Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành: Viết báo cáo về biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long

Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành: Viết báo cáo về biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:

- Thu thập được tài liệu và viết báo cáo về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với vùng Đồng bằng sông Cửu Long, các giải pháp ứng phó.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Nhận thức khoa học Địa lí: Nhận biết và phân tích được quan hệ mối quan hệ địa lí, mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên.

- Tìm hiểu địa lí: biết tìm kiếm tài liệu địa lí phục vụ cho một bài tập dự án về địa lí. Biết lấy thông tin về vùng đồng bằng sông Cửu Long từ những trang web được GV giới thiệu.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: có khả năng trình bày kết quả một bài tập dự án của nhóm về vấn đề sử dụng tự nhiên ở địa phương.

3. Phẩm chất

- Tôn trọng các giá trị nhân văn khác nhau ở các vùng.

- Yêu nước: tích cực, chủ động vận động người khác bảo vệ và khai thác hợp lí tự nhiên.

- Chăm chỉ: tích cực tìm tòi, sáng tạo trong học tập.

- Trách nhiệm: tích cực, tự giác và nghiêm túc rèn luyện, hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Địa lí 12 – Kết nối tri thức.

- Bản đồ tự nhiên vùng đồng bằng sông Cửu Long.

- Tranh ảnh, video,…về vùng đồng bằng sông Cửu Long.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Địa lí 12 – Kết nối tri thức.

- Thiết bị điện tử có kết nối internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng khởi cho HS và hình thành những từ khóa có liên quan đến bài học.

b. Nội dung:

GV tổ chức cho HS xem video. HS đưa ra những hậu quả của biến đổi khí hậu đối với vùng đồng bằng sông Cửu Long.

c. Sản phẩm: Hậu quả của biến đổi khí hậu đối với vùng đồng bằng sông Cửu Long.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu đoạn video lên màn hình máy chiếu:

https://www.youtube.com/watch?v=Rhc5EplKdyo

- GV yêu cầu HS quan sát video và trả lời câu hỏi: Từ đoạn video vừa rồi kết hợp với những hiểu biết cá nhân, em hãy nêu những hậu quả của biến đổi khí hậu đối với vùng đồng bằng sông Cửu Long?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát video, vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết thực tế để trả lời câu hỏi

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV mời đại diện HS đưa ra câu trả lời.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

Một số hậu quả của biến đổi khí hậu đối với đồng bằng sông Cửu Long là:

● Gây ra nhiều hiện tượng thời tiết cực đoan.

● Hiện tượng xâm nhập mặn xảy ra nghiêm trọng.

● Gây ra xói lở bờ biển

● Ảnh hưởng xấu đến cuộc sống của người dân và các hoạt động sản xuất

● …

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Thực trạng biến đổi khí hậu ở vùng đồng bằng sông Cửu Long hiện nay đang diễn ra rất nhanh chóng và gây ảnh hưởng xấu đến nơi đây. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu vấn đề này rõ hơn trong bài học ngày hôm nay – Bài 31: Thực hành: Viết báo cáo về biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1. Viết báo cáo về biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được vấn đề biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS sưu tầm tư liệu và trình bày về vấn đề biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long.

