Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 11 (trang 48, 49, 50, 51)

Với lời giải Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 11 trang 48, 49, 50, 51 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Tiếng Việt lớp 5.

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 11 (trang 48, 49, 50, 51)

* KHỞI ĐỘNG

Hãy nêu nghề nghiệp của mỗi người trong những hình bên. Em muốn lựa chọn làm nghề gì? Vì sao?

Trả lời:

- Các nghề nghiệp trong hình bên là: bác sĩ, nghệ sĩ violin, y tá, cầu thủ, giáo viên.

- Trở thành một nhà giáo luôn là ước mơ lớn nhất của em, bởi em yêu nghề dạy học và mong muốn cống hiến cho xã hội. Em chọn nghề này vì muốn gắn bó với học sinh, chia sẻ tri thức, kinh nghiệm sống và truyền động lực học tập cho các em.

* ĐỌC

Đọc và thực hiện các yêu cầu:

Nghệ thuật làm bánh

An là cậu bé rất thích khám phá và học hỏi những điều mới lạ. Một hôm, An quyết định tìm đến bà Mai để học làm bánh. Bánh do bà Mai làm nổi tiếng trong vùng vì rất thơm ngon.

Khi nghe An nói muốn theo học nghề làm bánh, bà Mai yêu cầu An phải chăm chỉ và kiên nhẫn. An mỉm cười và gật đầu luôn.

Ngày đầu tiên, An phải thức dậy từ tờ mờ sáng để chuẩn bị nguyên liệu. Cậu học cách lựa chọn loại bột ngon, cách trộn bột, nướng bánh và làm cho bột nở. Mỗi công đoạn đều đòi hỏi sự tỉ mỉ. Tuy mệt nhưng An thấy rất hào hứng.

Những ngày tiếp theo không hề dễ dàng. An liên tục gặp thất bại như: bánh bị cháy, bánh không nở hoặc đôi khi là bánh quá cứng. Mỗi lần như vậy, bà Mai đều ở bên cạnh chỉ bảo, giúp An hiểu ra vấn đề và cách khắc phục. Dần dần, An nhận ra rằng để làm được một chiếc bánh ngon không chỉ cần sự kiên nhẫn và tỉ mỉ mà còn cần tình yêu của người làm bánh nữa.

Đến ngày làng mở hội, An quyết định thử sức bằng cách mang những chiếc bánh mình làm ra để mời mọi người thưởng thức. Cậu lo lắng không biết mọi người sẽ đón nhận thế nào. Và rồi, wowww, ai cũng hết lời khen ngợi hương vị thơm ngon, mềm mịn của những chiếc bánh. Tất cả đều ngạc nhiên khi biết chiếc bánh ấy được làm bởi một cậu bé mới học nghề trong thời gian ngắn.

Cũng từ việc học làm bánh, An nhận ra giá trị của sự cần cù, lòng tôn trọng và tình yêu dành cho những người làm việc quanh mình. Dù là nghề thợ xây, nghề trồng lúa hay nghề xay bột, làm bánh,... công việc nào cũng là một nghệ thuật.

(Cỏ Mùa Xuân – Vừng Đậu Lạc)

1. An mong muốn được học nghề gì?

A. Nghề trồng lúa

C. Nghề làm bánh

B. Nghề thợ xây

D. Nghề nấu ăn

Trả lời:

C. Nghề làm bánh

2. Chi tiết nào cho thấy làm bánh là một công việc vất vả?

A. Phải thức dậy từ tờ mờ sáng.

B. Phải trộn bột và nướng bánh.

C. Phải học cách làm cho bánh nở.

D. Phải học cách chọn bột.

Trả lời:

A. Phải thức dậy từ tờ mờ sáng.

3. Ghi lại những công đoạn chính để làm ra một chiếc bánh.

Vì sao để làm được một chiếc bánh ngon còn cần cả tình yêu của người làm bánh?

Trả lời:

- Những công đoạn chính để làm ra một chiếc bánh: lựa chọn loại bột ngon, cách trộn bột, nướng bánh và làm cho bột nở.

- Để làm được một chiếc bánh ngon cần cả tình yêu của người làm bánh vì tình yêu giúp người làm bánh tỉ mỉ, kiên nhẫn và chăm chút từng chi tiết, từ đó tạo ra chiếc bánh không chỉ ngon mà còn chứa đựng cảm xúc và tâm huyết của người làm bánh.

4. Điều gì đã khiến những chiếc bánh của An được đón nhận nồng nhiệt?

Trả lời:

Vì bánh của An có hương vị thơm ngon, mềm mịn. Ngoài ra, mọi người cũng ngạc nhiên khi biết những chiếc bánh ấy được làm bởi một cậu bé mới học nghề trong thời gian ngắn.

5. Vì sao nghề nghiệp nào cũng được coi là một “nghệ thuật”?

Trả lời:

Vì mỗi nghề đều đòi hỏi sự cần cù, tỉ mỉ, kiên nhẫn và tình yêu với công việc, từ đó tạo nên những sản phẩm có giá trị và mang đậm dấu ấn cá nhân – giống như nghệ thuật.

