐỌC.

(Có thể dựa vào những gợi ý sau: Em nhìn thấy hình ảnh ngôi nhà phía sau như thế nào?; Việc em bé nằm bình yên, an toàn trên tay của chú lính cứu hoả gợi cho em những cảm xúc gì?; Em có nghĩ đây là một công việc mạo hiểm không? Thử nghĩ xem chú lính cứu hoả Alex sẽ nói điều gì với các bạn nhỏ?)

Trả lời:

Hình ảnh chú lính cứu hỏa bế em bé ra khỏi ngôi nhà đang cháy thật xúc động và đầy ý nghĩa. Đó không chỉ là khoảnh khắc của lòng dũng cảm, mà còn là biểu tượng đẹp đẽ của tình người giữa hoạn nạn. Giữa biển lửa và khói đen dày đặc, chú lính cứu hỏa bất chấp nguy hiểm, dùng cả trái tim và sức lực của mình để bảo vệ sự sống bé nhỏ. Hành động ấy khiến em vô cùng khâm phục và cảm thấy ấm áp, tin tưởng vào sự can đảm và nhân hậu của những con người luôn âm thầm bảo vệ cộng đồng. Đây chính là hình ảnh anh hùng chân thật và giản dị nhất trong đời sống.

2. Bretagna là chú chó cuối cùng còn sống sót trong đội chó cứu hộ vụ sập toà nhà ngày 11/9/2001 ở nước Mỹ. Chú chó rất dũng cảm và được coi như một người hùng thực thụ.

Liệu các con vật có thể hiện được những phẩm chất dũng cảm, kiên nhẫn,... như con người trong hoạt động sống hàng ngày không? Hãy trao đổi và đưa ra ý kiến của em với bạn về điều này.

Trả lời:

Theo em, các con vật hoàn toàn có thể thể hiện những phẩm chất như dũng cảm, kiên nhẫn, trung thành, hay yêu thương giống như con người trong cuộc sống hàng ngày. Dù không biết nói, các con vật vẫn có thể dùng hành động để thể hiện tình cảm, lòng trung thành và sự hi sinh. Vì vậy, em nghĩ rằng: con vật cũng có cảm xúc và phẩm chất đáng quý như con người, chỉ là cách thể hiện của chúng khác đi mà thôi.

Xem thêm lời giải bài tập Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 9: Ôn tập giữa học kì 1

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 11

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 12

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 13

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---