c. Sản phẩm: Bài báo cáo về vấn đề biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS	DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS cả lớp thành các nhóm nhỏ. - GV yêu cầu HS liên hệ thông tin đã học và thu thập tài liệu từ internet, sách,…để làm rõ vấn đề biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu theo mẫu báo cáo chung: BẢN BÁO CÁO VẤN ĐỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 1. Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long ……………………………………………………………… ………………………………………………………....…… 2. Giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên cùng thực hiện. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV hướng dẫn nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên cùng thực hiện. - Các nhóm lắng nghe, bổ sung và hoàn chỉnh. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá quá trình làm việc nhóm. - GV chuyển sang nội dung mới.	1. Viết báo cáo về biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long HS tiến hành viết báo cáo về vấn đề biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long.
BẢN BÁO CÁO VẤN ĐỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 1. Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long - Đến tự nhiên + Hạn hán và lũ lụt sẽ gia tăng với các trận mưa có cường độ cao và các ngày hạn kéo dài. + Dưới tác động của biến đổi khí hậu, ước tính hàng trăm ngàn hecta đất bị ngập. + Các vùng tài nguyên rừng, đất, nước, sinh vật hoang dã, khoáng sản (than bùn, cát đá xây dựng...) sẽ bị xâm lấn. + Do mực nước biển dâng cao làm chế độ dòng chảy ven bờ thay đổi sẽ gây xói lở bờ. + Biến đổi khí hậu cũng làm thay đổi điều kiện sinh sống của các loài sinh vật, dẫn đến tình trạng biến mất của một số loài và ngược lại xuất hiện nguy cơ gia tăng các loại “thiên địch”. + Biến đổi khí hậu và nước biển dâng sẽ tác động lên toàn bộ hệ sinh thái vốn rất nhạy cảm của vùng ĐBSCL. Vấn đề này làm thay đổi cán cân thực phẩm trong sinh quyển, làm mất tính đa dạng sinh học, đất và rừng bị suy kiệt: nhiều vùng bảo tồn đất ngập nước như Tràm Chim, U Minh Thượng, Láng Sen, Trà Sư, Hà Tiên, Vồ Dơi, Bãi Bồi, Đất Mũi, Lung Ngọc Hoàng sẽ bị đe dọa ảnh hưởng, sự bền vững trở nên mong manh hơn, một số sinh vật có thể bị tiêu diệt. Ngập lụt ở xã Đất Mũi Tràm Chim giữa mùa lũ Video: https://www.youtube.com/watch?v=zlZfrevwfYs&t=57s - Đến các hoạt động kinh tế + Diện tích canh tác nông nghiệp sử dụng nguồn nước ngọt như lúa, màu, cây ăn trái và nuôi trồng thủy sản sẽ bị thu hẹp, năng suất và sản lượng sẽ suy giảm. + Cá nước ngọt dự kiến sẽ suy giảm vì diện tích đất đồng bằng và dòng sông nhiễm mặn gia tăng. Ngược lại, cá nước mặn, lợ sẽ phát triển. Diện tích nuôi tôm, sò và hải sản khác có thể sẽ gia tăng trong tương lai. + Mực nước biển dâng còn làm hệ thống đê biển hiện tại có nguy cơ tràn và vỡ ngay cả khi không có các trận bão lớn. Mực nước biển dâng cao làm cho khả năng tiêu thoát nước ra biển giảm, kéo theo mực nước các con sông dâng lên, kết hợp với sự gia tăng dòng chảy lũ từ thượng nguồn sẽ làm cho đỉnh lũ tăng thêm, uy hiếp sự an toàn của các tuyến đê sông ở các tỉnh phía bắc, đê bao và bờ bao ở các tỉnh phía nam. + Biến đổi khí hậu có thể tác động đến thời vụ canh tác lúa, làm thay đổi cấu trúc mùa vụ, quy hoạch vùng, kỹ thuật tưới tiêu, sâu bệnh, năng suất, sản lượng. Diện tích lúa ở đồng bằng sông Cửu Long bị ảnh hưởng do lũ https://www.youtube.com/watch?v=FuqD4o0gaG8 - Đến đời sống sinh hoạt + Với tác động của BĐKH, nước biển dâng cao gây ra tình trạng sạt lở bờ biển, hàng triệu người có thể bị mất nhà cửa. + Người dân chịu nhiều tổn thương nặng nề do thiếu nguồn dinh dưỡng, thiếu khả năng tài chính, thiếu điều kiện tiếp cận thông tin để có thể đối phó kịp thời với sự thay đổi của thời tiết và khí hậu. + Dự kiến sẽ có sự dịch chuyển dòng di cư của nông dân ở các vùng ven biển bị tác động nặng nề do biến đổi khí hậu và nước biển dâng lên các đô thị vùng phía bắc và phía tây (như Châu Đốc, Long Xuyên, Cần Thơ, Vĩnh Long, Mỹ Tho, Tân An...). Điều này khiến các quy hoạch đô thị bị phá vỡ, trật tự xã hội sẽ là một thử thách, môi trường đô thị sẽ bị xấu đi do sự gia tăng cơ học về dân số. 2. Giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long - Để giảm nhẹ biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long, cần thực hiện các biện pháp: + Tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức về biến đổi khí hậu. + Sử dụng tài nguyên nước, năng lượng hợp lí, ưu tiên phát triển năng lượng tái tạo, giảm thiểu và xử lí chất thiểu. + Xác định và công bố các khu vực ảnh hưởng nghiêm trọng bởi biến đổi khí hậu và kế hoạch di dời dân. - Để thích ứng với biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long, cần thực hiện các biện pháp: + Bảo vệ và phát triển rừng ở khu vực miền núi, phục hồi diện tích rừng ven biển, trồng thêm nhiều cây xanh. + Chuyển đổi mùa vụ và cơ cấu cây trồng, vật nuôi thích nghi với sự thay đổi của khí hậu. + Xây dựng, nâng cấp các công trình thủy lợi, đê biển đảm bảo tiêu, trữ nước, hạn chế xâm nhập mặn, xói lở bờ biển….. https://www.youtube.com/watch?v=_aKyjR8uOxw

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 12 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 30: Sử dụng hợp lí tự nhiên để phát triển kinh tế ở Đồng bằng sông Cửu Long

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 32: Phát triển các vùng kinh tế trọng điểm

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 33: Phát triển kinh tế và đảm bảo quốc phòng an ninh ở Biển Đông và các đảo, quần đảo

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 34: Thực hành: Viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 35: Thực hành: Tìm hiểu địa lí địa phương

---