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Từ “nghề” được Từ điển tiếng Việt giải thích như sau:

a. Với tư cách là danh từ: Nghề là công việc chuyên làm theo sự phân công củaxã hội, ví dụ: nghề dạy học,...

b. Với tư cách là tính từ: Nghề là giỏi, thành thạo trong một công việc gì đó, ví dụ: chụp ảnh rất nghề,...

Hãy tra từ điển để giải thích nghĩa của từ “hay” với tư cách là tính từ và với tư cách là động từ.

Trả lời:

- “hay” với tư cách là tính từ: được đánh giá là có tác dụng gây được hứng thú hoặc cảm xúc tốt đẹp, dễ chịu, ví dụ: hát rất hay, văn hay chữ tốt,...

- “hay” với tư cách là động từ: biết là có điều nào đó xảy ra, ví dụ: hay tin.

2. Tra cứu nhanh một trong những tri thức sau trong từ điển (sách in hoặc trên mạng internet):

a. Một nhà văn (hoặc một nhà khoa học/nghệ sĩ...) nổi tiếng.

b. Một bộ phim hoạt hình hoặc phim khoa học viễn tưởng yêu thích.

c. Một giải thưởng khoa học, văn học, điện ảnh,... thế giới.

Trả lời:

a. Tố Hữu.

b. Doreamon.

c. Giải thưởng Oscar

* VIẾT

Dưới đây là đoạn văn nêu cảm xúc của một bạn nhỏ về nhân vật An trong bài đọc Nghệ thuật làm bánh.

Nhân vật An trong câu chuyện thực sự đáng ngưỡng mộ và là một nhân vật truyền cảm hứng cho em. Dù chỉ là một cậu bé, nhưng sự kiên trì, lòng quyết tâm học hỏi và những nỗ lực trước khó khăn đã khiến nhân vật An trở thành đại diện cho quá trình phấn đấu không mệt mỏi. An không chỉ học được cách làm bánh ngon mà qua đó, cậu còn học được giá trị của lao động, sự kiên nhẫn và tầm quan trọng của việc đặt tình yêu vào công việc. Hành trình từ một cậu bé tò mò muốn học hỏi trở thành một người thợ làm bánh giỏi của An là một hành trình đáng yêu. An không chỉ tạo ra những chiếc bánh ngon mà còn tạo ra niềm tin và cảm hứng cho mọi người.

1. Đánh số (1), (2), (3) vào đầu câu văn tương ứng với phần mở đoạn, thân đoạn

và kết đoạn.

Trả lời:

(1): Từ đầu đến “truyền cảm hứng cho em”.

(2): Tiếp đến “một hành trình đáng yêu”.

(3): Còn lại.

2. Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về nhân vật bà Mai trong bài đọc Nghệ thuật làm bánh (Có thể dựa vào những gợi ý sau: Đó là người lao động chăm chỉ, luôn nỗ lực, có tính kiên trì, tỉ mỉ; Biết yêu và trân trọng công việc của mình; Biết hướng dẫn để truyền nghề và tình yêu nghề nghiệp cho người khác.)

Trả lời:

Bài làm tham khảo

Bà Mai, trong bài đọc “Nghệ thuật làm bánh”, hiện lên không chỉ là một người thợ làm bánh tài hoa mà còn là một hình ảnh đẹp đẽ về lòng yêu nghề và sự tận tâm với công việc. Sự chăm chỉ của bà thể hiện qua từng thao tác tỉ mỉ, từng công đoạn chuẩn xác trong việc tạo nên những chiếc bánh thơm ngon. Không chỉ vậy, bà còn là người kiên trì, bền bỉ, không nản lòng trước những khó khăn, luôn nỗ lực hoàn thiện tay nghề của mình. Điều khiến tôi cảm phục nhất ở bà là sự nhiệt huyết truyền dạy nghề cho người khác, không giữ riêng cho mình những bí quyết gia truyền, mà muốn chia sẻ tình yêu đối với nghề bánh đến với thế hệ sau. Tấm lòng nhân hậu và sự tận tụy ấy đã khiến hình ảnh bà Mai trở nên thật đáng quý và đáng kính trọng trong lòng tôi. Tôi tin rằng, tinh thần làm việc say mê và lòng yêu nghề của bà sẽ mãi là nguồn cảm hứng cho nhiều người.

* NÓI VÀ NGHE

Hãy dựa vào chuỗi hình dưới đây để nói về quá trình học nghề thợ mộc của các bạn nhỏ.

Trả lời:

Ban đầu, các bạn làm quen với xưởng mộc và những dụng cụ cơ bản, chăm chú học hỏi từng thao tác. Sau đó, họ được thầy giáo tận tình chỉ dẫn, từ cách sử dụng công cụ đến việc hoàn thiện các chi tiết sản phẩm. Cuối cùng, với sự kiên trì và sáng tạo, các bạn nhỏ tự mình thiết kế và tạo ra những món đồ gỗ hoàn chỉnh, nở nụ cười rạng rỡ khi cầm trên tay thành quả lao động của mình.

Xem thêm lời giải bài tập Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 10

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 12

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 13

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15

• Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---