Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức Bài 19: Vai trò, các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ

Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức Bài 19: Vai trò, các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:

- Khái quát được vai trò của các ngành dịch vụ.

- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng của các ngành dịch vụ.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: Nhận thức khoa học Địa lí: phân tích được mối quan hệ giữa các nhân tố đối với sự phát triển và phân bố ngành dịch vụ.

3. Phẩm chất: Đồng tình, ủng hộ các giải pháp phát triển các hoạt độg dịch vụ ở nước ta.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Địa lí 12 – Kết nối tri thức.

- Tranh ảnh, video,…liên quan đến ngành dịch vụ

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Địa lí 12 – Kết nối tri thức.

- Thiết bị điện tử có kết nối internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng khởi cho HS và hình thành những từ khóa có liên quan đến bài học.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS đọc bài báo Làng du lịch cộng đồng “cất cánh” trên trang web của Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam. HS trả lời câu hỏi liên quan đến sự phát triển của du lịch.

c. Sản phẩm: Sự phát triển của du lịch.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu học sinh đọc đoạn trích trong bài báo Làng du lịch cộng đồng “cất cánh” của hai tác giả Mai Cường - Hữu Phúc trên Báo Sài Gòn Giải Phóng, số đăng ngày 30/01/2023:

- HS quan sát đoạn trích và trả lời câu hỏi: Theo em, để du lịch cộng đồng ở Tây Nguyên “cất cánh” thì cần có những điều kiện gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết thực tế và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: GV mời HS đưa ra câu trả lời.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

Để du lịch cộng đồng ở Tây Nguyên “cất cánh”, ngoài việc cần có kế hoạch tổ chức du lịch rõ ràng cho du khách, cải thiện cơ sở vật chất, tạo ra nhiều hình thức du lịch mới mẻ, độc đáo thì điều quan trọng nhất cần phải gắn liền phát triển du lịch với việc bảo tồn di sản văn hoá truyền thống.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Dịch vụ là ngành kinh tế quan trọng, phục vụ nhu cầu của sản xuất và đời sống con người. Ở nước ta, dịch vụ chiến tỏ trọng cao trong cơ cấu kinh tế và phát triển ngày càng đa dạng. Các ngành dịch vụ có vai trò gì đối với kinh tế, xã hội? Những nhân tố nào ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố ngành dịch vụ? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 19: Vai trò, các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu vai trò của ngành dịch vụ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được khái quát vai trò của các ngành dịch vụ ở nước ta.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin mục I SGK tr.81 và trả lời câu hỏi: Trình bày vai trò của ngành dịch vụ.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về vai trò của ngành dịch vụ.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV dẫn dắt HS vào hoạt động: Dịch vụ là một trong ba khu vực kinh tế lớn, thu hút càng nhiều lao động, tạo việc làm, đem lại nguồn thu nhập lớn cho nền kinh tế. - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, giao nhiệm vụ: Khai thác thông tin mục I SGK tr.81 và trả lời câu hỏi: Trình bày vai trò của ngành dịch vụ. - GV cung cấp một số tư liệu về một số vai trò của ngành dịch vụ: Tư liệu 1: Một số vai trò của ngành dịch vụ  - Sự phát triển ngành du lịch góp phần khai thác tiềm năng về du lịch ở nước ta. - Sự phát triển ngành giao thông vận tải góp phần tăng cường liên kết giữa các ngành, các vùng lãnh thổ. - Ngành du lịch, viễn thông góp phần nâng cao đời sống văn hóa, văn minh cho người dân. Tư liệu 2: Cơ sở để phát triển du lịch Cơ sở để phát triển du lịch là: tài nguyên du lịch phong phú, gồm tài nguyên du lịch tự nhiên (địa hình núi, bờ biển, đảo, các – xtow, các vườn quốc gia, khu dự trữ sinh quyển, hồ, nguồn nước khoáng, nước nóng….), tài nguyên du lịch văn hóa (di tích lịch sử - văn hóa, khảo cổ, kiến trúc, giá trị văn hóa truyền thống, lễ hội, văn nghệ dân gian, công trình lao động, sáng tạo của con người). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hiện nhiệm vụ theo như hướng dẫn. - GV quan sát, hỗ trợ các nhóm (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời 1 – 2 HS trình bày câu trả lời về vai trò của dịch vụ. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có) Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận về vai trò của dịch vụ. - GV chuyển sang nội dung mới.

I. Vai trò - Các ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng cao trong GDP, góp phần thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. - Nâng cao trình độ sản xuất trong nước, tăng cường hội nhập với thế giới. - Thúc đẩy quá trình đổi mới, hiện địa hóa nền kinh tế. - Tạo việc làm, nâng cao trình độ lao động, chất lượng cuộc sống người dân. - Tác động tích cực đối với việc sử dụng hiệu quả tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường và góp phần xây dựng nền kinh tế bền vững.

Hoạt động 2. Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng của các ngành dịch vụ.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS phân tích được các nhân tố ảnh hưởng của các ngành dịch vụ.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, khai thác thông tin mục II SGK tr.81 – tr.82 và hoàn thành Phiếu học tập số 1 và trả lời câu hỏi: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố ngành dịch vụ.

d. Tổ chức thực hiện:

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 12 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 20: Giao thông vận tải và bưu chính viễn thông

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 21: Thương mại và du lịch

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 22: Thực hành: Tìm hiểu sự phát triển một số ngành dịch vụ

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 23: Khai thác thế mạnh ở Trung du và miền núi Bắc Bộ

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 24: Phát triển kinh tế - xã hội ở Đồng bằng sông Hồng

---